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História da Educação

versão On-line ISSN 2236-3459

Resumo

OLIVEIRA, Fernando Rodrigues de  e  TREVISAN, Thabatha Aline. Des mesures de contrôle de la circulation du manuel scolaire pour l´enseignement de la lecture et de l´écriture dans l´état de são paulo: le rôle de la commission de révision en 1918. Hist. Educ. [online]. 2015, vol.19, n.45, pp.103-125. ISSN 2236-3459.  http://dx.doi.org/10.1590/2236-3459/48152.

Dans le but de contribuer par la compréhension de l´histoire de l´enseignement de la lecture et de l´écriture et par l´histoire des politiques de la circulation des manuels scolaires dans l´état de São Paulo, Brésil, on présente des résultats de l´analyse des documents produits par la Commission de révision des manuels scolaires, établi en 1918. Cette Commission qui visait à examiner les livres, parmi les déjà approuvé par les comités précédents, devraient continuer tel que recommandé pour une utilisation dans les écoles primaires de São Paulo. Ainsi, différents rapports ont été produits, ceux-ci sont représentatifs des actions du gouvernement de l´état pour le contrôle de la circulation et l´utilisation des manuels scolaires dans les écoles primaires au début du 20e siècle.

Palavras-chave : manuel scolaire; enseignement de la lecture et de l´écriture; histoire de l´alphabétisation; histoire de l´éducation.

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