Estimulação visual para recém-nascidos prematuros: intervenção de enfermagem

Visual stimulation for premature new-borns: a nursing intervention

Estimulación visual para recién nacidos prematuros: intervención de enfermería

ARTIGOS

Estimulação visual para recém-nascidos prematuros: intervenção de enfermagem¹

Visual stimulation for premature new-borns: a nursing intervention

Estimulación visual para recién nacidos prematuros: intervención de enfermería

Kelly Monte Sousa^I; Lorita Marlena Freitag Pagliuca^II

^IEspecialista em Enfermagem Médico-Cirúrgica. Bolsista de Aperfeiçoamento em Pesquisa/CNPq

^IIProfª Titular de Fundamentos de Enfermagem, DENF/UFC. Professora Pesquisadora

RESUMO

A visão permite assimilar o ambiente, auxiliando na construção do conhecimento. O recém-nascido necessita de tempo para desenvolver alguns órgãos e sentidos, dentre eles a visão. A estimulação visual precoce no prematuro pode prevenir atrasos no seu desenvolvimento psicomotor e social, permitindo avaliar a função visual. Neste estudo, um grupo experimental foi submetido pela enfermagem ao processo de estimulação e avaliação visual e outro, o controle, foi apenas avaliado. A análise dos dados considerou o tempo de exposição, os utensílios utilizados, o número de dias e a resposta à estimulação. Constatou-se que os recém-nascidos submetidos à estimulação visual mostraram-se alertas, ativos e atentos; os do grupo controle encontravam-se desinteressados e pouco ativos frente ao estímulo. Percebeu-se que o programa de estimulação permitirá detectar distúrbios visuais pela avaliação constante das respostas.

Unitermos: Estimulação visual - Prematuros - Saúde ocular - Intervenção de enfermagem.

ABSTRACT

Vision allows us to assimilate the environment, helping us to construct knowledge. New-borns need time to develop some organs and senses, among them vision. The early premature visual stimulation may prevent its psycho-motor and social development from being late. In this study an experimental group has been submitted to stimulation process and visual evaluation and other group, the control one, was only evaluated. Data analysis considered exposure time, tool used, number of days and stimulation response. It has been verified that new-borns submitted to visual stimulation are alert, active and attentive; those from the control group are uninterested and stimulus little active. It has been noticed that the stimulation programme will permit visual disturbances to be detected b constant response evaluation.

Keywords: Visual stimulation - Prematures - Ocular health - Nursing intervention.

RESUMEN

La visión permite asimilar el ambiente, auxiliando en la construcción del conocimiento. El recién nacido necesita de tiempo para desarrollar algunos órganos y sentidos, dentro de ellos la visión. La estimulación visual precoz en el prematuro puede prevenir atrasos en su desarrollo psico-motor y social, permitiendo evaluar la función visual. En este estudio un grupo experimental fué sometido al proceso de estimulación y evaluación visual y outro, el control, fué apenas evaluado. El análisis de los datos consideró el tiempo de exposición, los utensilios utilizados, el número de días y la respuesta a la estimulación. Fué constatado que los recién nacidos sometidos a la estimulación visual se mostraron alertas, activos y atentos; los del grupo control se mostraron desinteresados y poco activos frente al estímulo. Se notó que el programa de estimulación permitirá detectar disturbios visuales por la avaliación constante de las respuestas.

Unitérminos: Estimulación visual - Prematuros - Salud ocular - Intervención de Enfermería.

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Monografia Especialização em Enfermagem Médico - Cirúrgica/UECE, Auto-Ajuda em Saúde Ocular/CNPq.

Datas de Publicação

• Publicação nesta coleção
  04 Nov 2014
• Data do Fascículo
  Jun 1998