Grala y de Oliveira [12[12] R. Grala y E. de Oliveira, Física na Escola 6, 26 (2005).] |
Básica y media |
Velocidad del sonido |
No se especifica |
Microcomputador |
GoldWave, 2005 |
Sias y Teixeira [13[13] D.B. Sias y R.M. Teixeira, Caderno Brasileiro de Ensino de Física 23, 360 (2006).] |
Básica y media |
Termodinámica |
Teoría de aprendizaje significativo Ausubel y Teoría de la mediación de Vygotsky |
CBL (Texas Instrument) Laboratorio basado en computador |
Calculadoras gráficas |
da Silva [14[14] L. da Silva, Experiências em Ensino de Ciências 1, 18 (2006).] |
Básica y media |
Movimiento ondulatorio |
Interacción social de Vygotsky |
Microcomputador, fotodiodos, fototransistores, termistores |
Physlet, Excel, Visual Basic, Aqdatos
|
Zucker et al. [46[46] A.A. Zucker, R. Tinker, C. Staudt, A. Mansfield y S. Metcalf, Journal of Science Education and Technology 17, 42 (2008).] |
Básica y media |
Fuerza, movimiento, transferencia de energía |
No se especifica |
Probeware (Laboratorio basado en microcomputador) |
Sensor Portafolio |
da Silva y Gobara [47[47] E.W. da Silva y S.T. Gobara, Caderno Brasileiro de Ensino de Física 26, 379 (2009).] |
Básica y media |
Movimiento ondulatorio, sonido |
No se especifica |
Soundgate
http://www.edy.pro.br/Soundgate
|
El software fue desarrollado utilizando Macromedia Flash
|
Garg et al. [8[8] A. Garg, R. Sharma y V. Dhingra, Latinoamerican Journal of Physics Education 4, 523 (2010).] |
Básica y media |
Electromagnetismo |
No se especifica |
Adquisición de datos USB con sensores |
LabVIEW 8.5
|
da Rocha y Guadagnini [48[48] F.S. da Rocha y P.H. Guadagnini, Latin-American Journal of Physics Education 4, 306 (2010).] |
Básica y media |
Cinemática |
No se especifica |
Sensor sonar de movimiento GoMotion (Marca Vernier) Microcontrolador Basic Step −1 OEM |
Basic Step
|
Torres [49[49] Á.L. Torres, Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciências 7, 693 (2010).] |
Básica y media |
Termodinámica, movimiento armónico simple, movimiento en plano inclinado. |
No se especifica |
Sensores marca PASCO |
Data Studio
|
Rosenberg y Kevin [15[15] J. Rosenberg y K. Cuff, Latin-American Journal of Physics Education 6, 39 (2011).] |
Básica y media |
Energía |
Modelos mentales |
Arduino |
Processing
|
Andrades et al. [16[16] J.C. Andrades, A. Schiappacassa y P.F. Santos, Revista Brasileira de Ensino de Física 35, 2503 (2013).] |
Básica y media |
Movimiento armónico simple |
Constructivismo |
Sensor de efecto Hall |
Basic
|
da Rocha y Marranghello [17[17] F.S. da Rocha y G.F. Marranghello, Latin-American Journal of Physics Education 7, 37 (2013).] |
Básica y media |
Mecánica newtoniana |
No se especifica |
Acelerómetro, sensor sonar GoMotion
|
Visual Analyser 10.0.5
|
Cavalcante et al. [18[18] M.A. Cavalcante, T.T. Rodrigues y D.A. Bueno, Caderno Brasileiro de Ensino de Física 31, 2500 (2014).] |
Básica y media |
Electrónica, Física moderna, funcionamiento de un control remoto |
No se especifica |
Microcomputador Arduino |
Processing; Wiring, Audacity
|
Chen et al. [19[19] S. Chen, W.H. Chang, C.H. Lai y C.Y. Tsai, Science Education 98, 905 (2014).] |
Básica y media |
Ley de Boyle |
Postcognitivismo |
Microcontrolador |
No se especifica |
Quezada y Zavala [50[50] M. Quezada y G. Zavala, Latin-American Journal of Physics Education 8, 2507 (2014).] |
Básica y media |
Electricidad y magnetismo, corriente, resistencia |
Aprendizaje activo |
Calculadoras graficadoras Texas Instrument Nspire CX CAS conectadas a sensores Vernier |
No se especifica |
Huang [9[9] B. Huang, en: 122nd ASEE Annual Conference & Exposition (Paper ID #14073) (2015), disponible en: https://www.asee.org/public/conferences/56/papers/14073/download. https://www.asee.org/public/conferences/...
