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Trabalho, Educação e Saúde

versión impresa ISSN 1678-1007versión On-line ISSN 1981-7746

Resumen

WARMLING, Cristine Maria; ROSA, Evelise Klein da; PEZZATO, Luciane Maria  y  TOASSI, Ramona Fernanda Ceriotti. COMPETENCIAS DE AUXILIARES Y TÉCNICOS DE SALUD BUCAL Y EL VÍNCULO CON EL SISTEMA ÚNICO DE SALUD. Trab. educ. saúde [online]. 2016, vol.14, n.2, pp.575-592.  Epub 01-Abr-2016. ISSN 1981-7746.  http://dx.doi.org/10.1590/1981-7746-sip00116.

El estudio tuvo por objetivo describir el perfil sociodemográfico, de trabajo y de formación de auxiliares y técnicos en salud bucal con actuación en el estado de Río Grande do Sul, Brasil. Se analizó la información relatada por 255 auxiliares y técnicos de salud bucal, que participaron en el Congreso Riograndense de Odontología, realizado en 2010 y 2012. La investigación fue realizada por medio de un cuestionario escrito, estructurado y autoaplicable, organizado en tres bloques temáticos con las siguientes categorías: identificación (sexo, edad, estado civil, estado/ciudad, ingresos, habilitación, vínculo e inscripción consejo/sindicato), formación (establecimiento, duración, incentivos/dificultades de actualización/formación) y proceso de trabajo (competencias y atribuciones profesionales). Los resultados demostraron que diferencias en el proceso de trabajo entre auxiliares y técnicos de salud bucal, determinadas por el vínculo laboral con el Sistema Único de Salud, estaban concentradas en las atribuciones de competencias de promoción y prevención de la salud. Además, se constató que las atribuciones de competencias de organización del ambiente de trabajo y de atención clínica de salud bucal proporcionan mayor identidad al trabajo de estos profesionales, independiente del vínculo. El estudio alerta sobre la superposición de competencias y atribuciones realizadas por auxiliares y técnicos de salud bucal.

Palabras clave : salud bucal; competencia profesional; recursos humanos; salud de la familia.

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