El año 2016 es especial para el Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (PEn) de la Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Al completar 40 años de una trayectoria de éxito, el PEn/UFSC tiene la alegría de compartir con el público sus conquistas. Entre ellas, el reconocimiento de excelencia a nivel internacional, obtenido con el concepto 6 en la evaluación de la Coordinación de Perfeccionamiento de Personal de Nivel Superior (Capes) en 2010 y consolidado en 2013.
El Programa fue creado en 1976, con el curso de Maestría y posteriormente en el año de 1993 ofertó el curso de Doctorado, destinados ambos a titular enfermeros y otros profesionales, con formación de grado universitario, que estuvieran interesados en actuar en el campo de la salud. A lo largo de este tiempo ha confirmado su amplitud con significativa inserción regional, nacional e internacional. Al mes de mayo de 2016, el PEn/UFSC, tituló 680 masters, 292 doctores y 48 post-doctores brasileños y extranjeros, contribuyendo de forma expresiva con la formación académica de profesionales en salud, pero principalmente de enfermeros.
Este programa cuenta con destacada actuación, también, en la promoción de titulación de masters y doctores a través de cursos interinstitucionales impulsados, inicialmente por la Red de Promoción de Post-Grado en la Región Sur en la década de 1990, en cinco polos: Universidade Federal de Paraná, Universidade Federal de Santa Maria, Universidade Federal de Rio Grande do Sul, Universidade Federal de Pelotas y Fundacão Rio Grande. Posteriormente, el PEn/UFSC expandió sus actividades para la Universidade Federal de Mato Grosso, Universidade de Passo Fundo, Universidade de Caxias do Sul, Universidade do Contestado, Universidade do Vale do Itajaí y Universidade Comunitária da Região de Chapecó.
En esta modalidad, tituló 220 masters y 25 doctores, así como introdujo la creación de programas de post-grado propios en estos polos. Es estimulante percibir que el desarrollo del post-grado en la región Sur, se debe en sobremanera, a los esfuerzos del PEn/UFSC para alcanzar la realidad que hoy se presenta sólida y potente. Es importante destacar aun, la formación de tres grupos de Doctorado Interinstitucional (DINTER), realizada con la Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Rio Grande do Norte y la Universidade do Estado do Amazonas, esta última, actualmente transcurriendo con 17 dicentes.
La contribución del PEn/UFSC extrapola las fronteras brasileñas y se extiende a Iberoamérica. Así, con relación a la solidaridad internacional, desde su creación en 1976 hasta la fecha, el Programa ya tituló 14 masters, 13 doctores y siete post-doctores, o sea, 34 profesionales internacionales provenientes de diez países: Perú, Costa Rica, Argentina, Ecuador, Colombia, Chile, México, Uruguay, Portugal y España. En proceso de formación y titulación se encuentran más nueve post-graduandos internacionales con destaque para países como Paquistán y Angola. Además, mantiene intercambio con diversas universidades de Alemania, Francia, España, Reino Unido, Canadá, Estado Unidos, México y Portugal.
Otro destaque importante se refiere a la participación del PEn/UFSC en el Premio Capes de Tesis. En diez ediciones, el Programa recibió la premiación en seis de ellas, siendo tres premiaciones máximas (2008, 2011 y 2015) y tres menciones de honor (2006, 2012 y 2014).
En un movimiento constante de renovación, el PEn/UFSC pasó por seis evaluaciones sistemáticas y amplias, desde su creación, siempre en busca del incremento del proceso de formación de recursos humanos y de calificación y ampliación de los productos finales obtenidos con este proceso. En su última reformulación, en 2010, como resultado de un intenso proceso de reestructuración del Programa, fueron creadas dos áreas de concentración: Filosofía y Cuidado en Salud y Enfermería y, Educación y Trabajo en Salud y Enfermería. Con esto, buscó promover el espacio adecuado de consolidación de vocaciones y tendencias de gran potencial para el Programa y la Enfermería brasileña, además de propiciar aun mayor calificación a las actividades del PEn/UFSC.
Para atender las necesidades de actuación en enseñanza, investigación, gestión y extensión, conquistó, el 10 de mayo del 2013, una destacada ampliación en su infraestructura, con la inauguración del Centro de Investigación y Tecnología del Cuidado en Enfermería y Salud (CEPETEC), situado en el edificio propio de Enfermería. Este espacio abriga los 13 Laboratorios de Investigación y Tecnología en diferentes áreas de conocimiento que sustentan las diez líneas de investigación de las dos áreas de concentración del Programa.
Actualmente el cuerpo docente está compuesto por 32 profesores, impulsando el desarrollo de 32 macro-proyectos de investigación con financiamiento y una producción de 360 artículos publicados en los extractos Qualis A1, A2 y B1, en los últimos tres años. Se destaca aun, que del cuerpo docente, 12 son investigadores CNPq de Productividad en Investigación (dos 1A, dos 1B, uno IC, uno ID y seis PQ2) y dos investigadores de Desarrollo Tecnológico.
En la parte de diseminación de conocimiento producido en el área de enfermería y salud, mantiene con mucha dedicación la revista Texto & Contexto Enfermagem, clasificada en el Qualis Capes como A2. Fue creada en enero de 1992, teniendo su primera edición publicada en junio del mismo año y desde entonces, se tornó un órgano relevante de divulgación que se destina a la publicación de la producción técnico-científica relacionada al área de salud y en especial, de Enfermería. Se caracteriza como una revista científica de circulación nacional e internacional, publicando artículos en portugués, inglés y español.
El PEn/UFSC con orgullo, ha acompañado los egresos que desarrollan actividades de enseñanza y orientación de post-grado stricto sensu; que poseen proyectos de investigación financiados; que ejercen actividades político-administrativas y que se destacan como líderes en la Asociación Brasileña de Enfermería (ABEn) y en el Consejo Regional de Enfermería (COREn); que asumen cargos de coordinación universitaria, jefatura de departamentos sean en programas de grado o post-grado o en comisiones de salud y educación.
Esta historia de éxito es fruto del trabajo colectivo del cuerpo docente, dicente, administrativo y gestor que, desde la creación del PEn/UFSC, busca superarse constantemente para la concretización de la excelencia académica.
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2016
