Abstract

ASSIREU, Arcilan Trevenzoli; REBOITA, Michelle Simões  and  CORREA, Marcelo de Paula. Observando o céu, quantificando as nuvens e praticando modelagem: um exercício de apoio ao aprendizado das ciências atmosféricas. Rev. Bras. Ensino Fís. [online]. 2012, vol.34, n.1, pp. 1-6. ISSN 1806-1117.  http://dx.doi.org/10.1590/S1806-11172012000100015.

As concepções pedagógicas modernas concordam com o fato de que atividades que levem o aluno a experimentar processos são fundamentais para uma perfeita e integral compreensão destes processos. Assim, neste artigo apresentamos uma atividade didática que envolveu o uso conjunto da observação seguida pela formalização e modelagem do processo. O elevado empenho e motivação demonstrados pelos alunos, somado à facilidade de reprodução desta prática deixam a certeza da efetividade destes procedimentos para o ensino de ciências, particularmente, das ciências atmosféricas

Keywords : ensino de ciências; observação de processos; recursos didáticos.