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Arquivos de Neuro-Psiquiatria

Print version ISSN 0004-282X

Arq. Neuro-Psiquiatr. vol.13 no.1 São Paulo Mar. 1955

http://dx.doi.org/10.1590/S0004-282X1955000100003 

La valeur de la stimulation lumineuse intermittente en tant qu'épreuve d'activation dans l'électroencéphalographie de l'enfant

 

 

P. Laget

Do Lab. de Physiologie Générale (Faculté des Sciences - Université de Paris). Professor contratado para a Cátedra de Fisiologia da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (Estado de São Paulo)

 

 


RÉSUMÉ

L'électroencéphalographie de l'enfant, surtout lorsqu'il est très jeune, présente de sérieuses difficultés, à la fois de technique et d'interprétation. Les épreuves d'activation sont, en conséquence, de grande utilité. Une de cellesci nous paraît de tout particulier intérêt: il s'agit de la stimulation lumineuse intermittente seule, sans injection de substances convulsivantes.
Utilisée systématiquement suivant certaines régies précises, elle a permis de révéler dans un important pourcentage de cas, des altérations de type paroxystique apportant ainsi une aide précieuse au diagnostic, principalement dans les crises convulsives de l'enfance, les retards psychomoteurs et les troubles du caractère. Quelques exemples empruntés à ces différentes catégories d'affections font ressortir le pouvoir activant de la photostimulation.
Les méchanismes de ce pouvoir sont très délicats à interpréter et font intervenir probablement à la fois l'immaturation des structures thalamocortical existant chez l'enfant et les méchanismes neurophysiologiques déjà connus de l'activation photocardiazolique étudiée chez l'adulte. Quoiqu'il en soit, cette méthode apparaît du plus haut intérêt dans la pratique de l'électroencéphalographie de l'enfant.


 

 

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Conferência feita no Serviço de Neurologia da Escola Paulista de Medicina, em 19 de novembro de 1953.
Rue Victor Cousin, 1 - Paris, France

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