Resumo
O texto explora as possíveis contribuições da Psicologia Social para a compreensão do processo de adoecimento e das práticas sócio-médicas organizadas em torno deste fenômeno. Situa inicialmente a perspectiva epistemológica construtivista na Psicologia Social. A partir desta ótica, analisa as contribuições da Psicologia para a descrição e explicação do binômio saúde-doença, identificando aí três vertentes distintas: a intra-individual, a psicossocial e a construtivista. Conclui apontando para a relevância da perspectiva construtivista dada a expansão do quadro de referência que passa a englobar, também, o conhecimento do senso comum dos usuários dos serviços de saúde.
ARTIGOS
A construção social do saber sobre saúde e doença: uma perspectiva psicossocial* * Versão modificada da conferência proferida no 1° Seminario de Psicologia Social e Saúde Pública, realizado na Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo, 19-20 de outubro de 1989.
Mary Jane P. Spink
Docente do Programa de Estudos Posgraduados em Psicologia Social Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
RESUMO
O texto explora as possíveis contribuições da Psicologia Social para a compreensão do processo de adoecimento e das práticas sócio-médicas organizadas em torno deste fenômeno. Situa inicialmente a perspectiva epistemológica construtivista na Psicologia Social. A partir desta ótica, analisa as contribuições da Psicologia para a descrição e explicação do binômio saúde-doença, identificando aí três vertentes distintas: a intra-individual, a psicossocial e a construtivista. Conclui apontando para a relevância da perspectiva construtivista dada a expansão do quadro de referência que passa a englobar, também, o conhecimento do senso comum dos usuários dos serviços de saúde.
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Datas de Publicação
-
Publicação nesta coleção
12 Jun 2008 -
Data do Fascículo
1992
