Assistência de enfermagem sistematizada: experiência de aprendizado

Paula, Nara Sena de; Farias, Gláucea Maciel; Araújo, Thelma Leite de; Takahashi, Olga Chizue

doi:10.1590/S0034-71671984000100010

Resumos

Esta experiência foi desenvolvida em um hospital geral governamental em São Paulo, no período de agosto a setembro de 1982, como trabalho de campo da disciplina de Fundamentos de Enfermagem II do curso de Pós-Graduação em nível de Mestrado da EEUSP. Os objetivos propostos foram aprendizado e Implantação da assistência de enfermagem sistematizada e orientação da equipe de enfermagem envolvida. A metodologia utilizada foi iniciada com um planejamento anterior à aplicação prática, com o estudo dos impressos disponíveis na instituição e o estabelecimento de quatro fases do processo: histórico, plano assistencial, prescrição e evolução de enfermagem. Foi desenvolvida por três alunas com supervisão de uma docente, com trabalho diário de seis horas pela manhã, sem solução de continuidade. A unidade escolhida foi a de clínica médica e nefrologia, sendo atendidos, com assistência de enfermagem sistematizada, 22 pacientes. Na avaliação do trabalho são apresentadas sugestões da possibilidade do processo de enfermagem ser desenvolvido em apenas três fases: histórico, prescrição e evolução de enfermagem com a utilização de um mínimo de impressos novos.

This experience was made In a general and governamental hospital in São Paulo, from August to September of 1982, as a clinical experience of a discipline "Fundamentals of Nursing II" in Master Graduate Programe, EEUSP. The goals were to learm and implantation of sis-tematized nursnig assistance and orientation of nursing team. The methodology started with a plan that studied four phases: history, assistance plan, prescription and nursing evaluation. It was developed by three students and a teacher, working six hours in morning period, without faults. The units were the medical unit and nefrologic unit and they attended 22 patients. In the evaluation of this work, they suggested the nursing process in three phases: history, prescription and nursing evaluation using the little new instruments.

ARTIGO DE ATUALIZAÇÃO

Assistência de enfermagem sistematizada - experiência de aprendizado^* * Trabalho elaborado no curso de Pós-Graduação de nível de Mestrado da Escola de Enfermagem da USP (EEUSP).

Nara Sena de Paula^I; Gláucea Maciel Farias^II; Thelma Leite de Araújo^III; Olga Chizue Takahashi^IV

^IProfessor Assistente Doutor do Departamento ENC da EEUSP

^IIProfessor Assistente II do Departamento de Enfermagem da UFRN

^IIIAuxiliar de Ensino do Departamento ENC da EEUSP

^IVAuxiliar de Ensino do Departamento de Enfermagem da Universidade Estadual de Londrina. PR

RESUMO

Esta experiência foi desenvolvida em um hospital geral governamental em São Paulo, no período de agosto a setembro de 1982, como trabalho de campo da disciplina de Fundamentos de Enfermagem II do curso de Pós-Graduação em nível de Mestrado da EEUSP. Os objetivos propostos foram aprendizado e Implantação da assistência de enfermagem sistematizada e orientação da equipe de enfermagem envolvida. A metodologia utilizada foi iniciada com um planejamento anterior à aplicação prática, com o estudo dos impressos disponíveis na instituição e o estabelecimento de quatro fases do processo: histórico, plano assistencial, prescrição e evolução de enfermagem. Foi desenvolvida por três alunas com supervisão de uma docente, com trabalho diário de seis horas pela manhã, sem solução de continuidade. A unidade escolhida foi a de clínica médica e nefrologia, sendo atendidos, com assistência de enfermagem sistematizada, 22 pacientes. Na avaliação do trabalho são apresentadas sugestões da possibilidade do processo de enfermagem ser desenvolvido em apenas três fases: histórico, prescrição e evolução de enfermagem com a utilização de um mínimo de impressos novos.

ABSTRACT

This experience was made In a general and governamental hospital in São Paulo, from August to September of 1982, as a clinical experience of a discipline "Fundamentals of Nursing II" in Master Graduate Programe, EEUSP. The goals were to learm and implantation of sis-tematized nursnig assistance and orientation of nursing team. The methodology started with a plan that studied four phases: history, assistance plan, prescription and nursing evaluation. It was developed by three students and a teacher, working six hours in morning period, without faults. The units were the medical unit and nefrologic unit and they attended 22 patients. In the evaluation of this work, they suggested the nursing process in three phases: history, prescription and nursing evaluation using the little new instruments.

Texto completo disponível apenas em PDF.

Full text available only in PDF format.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1. CARLSON, S. A practical approach to the nursing process. Amer. J. Nurs. New York, 72 (9): 1589-1591, Sept. 1972.

2. CIANCIARULLO, T. I. Histórico de enfermagem auto-aplicado: estudo de sua utilização em pacientes hospitalizados. São Paulo, 1975. (Dissertação de mestrado, Escola de Enfermagem da USP).

3. COWPER-SMITH, F. What is the point of the nursing process. Nurs. Times, London, 74 (18): 738-9 4 May 1978.

4. DANIEL, L. P. A enfermagem planejada. São Paulo, S. C. P., 1977.

5. FERNANDES, M. A. Tratamento de enfermagem de pacientes portadores de aneurisma intracraniano não operados através da aplicação do processo de enfermagem dirigido. São Paulo, 1982. (Dissertação de mestrado. Escola de Enfermagem da USP).

6. FERNANDES, R. A. Q. Processo de enfermagem e suas implicações na resolução dos problemas físicos de pacientes hospitalizados. São Paulo, 1980. (Dissertação de mestrado, Escola de Enfermagem da USP).

