Abstracts
L’auteur montre que si l’adolescent questionne autant la famille et la civilisation moderne dans leur rapport aux idéaux, c’est parce qu’à travers lui se repose avec acuité la question de la différence, interpellant l’autre au cœur de ce qui le fonde et le divise, à la croisée du singulier et du collectif. Cette différence qui se ravive à travers l’épreuve de grandir et qui s’exacerbe dans le contexte de l’immigration peut être constructive lorsqu’elle est reconnue comme porteuse d’altérité. Mais elle peut déboucher sur la ruine lorsqu’elle est perçue comme une menace et qu’elle n’est plus entourée par des repères symboliques. C’est ce dont témoigne l’expérience clinique au quotidien auprès d’un bon nombre d’ adolescents dit en rupture de lien social, qui finissent par se confondre avec l’image déficitaire que leur renvoi d’eux même l’Autre Social et/ou parental.
Adolescence; différence; lien social et familial; reconstruction/déconstruction
O autor mostra que, se o adolescente questiona tanto a família e a civilização moderna nas suas relações com os ideais, é porque através dele se fixa com acuidade a questão da diferença, interpelando o Outro no centro do que lhe funda e que lhe divide, no cruzamento do singular e do coletivo. Essa diferença, que se reanima através da experiência do crescimento e que se exacerba no contexto da imigração, pode ser construtiva quando reconhecida como portadora de alteridade. Mas ela pode resultar na ruína quando é percebida como uma ameaça e quando não é acompanhada de referências simbólicas. Isso é o que testemunha a experiência clínica cotidiana com um bom número de adolescentes considerados em rompimento com o vínculo social, que acabam se confundindo com a imagem deficiente deles mesmos que lhes remetem o Outro social e/ou parental.
Adolescência; diferença; vínculo social e familiar; reconstrução/deconstrução
El autor muestra que si el adolescente cuestiona tanto la familia y la civilización moderna en relación a los ideales, es porque a través de él reaparece intensamente la cuestión de la diferencia, cuestionando al otro en el centro de lo que lo funda y lo divide, en el cruce de lo singular y de lo colectivo. Esta diferencia que se reaviva a través de la experiencia del crecimiento y que se exacerba en el contexto de la inmigración, puede ser constructiva cuando se la reconoce como portadora de alteridad. Pero puede desembocar en fracaso cuando se la percibe como una amenaza y no es acompañada de referencias simbólicas. Es lo que testimonia la experiencia clínica cotidiana con un buen número de adolescentes considerados en ruptura de lazo social, que terminan por confundirse con la imagen deficitaria de si mismos que el Otro Social y/o parental les devuelve.
Adolescencia; diferencia; lazo social y familiar; reconstrucción/ deconstrucción
This paper broaches the discomfort caused by adolescents both in their families and in the relationship of modern civilization with ideals. This would seem to be because they adeptly make differences rise to the surface, and confront the Other at the center of his or her foundation and divisions, at the cross point between the singular and the collective. This difference, which is stimulated by the growth process and exacerbated in the context of immigration, can be constructive when it is recognized as a bearer of otherness. But it can result in disaster when perceived as a threat and when no longer surrounded by symbolic references. This can be seen in daily clinical practice with many teenagers considered to be in rupture with social bonds and who take on a deficient self-image that has been passed on to them by the social and/or parental Other.
Adolescence; disparity; social and family ties; deconstruction/reconstruction
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Références
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Publication Dates
-
Publication in this collection
Jan-Mar 2007
History
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Received
Dec 2006 -
Accepted
Feb 2007
