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Revista Brasileira de Ensino de Física

Print version ISSN 1806-1117

Abstract

BARBOSA, Luis H.; MORA, Cesar E.; TALERO, Paco H.  and  ORGANISTA, Jose O.. El Soplador mágico: un experimento discrepante en el aprendizaje de la ley de presión hidrodinámica de Bernoulli. Rev. Bras. Ensino Fís. [online]. 2011, vol.33, n.4, pp. 4309-4309. ISSN 1806-1117.  http://dx.doi.org/10.1590/S1806-11172011000400009.

El proposito de este articulo es presentar un experimento discrepante, su modelación física y las bondades pedagógicas del montaje para apropiar la ley de presión hidrodinámica de Bernoulli. Se presenta resultados del impacto sobre una población de estudiantes y se mide su movilización surgida del proceso de ir desde un estado de disonancia a un estado de consonancia. El aparato se ha usado como proyecto para que la población en estudio lo trabaje en su tiempo independiente durante 4 semanas. La evolución del aprendizaje se precisa con la ganancia normalizada de Hake y el factor de concentración de Bao. Se ha encontrado una experiencia muy enriquecedora pedagógicamente representada por valores de ganancia de Hake mayores a 0.5.

Keywords : material didáctico; experimentos discrepantes; demostraciones experimentales; enseñanza de la Física; métodos de enseñanza.

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