DESIGUALDADES NAS TRANSIÇÕES PARA A VIDA ADULTA NO BRASIL (1996 E 2008)

Ribeiro, Carlos Antonio Costa

doi:10.1590/2238-38752014V426

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Sociologia & Antropologia

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ARTIGOS • Sociol. Antropol. 4 (2) • Jul-Dec 2014 • https://doi.org/10.1590/2238-38752014V426 copiar

DESIGUALDADES NAS TRANSIÇÕES PARA A VIDA ADULTA NO BRASIL (1996 E 2008)

INEQUALITY IN TRANSITIONS TO ADULTHOOD IN BRAZIL (1996 AND 2008)

Autoria SCIMAGO INSTITUTIONS RANKINGS

Resumo

Este artigo analisa desigualdades nas transições para a vida adulta no Brasil nas décadas de 1990 e 2000. Três transições são analisadas: saída da escola e entrada no mercado de trabalho, casamento e formação de um domicílio independente, e nascimento do primeiro filho. As análises apresentadas indicam que houve uma diminuição das desigualdades socioeconômicas nos padrões de transição, ou seja, a diferença nos padrões de transição de jovens cujos pais tinham condições socioeconômicas distintas diminuíram. A principal força equalizadora foi a expansão do sistema educacional que ocorreu ao longo das décadas de 1980, 1990 e 2000. As diferenças de gênero também diminuíram. Apesar destas mudanças ainda há fortes desigualdades relacionadas ao momento do ciclo de vida em que os jovens fazem as transições.

Palavras-chave
Desigualdades sociais; Transições para vida adulta; Escola e trabalho; Casamento; Fecundidade

