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Epistemologias da Somática • Rev. Bras. Estud. Presença 5 (1) • Abr 2015 • https://doi.org/10.1590/2237-266047152   copiar

A quem possa Interessar: a Educação Somática nas pesquisas acadêmicas

À qui cela peut Concerner: l'Éducation Somatique dans la recherche universitaire

Autoria SCIMAGO INSTITUTIONS RANKINGS

Resumo:

Fundamentado em um levantamento realizado junto a diferentes bases de dados acadêmicas como artigos de periódicos, trabalhos de conclusão de curso de graduação, teses e dissertações, o presente artigo apresenta uma análise crítica sobre os diferentes campos do conhecimento em que estão sendo realizadas as produções científicas sobre Educação Somática, visando subsidiar trabalhos futuros. A pesquisa foi documental e quantitativa, tendo como fontes prioritárias o site de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e o site da Biblioteca Nacional Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD). Concluiu-se que a Educação Somática é multidisciplinar, embora tenha maior representatividade acadêmica na área de Artes, seguida da área da Saúde, refletindo possivelmente suas origens e aplicações.

Palavras-chave:
Educação Somática; Produções Científicas; Multidisciplinariedade; Arte; Aplicações

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