EDITORIAL
Intercambio cientifico
Maria Catarina Salvador da MottaI
IProfesora del Departamiento de Enfermería de Salud Publica. Co-ordinadora de Extensión Escuela de Enfermería Anna Nery/UFRJ
Es imposible escribir este editorial sin recordar de todos los profesores, estudiantes, pacientes y funcionarios con quien tubo el privilegio de interaccionar en mi vida academica y registrar su importância. No puedo pensar en hablar de intercambio cientifico sin mencionar la importância de todos los actores envolvidos en el proceso de enseñanza. Así, a ellos dedico este editorial.
El intercambio cientifico es aqui referido como una forma de trocar informaciones, creencias, culturas, conocimiento y, más de que todo, traducirse en apoyo profisional.
Especulavase que, con el advento de la red mundial de computadores, el intercambio cientifico ganaria una aliada de incalculable importancia. Y esa profecia se ha realizado. Hoy tenemos facilidad en desarrollar proyectos científicos com casi todos los paises del mundo. Vislumbravase aún la tan soñada aproximación de la academia, servicio y comunidad. Así, pregunto: por que eso aún no ha ocurrido de forma común? Cuales los obstáculos para el desarrollo de las investigaciones de interés común con participación efectiva de los integrantes? Las respuestas para esas preguntas pueden estar en nuestro subconsciente e insiten en no seren reveladas.
Iniciativas son identificadas en este sentido, pero parecen aún no haber alcanzado el punto óptimo de integración. Quiero aqui citar como exemplo la política del Pólo de Educación Permaniente, que trajo a la perspectiva de realizar esa integración, pero que parece no estar conseguiendo avanzar de la forma esperada.
La verdad es que aún hoy, en pleno siglo XX, tenemos dificuldades para poner en practica el intercambio cientifico comprendiendo diferentes segmentos de la comunidad.
Precisamos trabajar con nuestro alumno de prégrado con el objetivo de intentar disminuir esta distancia, insertando siempre el servicio y comunidad en nuestros proyectos de investigación. Me refiero aqui a la inserción de estos segmentos en todas las fases del proyecto: elaboración, colecta de datos, analisis de datos e implementación de los allados. Imposible? Quizá, pero la participación puede se dar en una variedad de formas, de las cuales solamente quien la quiere la vislumbra. Vale la pena investir!
Este número de la Escuela Anna Nery Revista de Enfermería nos presenta artículos que retractan com perfección el intercambio cientifico aquí mencionado. Periódicos como esta Revista llevan a la comunidad académica de enfermería y áreas afines informaciones relevantes y, principalmente, tienen la funcción de promover el intercambio cientifico. Resalto acá el brillante empeño de todo el equipo em el sentido de garantizar el producto final.
Los artículos aquí publicados tratan de la Enfermería extra-hospitalaria-estado de alerta en el cuerpo de bomberos, y hopitalario-ocio, control de infecciones; cuestiones que engloban el trabajador de enfermería, inlcuyendo la salud ocupacional y el trabajo en salud; en la salud del adolescente y salud de la mujer, durante el ciclo gestacional-puerperal y despós de él. Por otro lado, otros artículos contenplan la Historia de la Enfermería, las políticas públicas en el sector salud; los clientes de enfermería portadores de limitaciones motoras; la resiliencia; la Enfermería en el origen de la Nutrición; la paralenguaje de pacientes quirúrgicos y la vacunación.
Tengo certeza que estos asuntos aquí publicados sucitarán el interés de nuestros colegas enfermeros y espero que ellos motiven el surgimento de otros artículos que revelen el intercambio cientifico en su sentido amplio aquí discutido.
Fechas de Publicación
-
Publicación en esta colección
07 Dic 2009 -
Fecha del número
Dic 2006