	Homens						Mulheres
	1996			2008			1996			2008
	Coef.		RC	Coef.		RC	Coef.		RC	Coef.		RC
1 vs 2, 3, 4
15 a 17 anos	1,278	^* ***** p<0,000	3,6	1,763	^* ***** p<0,000	5,8	0,880	^* ***** p<0,000	2,4	1,529	^* ***** p<0,000	4,6
18 a 20 anos	2,567	^* ***** p<0,000	13,0	4,090	^* ***** p<0,000	59,7	2,384	^* ***** p<0,000	10,9	3,614	^* ***** p<0,000	37,1
21 a 24 anos	4,472	^* ***** p<0,000	87,5	5,081	^* ***** p<0,000	160,9	4,009	^* ***** p<0,000	55,1	4,771	^* ***** p<0,000	118,0
25 a 30 anos	6,039	^* ***** p<0,000	419,5	6,704	^* ***** p<0,000	815,5	5,048	^* ***** p<0,000	155,7	5,664	^* ***** p<0,000	288,2
Urbana	0,027			0,557	^ p<0,001;	1,7	0,194	^* * p<0,05;	1,2	0,286
Sul	-1,029	^* ***** p<0,000	0,4	0,006			-0,388	^ p<0,001;	0,7	-0,048
Ocup. Pai	-0,024	^* ***** p<0,000	1,0	-0,007			-0,011	^* ***** p<0,000	1,0	0,000
Edu. Pai. Ele.	-0,337	^ p<0,001;	0,7	-0,483	^* * p<0,05;	0,6	-0,514	^* ***** p<0,000	0,6	0,205
Edu. Pai Prim.	-1,327	^* ***** p<0,000	0,3	-0,967	^* ***** p<0,000	0,4	-0,708	^* ***** p<0,000	0,5	-0,180
Edu. Pai. Sec.	-1,758	^* ***** p<0,000	0,2	-1,239	^* ***** p<0,000	0,3	-1,580	^* ***** p<0,000	0,2	-0,520	^* * p<0,05;	0,6
Edu. Pai. Uni.	-1,152	^* ***** p<0,000	0,3	-1,249	^ p<0,001;	0,3	-1,110	^* ***** p<0,000	0,3	-0,452
Const.	0,649	^* ***** p<0,000		-2,590	^* ***** p<0,000		-0,601	^* ***** p<0,000		-2,821	^* ***** p<0,000
1, 2 vs 3, 4
15 a 17 anos	1,465	^* ***** p<0,000	4,3	2,566	^* ***** p<0,000	13,0	1,202	^* ***** p<0,000	3,3	1,221	^ p<0,001;	3,4
18 a 20 anos	2,810	^* ***** p<0,000	16,6	4,655	^* ***** p<0,000	105,1	2,710	^* ***** p<0,000	15,0	3,554	^* ***** p<0,000	35,0
21 a 24 anos	4,130	^* ***** p<0,000	62,2	5,429	^* ***** p<0,000	228,0	4,067	^* ***** p<0,000	58,4	4,223	^* ***** p<0,000	68,2
25 a 30 anos	5,567	^* ***** p<0,000	261,6	6,704	^* ***** p<0,000	815,5	5,013	^* ***** p<0,000	150,4	5,180	^* ***** p<0,000	177,6
Urbana	0,027			0,168			0,194	^* * p<0,05;	1,2	0,062
Sul	-0,756	^* ***** p<0,000	0,5	0,006			-0,388	^* ***** p<0,000	0,7	-0,048
Ocup. Pai	-0,022	^* ***** p<0,000	1,0	-0,007			-0,011	^ p<0,001;	1,0	0,000
Edu. Pai. Ele.	-0,337	^ p<0,001;	0,7	-0,337	^* * p<0,05;	0,7	-0,460	^* ***** p<0,000	0,6	0,205
Edu. Pai Prim.	-0,891	^* ***** p<0,000	0,4	-0,695	^ p<0,001;	0,5	-0,708	^* ***** p<0,000	0,5	-0,180
Edu. Pai. Sec.	-1,513	^* ***** p<0,000	0,2	-1,335	^* ***** p<0,000	0,3	-1,238	^* ***** p<0,000	0,3	-0,520	^* * p<0,05;	0,6
Edu. Pai. Uni.	-1,152	^* ***** p<0,000	0,3	-1,184	^ p<0,001;	0,3	-1,110	^* ***** p<0,000	0,3	-1,347	^* ***** p<0,000	0,3
Const.	-1,132	^* ***** p<0,000		-4,114	^* ***** p<0,000		-1,724	^* ***** p<0,000		-3,355	^* ***** p<0,000
1, 2, 3 vs 4
15 a 17 anos	0,889	^* ***** p<0,000	2,4	6,500	^* ***** p<0,000	665,3	0,947	^* ***** p<0,000	2,6	0,217
18 a 20 anos	1,155	^* ***** p<0,000	3,2	7,389	^* ***** p<0,000	1618,5	1,986	^* ***** p<0,000	7,3	1,774	^* ***** p<0,000	5,9
21 a 24 anos	1,214	^* ***** p<0,000	3,4	7,255	^* ***** p<0,000	1415,1	2,503	^* ***** p<0,000	12,2	1,568	^* ***** p<0,000	4,8
25 a 30 anos	1,135	^* ***** p<0,000	3,1	6,704	^* ***** p<0,000	815,5	2,579	^* ***** p<0,000	13,2	1,245	^ p<0,001;	3,5
Urbana	0,027			-0,633			0,194	^* * p<0,05;	1,2	-0,415	^* * p<0,05;	0,7
Sul	0,631	^* ***** p<0,000	1,9	0,006			-0,388	^* ***** p<0,000	0,7	-0,048
Ocup. Pai	-0,007			-0,007			-0,011	^ p<0,001;	1,0	0,000
Edu. Pai. Ele.	-0,337	^ p<0,001;	0,7	0,160			-0,070			0,205
Edu. Pai Prim.	-0,421			0,031			-0,708	^* ***** p<0,000	0,5	-0,180
Edu. Pai. Sec.	-0,759	^ p<0,001;	0,5	-0,368			-0,611	^* * p<0,05;	0,5	-0,520	^* * p<0,05;	0,6
Edu. Pai. Uni.	-1,152	^* ***** p<0,000	0,3	0,145			-1,110	^* ***** p<0,000	0,3	-2,234	^* * p<0,05;	0,1
Const.	-3,220	^* ***** p<0,000		-8,297	^* ***** p<0,000		-2,087	^* ***** p<0,000		-3,003	^* * p<0,05;

Restrições para linhas paralelas	educpaiuni			co2530			fisei			urbana
Restrições para linhas paralelas	P Value = 0,6189			P Value = 0,9998			P Value = 0,5238			P Value = 0,4058
	sul			urbana			sul			fisei
	P Value = 0,5846			P Value = 0,8322			P Value = 0,3260			P Value = 0,1929
	educpaiele			fisei			urbana			educpaiele
	P Value = 0,1497			P Value = 0,1756			P Value = 0,1933			P Value = 0,0888
							educpaiuni			educpaiprim
							P Value = 0,0924			P Value = 0,1719
							educpaiprim			educpaisec
							P Value = 0,0979			P Value = 0,1922
Teste de Wald para pressuposto das linhas paralelas
chi2	5,5			3,8			15,7			16,9
g.l.	6			6			10			10
P>chi2	0,49			0,71			0,11			0,08
Ajustes do modelo
N	2449			1519			2456			1471
Wald chi2	1226,2			722,0			1005,9			734,2
g.l.	27			27			23			23
Prob > chi2	0,000			0,000			0,000			0,000
Log likelihood	-2149,2135			-1277,5			-2419,7			-1286,9
Pseudo R2	0,30			32,8			25,0			29,1

