SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.28 issue4An interpretation for difficulties faced by the students in a physics laboratory author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Revista Brasileira de Ensino de Física

Print version ISSN 1806-1117

Abstract

GARCIA CARMONA, Antonio. Construcción de significados de física de semiconductores en educación secundaria: fundamentos y resultados de una investigación. Rev. Bras. Ensino Fís. [online]. 2006, vol.28, n.4, pp. 507-519. ISSN 1806-1117.  http://dx.doi.org/10.1590/S1806-11172006000400013.

En este trabajo, exponemos la necesidad de emprender investigaciones didácticas orientadas a integrar las nociones básicas de física de semiconductores en el currículo de ciencias de Educación Secundaria. Ello tiene como objetivo servir de complemento y apoyo al estudio de la electrónica en el área de tecnología. En este sentido, presentamos los resultados de un estudio sobre las concepciones y dificultades de aprendizaje de alumnos de 3º de ESO (14-15 años), acerca del comportamiento de los semiconductores.

Keywords : dificultades de aprendizaje; educación secundaria; electrónica; física de semiconductores.

        · abstract in English     · text in Spanish     · pdf in Spanish