] |
Básica y media |
Circuitos, voltaje, ley de Ohm |
No se especifica |
Arduino |
NI LabVIEW
|
Kubínová y Šlégr [20[20] S. Kubínová y J. Šlégr, Physics Education 50, 472 (2015).] |
Básica y media |
Medición |
No se especifica |
Arduino |
Wiring
|
Luiz et al. [21[21] F.F. Luiz, L.E. Souza y P.H. Domingues, Caderno Brasileiro de Ensino de Física 38, 2504 (2016).] |
Básica y media |
Movimiento |
No se especifica |
Photogate, microcontroladores |
No se especifica |
Rosa et al. [22[22] P.F. Rosa, F.S. Silva, L. Benyosef y A.R. Papa, Caderno Brasileiro de Ensino de Física 38, 1501 (2016).] |
Básica y media |
Electromagnetismo |
No se especifica |
NI myDAQ |
LabVIEW 12.0
|
Pontes et al. [7[7] A. Pontes, J. Gavilán, M. Obrero y A. Flores, Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias 3, 251 (2006).] |
Formación de profesores |
Caída libre |
Cambio conceptual |
Pasco |
Visual Basic 6.0; Sensores 1.0
|
Cavalcante et al. [23[23] M.A. Cavalcante, A. Bonizzia y L.C. Gomes, Revista Brasileira de Ensino de Física 30, 2501 (2008).] |
Formación de profesores |
Mecánica |
No se especifica |
Fotosensor y fototransistor |
Cool edit
|
Moreira y Pontelo [51[51] A.F. Moreira y I. Pontelo, Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências 9, 148 (2009).] |
Formación de profesores |
No se especifica |
Teoría de la actividad |
No se especifica |
No se especifica |
Amrani y Paradis [10[10] D. Amrani y P. Paradis, Latinoamerican Journal of Physics Education 4, 511 (2010).] |
Formación de profesores |
Movimiento armónico simple |
No se especifica |
PASCO |
Science Workshop Datastudio de PASCO |
Novicki et al. [52[52] A. Novicki, E. Latosinski y R. Poglia, Física na Escola 12, 4 (2011).] |
Formación de profesores |
Efecto Doppler |
Teoría de mediación de Vygotsky |
Micrófono |
Spectrogram
|
Yanitelli et al. [24[24] M. Yanitelli, M. Massa y M.A. Moreira, Revista de Enseñanza de la Física 24, 21 (2011).] |
Formación de profesores |
Sensores |
Modelos mentales |
No especifican |
No se especifica |
Monteiro et al. [25[25] M.A. Monteiro, I.C. de Castro, J.S- Germano y F.S. Junior, Caderno Brasileiro de Ensino de Física 30, 191 (2013).] |
Formación de profesores |
Cinemática |
No se especifica |
Microcontroladores PIC |
Streaming, web
|
Assis et al. [26[26] A. Assis, J. Miranda, J. Junior, y H.B. de Oliveira, Caderno Brasileiro de Ensino de Física 32, 809 (2015).] |
Formación de profesores |
No se especifica |
No se especifica |
Sensor infrarrojo |
No se especifica |
Varanis et al. [27[27] M. Varanis, P.H. Brunetto y R.F. Gregolin, Revista Brasileira de Ensino de Física 38,1301 (2016).] |
Formación de profesores |
Cinemática, oscilaciones |
No se especifica |
Arduino, acelerómetro, giroscopio, ultrasonido. Arduino Mega 2560 Rev. 3, basado en el Atmel ATmega2560 microcontroller. |
Python
|
da Rosa et al. [53[53] C.T. da Rosa, A.B. da Rosa, M.A. Trentin y A.C. Giacomelli, Caderno Brasileiro de Ensino de Física 33, 292 (2016).] |
Formación de profesores |
Termodinámica |
No se especifica |
Arduino |
Processing
|