RESUMO
O estudo investiga as práticas culturais esportivas na sociedade capixaba no período entre 1946 e 1954. Como corpus documental, utiliza dois jornais que circularam na Capital do Espírito Santo e o Arquivo Aloyr Queiroz de Araújo. Utiliza as proposições de Norbert Elias para pensar a polissemia do esporte,enfatizando o que se convencionou chamar de princípio civilizador, que busca ser um controlador de pulsões, de desejos e da individualidade. Apoia-se, também, no paradigma indiciário de Ginzburg que, por meio de indícios e pistas deixados nos documentos, nos levam a compreender parte da cultura esportiva capixaba e sua relação com as Olimpíadas Escolares. Aponta as Olimpíadas Escolares como parte integrante da Cultura Esportiva capixaba, veiculada pela grande imprensa do período, que dá visibilidade para a um novo enfoque para o esporte que acontece nas escolas. Um fenômeno que procura, por meio do esporte, congregar as diversas regiões do Espírito Santo que, pela imigração, constituíram diferentes culturas. Dessa forma, o esporte aparece como elemento homogeneizador e catalisador de uma cultura que é cosmopolita.
Palavras-chave:
Cultura esportiva; Esporte; Olimpíadas escolares.