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Errata • Psicol. Esc. Educ. 21 (3) • Sep-Dec 2017 • https://doi.org/10.1590/2175-35392017021211062   copiar
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RODRIGUES, Marisa Cosenza, SILVEIRA, Flávia Fraga da, & PELISSON, Maíze Carla Costa. Teoria da mente e leitura: estudo qualitativo na educação infantil. Psicologia Escolar e Educacional {online}. 2017, vol.21, n.2, pp.195-204. ISSN2175-3539. http://dx.doi.org/10.1590/2175-3539201702121106

Onde se lê como autora: Flávia Fraga da Silveira

Leia-se: Flávia Fraga Silveira

Datas de Publicação

  • Publicação nesta coleção
    Sep-Dec 2017
Creative Common - by 4.0
Este é um artigo publicado em acesso aberto sob uma licença Creative Commons
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