Facsímile
"La enfermeria escolar y su objetivo"
Alexandra Schmitt RascheI; Maria da Soledade Simeão dos SantosII
IMestranda da Escola de Enfermagem Anna Nery/UFRJ. Professora Substituta do Departamento de Metodologia da Enfermagem da Escola de Enfermagem Anna Nery/UFRJ. Bolsista Nota 10 da FAPERJ. Membro do Núcleo de Pesquisa Educação e Saúde em Enfermagem NUPESENF
IIDoutora em Enfermagem. Professor Adjunto do Departamento de Metodologia da Enfermagem da Escola de Enfermagem Anna Nery/UFRJ. Membro da Diretoria do Núcleo de Pesquisa Educação e Saúde em Enfermagem - NUPESENF
Presentación
El presente artículo "LA ENFERMERIA ESCOLAR Y SU OBJETIVO" escrito por la enfermera Edith Fraenkel en 1936 y publicado en los Anales de Enfermeria presenta las actividades principales de la enfermera escolar; define sus funciones y presenta un programa para el curso de especialización en Enfermería Escolar con los requisitos necesarios para el ejercicio de esta actividad. La autora considera que la enfermera escolar constituye "una parte integrante de qualquier organización educacional", y que tiene como deber despertar el interés por las cuestiones relacionadas con la salud,. Subrayando el valor de la misma y la necesidad de conservarla. Presenta el campo de acción de la enfermería escolar como "un campo vasto cuyo interés se extiende de la escuela al hogar y a la comunidad". Se entiende que la enfermera escolar contribuye en la organización del programa de enseñanza, asegurando el nivel máximo de salud y de contribución inteligente de los estudiantes". Subraya que dentro de las actividades desarrolladas, la enfermera escolar no tiene solamente contacto con los estudiantes sino con toda la familia, profesores, médicos y "instituciones de asistencia social", sirviendo como vínculo de comunicación entre todos. Para Fraenkel, la enfermera escolar, por su experiencia y conocimientos de enfermería, debe actuar no sólo en el ámbito escolar sino también en el hogar, ejerciendo actividades profilácticas y con el "público" en general. Dentro del ámbito escolar define los objetivos a alcanzar: el control de enfermedades y el registro de medidas antropométricas de los alumnos, el control de las condiciones sanitárias de la escuela y la cooperación con los profersores para garantir la higiene dentro de los programas de enseñanza. En el hogar: la evaluación de la situación familiar en aspectos relacionados con la salud y la planeación de las acciones de instrucción de lo Padres de familia en lo relacionado con una función orientadora "en lo relativa a los hábitos de higiene y de vida". En el área profiláctica: controlar la administración de vacunas y realizar examenes físicos de todos los miembros de la familia, encaminándolos para buscar asistencia médica o dental cuando sea necesario. Cooperar con la salud pública, ser el puente entre la escuela y el hogar en lo relacionado a la solución de problemas y dificultades. Y con el público, la enfermera escolar juega un rol de colaboradora del médico, forma parte de la Asociación de Padres de Familia y participa en reunions, conferencias y congresos de higiene y educación. Para concluir este articulo, la autora define la Enfermeria Escolar como una especialización de la Enfermeria. Afirma que para una ejecución perfecta de sus funciones es preciso pasar por un curso teórico y práctico por tratarse de una profesión con una "delicada misión". En el curso teórico, los temas que deben desarrollados son: historia, principios fundamentals, organización, problemas y técnicas de salud pública. También administración, legislación y objetivos de salud publica, sociología y en lo que se refiere al "niño normal", higiene mental y psicología, pedagogía, y nutrición aplicada al ámbito escolar. En el curso práctico, las actividades a desarollar son: Enfermería en la Salud Pública, enfermería escolar en la zona urbana y práctica en asistencia social.
Fechas de Publicación
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Publicación en esta colección
26 Nov 2009 -
Fecha del número
Set 2008
