Quando os pais precisam de psicoterapia mas encaminham seus filhos, o que fazer?

Quando os pais precisam de psicoterapia mas encaminham seus filhos, o que fazer?

Cynthia Borges de Moura; Renata Grossi

Universidade Estadual de Londrina

^{Endereço para correspondência}

Texto completo disponível apenas em PDF.

Full text available only in PDF format.

Referências Bibliográficas

Achembach, T.M. & Edelbrock, C.S. (1991). Manual for the Child Behavior Checklist and Revised Child Behaoior Profile. Burlington, VT: University Associates in Psychiatry.

Bee, H. (1984). A criança em desenvolvimento. São Paulo: Harper & Row.

Griest, D.L., Forehand, R., Wells, K.C. & Mcmahon, RJ (1980). An examination of differences between nonclinic and behavior problem children clinic-reffered children and their mothers. Journal of Abnormal Psychology, 89, 497-500.

Marinho, M.L. (1994). A clientela infantil da clínica-escola da UEL: análise das queixas e dos procedimentos de encaminhados sob a ótica da prevenção de problemas. Monografia apresentada ao Curso de Psicoterapia na Análise do Comportamento, UEL.

Marinho, M.L. & Silvares, E.F.M. (1996) Solução de conflitos e percepção de ajustamento infantil em pais de crianças com e sem encaminhamento psicoterápico. Estudos de Psicologia, 13, 3, 23-30.

Rheingold, H.L. (1969). O social e a socialização do bebê. In: GOSLIN (Ed.) Handbook of Socialization: Teory and Research. (pp. 779-790) Chicago: Rand Mc Nally and Company.

Ross, A.O. (1979) Distúrbios Psicológicos na Infância. São Paulo: McGraw-Hill.

Shepherd, M.; Oppenheim, A.N. & Mitchell, S. (1966). Childhood behaviour disorders and the child-guidance clinic: an epidemiological study. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 17,39-52.

Wells, KC. (1981). Assessment of children in outpatient settings. In:HERSEN, M. E BELLACK, A.S. (Eds.) Behavioral Assessment: a practional handbook. New York: Pergamon Press, 2a. ed., 25-30.

Agradecemos a colaboração das alunas Silvia E.Gabassi e Karina G. Silva que atuaram como terapeutas dos casos aqui relatados. serem tidas como "problemas", pois os pais reconhecem que sua percepção acerca de seu filho está mais sob controle de seus próprios desajustes do que do comportamento do filho - que em muitos casos pode estar apropriado ao nível de desenvolvimento da criança.

• Bee, H. (1984). A criança em desenvolvimento. São Paulo: Harper & Row.
• Griest, D.L., Forehand, R., Wells, K.C. & Mcmahon, RJ (1980). An examination of differences between nonclinic and behavior problem children clinic-reffered children and their mothers. Journal of Abnormal Psychology, 89, 497-500.
• Marinho, M.L. (1994). A clientela infantil da clínica-escola da UEL: análise das queixas e dos procedimentos de encaminhados sob a ótica da prevenção de problemas. Monografia apresentada ao Curso de Psicoterapia na Análise do Comportamento,
• Marinho, M.L. & Silvares, E.F.M. (1996) Solução de conflitos e percepção de ajustamento infantil em pais de crianças com e sem encaminhamento psicoterápico. Estudos de Psicologia, 13, 3, 23-30.
• Rheingold, H.L. (1969). O social e a socialização do bebê. In: GOSLIN (Ed.) Handbook of Socialization: Teory and Research. (pp. 779-790) Chicago: Rand Mc Nally and Company.
• Ross, A.O. (1979) Distúrbios Psicológicos na Infância. São Paulo: McGraw-Hill.
• Shepherd, M.; Oppenheim, A.N. & Mitchell, S. (1966). Childhood behaviour disorders and the child-guidance clinic: an epidemiological study. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 17,39-52.
• Wells, KC. (1981). Assessment of children in outpatient settings. In:HERSEN, M. E BELLACK, A.S. (Eds.) Behavioral Assessment: a practional handbook. New York: Pergamon Press, 2a. ed., 25-30.

Datas de Publicação

• Publicação nesta coleção
  02 Jun 2015
• Data do Fascículo
  Abr 1998