	Homens						Mulheres
	1996			2008			1996			2008
	Coef.		RC	Coef.		RC	Coef.		RC	Coef.		RC
1 vs 2, 3
15 a 17 anos
18 a 20 anos	2,825	^* ***** p<0,000	16,9	2,502	^* ***** p<0,000	12,2
21 a 24 anos	4,403	^* ***** p<0,000	81,7	3,518	^* ***** p<0,000	33,7	2,759	^* ***** p<0,000	15,8	1,758425	^* ***** p<0,000	5,8
25 a 30 anos	6,006	^* ***** p<0,000	406,0	4,721	^* ***** p<0,000	112,3	4,084	^* ***** p<0,000	59,4	2,766051	^* ***** p<0,000	15,9
Urbana	0,038			-0,007			-0,191			-0,2149787
Sul	0,258			0,066			-0,274			-0,3921235	^* * p<0,05;	0,7
Ocup. Pai	-0,006			-0,011	^* * p<0,05;	1,0	0,023	^ p<0,001;	1,0	0,0036326
Edu. Pai. Ele.	-0,063			0,035			-0,403	^* * p<0,05;	0,7	-0,4826942	^ p<0,001;	0,6
Edu. Pai Prim.	-0,277			-0,507	^* * p<0,05;	0,6	-0,606	^* * p<0,05;	0,5	-0,7894154	^ p<0,001;	0,5
Edu. Pai. Sec.	-0,264			-1,041	^* ***** p<0,000	0,4	-0,862	^ p<0,001;	0,4	-0,8045732	^ p<0,001;	0,4
Edu. Pai. Uni.	-0,213			-0,089			-0,117			-0,056449
Const.	-5,146	^* ***** p<0,000		-2,825	^* ***** p<0,000		-4,117	^* ***** p<0,000		-1,601392	^* ***** p<0,000
1, 2 vs 3
15 a 17 anos
18 a 20 anos	2,825	^* ***** p<0,000	16,9	1,907	^* ***** p<0,000	6,7
21 a 24 anos	3,503	^* ***** p<0,000	33,2	2,234	^* ***** p<0,000	9,3	2,119	^* ***** p<0,000	8,3	1,758425	^* ***** p<0,000	5,8
25 a 30 anos	4,577	^* ***** p<0,000	97,2	2,312	^* ***** p<0,000	10,1	2,004	^* ***** p<0,000	7,4	1,508602	^* ***** p<0,000	4,5
Urbana	0,038			-0,346	^* * p<0,05;	0,7	0,556			0,2774219
Sul	0,258			0,794	^* ***** p<0,000	2,2	0,891			0,5249822
Ocup. Pai	-0,006			0,000			0,023	^ p<0,001;	1,0	0,020	^* * p<0,05;	1,0
Edu. Pai. Ele.	-0,063			0,035			-0,403	^* * p<0,05;	0,7	-0,4826942	^ p<0,001;	0,6
Edu. Pai Prim.	0,566			-0,507	^* * p<0,05;	0,6	-0,606	^* * p<0,05;	0,5	-0,7894154	^ p<0,001;	0,5
Edu. Pai. Sec.	-0,264			-1,041	^* ***** p<0,000	0,4	-0,862	^ p<0,001;	0,4	-0,8045732	^ p<0,001;	0,4
Edu. Pai. Uni.	-0,213			-0,089			-0,117			-0,056449
Const.	-6,916	^* ***** p<0,000		-4,725	^* ***** p<0,000		-6,390	^* ***** p<0,000		-5,238076	^* ***** p<0,000

Restrições para linhas paralelas	fisei			educpaiele			educpaiuni			educpaiuni
Restrições para linhas paralelas	P Value = 0,9930			P Value = 0,8952			P Value = 0,8094			P Value = 0,8191
	urbana			fisei			educpaiprim			educpaiprim
	P Value = 0,7318			P Value = 0,5931			P Value = 0,2474			P Value = 0,5980
	educpaiele			educpaiuni			educpaiele			co2124
	P Value = 0,4199			P Value = 0,2616			P Value = 0,2264			P Value = 0,5639
	sul			educpaiprim			educpaisec			educpaiele
	P Value = 0,2654			P Value = 0,1433			P Value = 0,1526			P Value = 0,4972
	co1820			educpaisec						educpaisec
	P Value = 0,2265			P Value = 0,1586						P Value = 0,2206
	educpaisec
	P Value = 0,1148
	educpaiuni
	P Value = 0,1267
Teste de Wald para pressuposto das linhas paralelas
chi2	8,1			5,2			4,8			2,7
g.l.	7			5			4			5
P>chi2	0,33			0,39			0,31			0,75
Ajustes do modelo
N	2449			1519			2456			1471
Wald chi2	462			290,2			709,4			334,3
g.l.	13			13			16			13
Prob > chi2	0			0			0			0
Log likelihood	-961,6			-643			-1420,6			-847,3
Pseudo R2	0,37			0,29			0,32			0,21

