No artigo:
SARGIANI, Renan de Almeida e ALBUQUERQUE, Ana. Análise das Estratégias de Escrita de Crianças Pré-Escolares em Português do Brasil. Psicol. Esc. Educ. {online}. 2016, vol.20, n.3, pp.591-600. ISSN 2175-3539. http://dx.doi.org/10.1590/2175-3539201502031057
Onde se lê: Analysis of Strategies for Writing Pre-School Children in Brazilian Portuguese
Leia-se: “Analysis of Preschool Children's Spelling Strategies in Brazilian Portuguese”
Datas de Publicação
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Publicação nesta coleção
Abr 2017