7. GUTIERREZ, M. G. R. Necessidades e praticabilidade atribuídas à metodologia do processo de enfermagem proposto por HORTA. São Paulo, 1981. (Dissertação de mestrado. Escola de Enfermagem da USP).

8. HORTA, W. de A. Processo de enfermagem. São Paulo, EPU, 1979.

9. LUCKESI, M. A. V. et alii. Aplicação do processo de enfermagem no Hospital Ana Nery. Rev. Bras. Enf., Brasília, (2): 141-156, 1978.

10. PAIM, L. et alii. Iniciamento à metodologia do processo de enfermagem. Rio de Janeiro, Associação Brasileira de Enfermagem, 1973.

11. PAIM, R. C. N. O processo de enfermagem. In: ______. Problemas de enfermagem e a ferapiacentrada nas necessidades do paciente. Rio de Janeiro, União dos Cursos Cariocas, 1978. cap. 5, p. 121-191.

12. PAULA, N. S. et alii. Processo de enfermagem orientado para os problemas do paciente: iniciação de ensino em fundamentos de enfermagem. Rev. Bras. Enf., Brasília, 31 (1): 101-103, 1978.

^{ANEXO 1} ANEXO 1

1. CARLSON, S. A practical approach to the nursing process. Amer. J. Nurs. New York, 72 (9): 1589-1591, Sept. 1972.
2. CIANCIARULLO, T. I. Histórico de enfermagem auto-aplicado: estudo de sua utilização em pacientes hospitalizados. São Paulo, 1975. (Dissertação de mestrado, Escola de Enfermagem da USP).
3. COWPER-SMITH, F. What is the point of the nursing process. Nurs. Times, London, 74 (18): 738-9 4 May 1978.
4. DANIEL, L. P. A enfermagem planejada São Paulo, S. C. P., 1977.
5. FERNANDES, M. A. Tratamento de enfermagem de pacientes portadores de aneurisma intracraniano não operados através da aplicação do processo de enfermagem dirigido. São Paulo, 1982. (Dissertação de mestrado. Escola de Enfermagem da USP).
6. FERNANDES, R. A. Q. Processo de enfermagem e suas implicações na resolução dos problemas físicos de pacientes hospitalizados. São Paulo, 1980. (Dissertação de mestrado, Escola de Enfermagem da USP).
7. GUTIERREZ, M. G. R. Necessidades e praticabilidade atribuídas à metodologia do processo de enfermagem proposto por HORTA. São Paulo, 1981. (Dissertação de mestrado. Escola de Enfermagem da USP).
8. HORTA, W. de A. Processo de enfermagem São Paulo, EPU, 1979.
9. LUCKESI, M. A. V. et alii. Aplicação do processo de enfermagem no Hospital Ana Nery. Rev. Bras. Enf., Brasília, (2): 141-156, 1978.
10. PAIM, L. et alii. Iniciamento à metodologia do processo de enfermagem Rio de Janeiro, Associação Brasileira de Enfermagem, 1973.
12. PAULA, N. S. et alii. Processo de enfermagem orientado para os problemas do paciente: iniciação de ensino em fundamentos de enfermagem. Rev. Bras. Enf., Brasília, 31 (1): 101-103, 1978.

ANEXO 1

*

Trabalho elaborado no curso de Pós-Graduação de nível de Mestrado da Escola de Enfermagem da USP (EEUSP).

Datas de Publicação

Publicação nesta coleção
04 Mar 2015
Data do Fascículo
Mar 1984

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

[1] 1. CARLSON, S. A practical approach to the nursing process. Amer. J. Nurs. New York, 72 (9): 1589-1591, Sept. 1972.

[2] 2. CIANCIARULLO, T. I. Histórico de enfermagem auto-aplicado: estudo de sua utilização em pacientes hospitalizados. São Paulo, 1975. (Dissertação de mestrado, Escola de Enfermagem da USP).

[3] 3. COWPER-SMITH, F. What is the point of the nursing process. Nurs. Times, London, 74 (18): 738-9 4 May 1978.

[4] 4. DANIEL, L. P. A enfermagem planejada São Paulo, S. C. P., 1977.

[5] 5. FERNANDES, M. A. Tratamento de enfermagem de pacientes portadores de aneurisma intracraniano não operados através da aplicação do processo de enfermagem dirigido. São Paulo, 1982. (Dissertação de mestrado. Escola de Enfermagem da USP).

[6] 6. FERNANDES, R. A. Q. Processo de enfermagem e suas implicações na resolução dos problemas físicos de pacientes hospitalizados. São Paulo, 1980. (Dissertação de mestrado, Escola de Enfermagem da USP).

[7] 7. GUTIERREZ, M. G. R. Necessidades e praticabilidade atribuídas à metodologia do processo de enfermagem proposto por HORTA. São Paulo, 1981. (Dissertação de mestrado. Escola de Enfermagem da USP).

[8] 8. HORTA, W. de A. Processo de enfermagem São Paulo, EPU, 1979.

[9] 9. LUCKESI, M. A. V. et alii. Aplicação do processo de enfermagem no Hospital Ana Nery. Rev. Bras. Enf., Brasília, (2): 141-156, 1978.

[10] 10. PAIM, L. et alii. Iniciamento à metodologia do processo de enfermagem Rio de Janeiro, Associação Brasileira de Enfermagem, 1973.

[12] 12. PAULA, N. S. et alii. Processo de enfermagem orientado para os problemas do paciente: iniciação de ensino em fundamentos de enfermagem. Rev. Bras. Enf., Brasília, 31 (1): 101-103, 1978.