	Mulheres
	1996			2008
	Coef.		RC	Coef.		RC
1 vs 2, 3
15 a 17 anos	2,224	^* ***** p<0,000	9,2	1,406	^ p<0,001;	4,1
18 a 20 anos	4,166	^* ***** p<0,000	64,5	2,457	^* ***** p<0,000	11,7
21 a 24 anos	5,044	^* ***** p<0,000	155,1	3,349	^* ***** p<0,000	28,5
25 a 30 anos	6,318	^* ***** p<0,000	554,4	4,532	^* ***** p<0,000	92,9
Urbana	-0,090			-0,507	^* ***** p<0,000	0,6
Sul	-0,001			-0,455	^* * p<0,05;	0,6
Ocup. Pai	-0,015	^ p<0,001;	1,0	-0,014	^* * p<0,05;	1,0
Edu. Pai. Ele.	-0,052			-0,313
Edu. Pai Prim.	-0,504	^* * p<0,05;	0,6	-0,342
Edu. Pai. Sec.	-0,855	^ p<0,001;	0,4	-0,476	^* * p<0,05;	0,6
Edu. Pai. Uni.	-0,665			-0,479
Const.	-4,584	^* ***** p<0,000		-2,779	^* ***** p<0,000
1, 2 vs 3
15 a 17 anos	2,224	^* ***** p<0,000	9,2	1,406	^ p<0,001;	4,1
18 a 20 anos	4,166	^* ***** p<0,000	64,5	3,620	^* ***** p<0,000	37,4
21 a 24 anos	5,293	^* ***** p<0,000	198,9	4,293	^* ***** p<0,000	73,2
25 a 30 anos	6,318	^* ***** p<0,000	554,4	5,513	^* ***** p<0,000	247,9
Urbana	0,165			-0,507	^* ***** p<0,000	0,6
Sul	-0,347	^ p<0,001;	0,7	-0,707	^* ***** p<0,000	0,5
Ocup. Pai	-0,015	^ p<0,001;	1,0	-0,007
Edu. Pai. Ele.	-0,052			-0,313
Edu. Pai Prim.	-0,504	^* * p<0,05;	0,6	-0,342
Edu. Pai. Sec.	-0,356			-0,476	^* * p<0,05;	0,6
Edu. Pai. Uni.	0,052			-1,074	^* * p<0,05;	0,3
Const.	-5,072	^* ***** p<0,000		-4,214	^* ***** p<0,000

Restrições para linhas paralelas	co1820			co1517
Restrições para linhas paralelas	P Value = 0,9878			P Value = 0.9771
	fisei			educpaiele
	P Value = 0,5008			P Value = 0.9652
	co1517			educpaiprim
	P Value = 0,5195			P Value = 0.6774
	educpaiele			sul
	P Value = 0,3622			P Value = 0.6225
	educpaiprim			educpaisec
	P Value = 0,1830			P Value = 0.2719
	co2530
	P Value = 0,1580
Teste de Wald para pressuposto das linhas paralelas
chi2	4,6			1,54
g.l	6			5
P>chi2	0,6			0,91
Ajustes do modelo
N	2456			1471
Wald chi2	563,8			314
g.l	16			17
Prob > chi2	0,000			0,000
Log likelihood	-1342,2			-840,6
Pseudo R2	0,31			0,24

Universidade Federal do Rio de Janeiro Largo do São Francisco de Paula, 1, sala 420, cep: 20051-070 - 2224-8965 ramal 215 - Rio de Janeiro - RJ - Brazil
E-mail: revistappgsa@gmail.com

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[1] Carlos Antonio Costa Ribeiro é doutor em Sociologia pela Columbia University e professor do Instituto de Estudos Sociais e Políticos da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (IESP-UERJ). Seu principal tema de pesquisa são os determinantes da desigualdade de oportunidades econômicas ao longo dos ciclos de vida e entre gerações. Neste sentido, estudou temas como mobilidade social, desigualdade de oportunidades educacionais, classes sociais, desigualdades raciais, mercados de casamento, e transições para a vida adulta. Seus livros mais recentes são Estrutura de classes e mobilidade social no Brasil (2007); Desigualdade de oportunidades no Brasil (2009), e Juventude, escola e trabalho (2014, no prelo).