EDITORIAL
Desafíos y perspectivas para la Enfermería en la próxima década
El previsible cambio demográfico y epidemiológico en el Brasil y en buena parte del mundoestá marcada por la mayor proporción de personas de la tercera edad en la población.Probablemente en el 2021, tendremos más del 13,0% de personas por encima de los 60 años. En consecuencia se estima un incremento de las tasas de prevalencia de las enfermedades crónicodegenerativas y de causas exógenas como estrés y derivadas del desgaste físico asociadas al estilode vida; y las secuelas originadas por accidentes de trabajo y de tránsito, traumas y adicción dedrogas ilícitas, ocasionarán mayor dependencia de las personas y familias a los cuidados deenfermería.
Tenemos muchos Brasiles y por mucho tiempo serán aun necesarios, tanto para los cuidados enel control de las enfermedades transmisibles y prevenibles como para la agilidad en el sistema deinmunización y vigilancia epidemiológica; cobertura en la asistencia a las mujeres en el períodogravídico-puerperal, en la infancia, en fin en todo el ciclo vital, en la que los profesionales deEnfermería actúan.
Los indicadores de salud son sufríbles y la relación de 0,6 profesionales de enfermería por 1000habitantes contrasta con países que presentan los mejores indicadores de salud en los cuales larelación varía de 9 enfermeros por mil habitantes como en el Japón; 10 en los Estados Unidos, 11 en Canadá y 12 enfermeros por 1000 habitantes en Alemania.
Con 1.480.653 miembros, la profesión de enfermería es el más grande segmento de la fuerza detrabajo de cuidados de salud del país. De este contingente, apenas el 18,4% son enfermeros; el43,5% son técnicos de enfermería; el 37,6% son auxiliares de enfermería y el 0,5% atendentes.
Están presentes en la asistencia domiciliaria, en la formación profesional, en la investigación yprincipalmente en los servicios hospitalarios, al lado del cliente, durante las veinticuatro horas deldia(1).
En el 2021 seremos 4.300 millones de profesionales de enfermería; se proyecta que el 37,0%sean enfermeros; 61,5 % técnicos y 1,5% - auxiliares de enfermería. Se espera la inversión de lapirámide debido a las acciones que están en práctica hasta 2021, la mayoría de los auxiliares serántécnicos de enfermería, principalmente debido a la sociedad del COREn-SP con el Gobierno delEstado de Sao Paulo al crear el Programa Red Enseñanza Medio Técnico y que ciertamente tendrála adherencia del gobierno federal.
El pregrado en Enfermería será cada vez más una opción de ascenso social y profesional paramiembros del equipo de enfermería. De modo general, auxiliares y técnicos de enfermería ingresana los innumerables cursos de pregrado de escuelas particulares. Por otro lado, las escuelas públicas,además de formar su contingente, deben ofrecer los cursos de especialización a los egresados delas escuelas particulares.
Procurar para el post-grado becas en el exterior y la promoción del intercambio de estudiantesy profesores de enseñanza superior con instituciones extranjeras es una tendencia del momentoque traerá resultados positivos en la Enfermería del futuro.
En la enseñanza de la Enfermería, que tiene como finalidad el bienestar del ser humano, ademásde las enseñanzas biomédicas tradicionales y la integración de la tecnología y humanismo, seránmás utilizadas las tecnologías de simulación y aprendizaje a distancia. Además de las investigacinesen el área, los estudios conducidos sobre cuidados de salud basados en evidencias, tomando en cuenta las preferencias y valores del cliente, apuntarán las decisiones clínicas que garanticen losmejores resultados(2). Las nuevas tecnologías de la comunicación en el aprendizaje serán las llavespara el éxito de la adhesión a la prevención del agravo y al tratamiento. La Administración interactiva(multiprofesional) ofrecerá ventanas de oportunidad que van a reforzar la visión estratégica compartida entre enfermeros y otros profesionales(3).
Los profesionales de enfermería tendrán nuevas sociedades, por ejemplo, con la ingeniería, en lo querespecta a proyectos de innovación para equipamientos y commodities; con la Economía y la Informática,que deberán contribuir en la formación del profesional proactivo, emprendedor, con raciocinio clínicosistémico y con poder de síntesis.
Entre tanto, la Enfermería como ciencia del cuidado que trabaja con personas y para personas tienencomo fundamental las relaciones éticas permeando todas las áreas de la enseñanza, sean en curso técnico,en pregrado, o en el postgrado.
La tecnología, es cada vez más una herramienta indispensable para el enfermero, sin embargo no losustituirá, porque el ser humano, en la atención de sus necesidades de salud, cada vez más va a necesitar deasistencia de enfermería competente y acogida solidaria.
REFERÊNCIAS
Profa. Dra. Lucila Amaral Carneiro Vianna
Professora Titular da Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP, São Paulo(SP), Brasil
- 1. Cunha IC. Projeto competências, coordenadora. São Paulo: Coren; 2008/2010.
- 2. Nichols MR, Harris NR. Evidence-based nursing practice. In: Roux G, Halstead JA, editors. Issues and trends in nursing:essentialknowledgement for today and tomorrow. Sudbury, Mass.: Jones and Bartlett Pub.; c2009. cap.11, p.237-60.
- 3. Health Services, Coverage, and Access, Health Care Workforce, Quality and Patient Safety, Public Health: consensus study[Internet]. [Last updated 3/2/2011]. National Academy of Sciences; c2011. [cited 2011 Oct 13]. Available from:http://www.iom.edu/Activities/Quality/PatientSafetyHIT.aspx
Fechas de Publicación
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Publicación en esta colección
02 Dic 2011 -
Fecha del número
2011
