Aprendizagem significativa no ensino de engenharia

Aprendizagem significativa no ensino de engenharia

Prof. Ms. Anna Cristina Barbosa Dias de Carvalho^I; Prof. Dr. Arthur José Vieira Porto^II; Prof. Dr. Renato Vairo Belhot^III

^IEscola de Engenharia de São Carlos - Universidade de São Paulo - Laboratório de Simulação - NUMA. Av. Dr. Carlos Botelho, 1465 Vila Pureza CEP. 13560-250 São Carlos - SP. Tel. [phone] - FAX [phone] e-mail: [e-mail]

^IIEscola de Engenharia de São Carlos - Universidade de São Paulo - Laboratório de Simulação - NUMA. Av. Dr. Carlos Botelho, 1465 Vila Pureza CEP. 13560-250 São Carlos - SP. Tel. [phone] - FAX [phone] e-mail: [e-mail]

^IIIEscola de Engenharia de São Carlos - Universidade de São Paulo - Área de Produção - Lab. De Multimídia. Av. Dr. Carlos Botelho, 1465 Vila Pureza CEP. 13560-250 São Carlos - SP. Tel. [phone] - FAX [phone] e-mail: [e-mail]

RESUMO

Esse trabalho tem por objetivo mostrar as teorias da aprendizagem e em especial a utilização da teoria da Aprendizagem Significativa no ensino de Engenharia. É apresentado o conceito de mapa conceptual, que ajudará o professor a planejar suas aulas e também podem ser utilizados pelos alunos no auxílio da ancoragem de conhecimento e a consolidação do conhecimento.

Palavras-Chave: Ensino em Engenharia, Teorias da Aprendizagem, Aprendizagem Significativa

ABSTRACT

That work has the objective to show the theories of learning and especially the use of the theory of the Significant Learning in teaching of Engineering. The idea of conceptual map is presented, which will help the teacher to plan his classes and it can also be used by the students in the aid of the knowledge anchorage and the consolidation of their knowledge.

Keywords: Teaching in Engineering, Theories of the Learning, Significant Learning

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Datas de Publicação

• Publicação nesta coleção
  05 Out 2010
• Data do Fascículo
  Jun 2001