ARTIGOS

 

Globalização, qualidade de ensino e formação docente

 

 

Regina Maria Simões Puccinelli Tancredi

Professora Assistente Doutora, Departamento de Metodologia de Ensino, Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) (e-mail: drpt@power.ufsc.br)

 

 

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RESUMO

Neste texto pretendo analisar alguns impasses na formação e na atuação dos professores, contrapondo essa formação/atuação a dois temas relacionados: as necessidades educativas da população para viver no mundo moderno e dele participar, e a realidade escolar, que dificulta atingir a qualidade de ensino necessária para essa vivência e participação.

Unitermos: Formação de professores. Trabalho docente. Qualidade de ensino.

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ABSTRACT

This text analises some impasses related to teacher education and to their pedagogical practices, comparing them to those related to people education in the modern world. It analises also the relationship between school reality which makes difficult to reach an education of quality necessary to face the changes of today's global society.

Keywords: Teacher education. Teacher practice. School of quality.

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1Devido aos limites impostos pelo artigo, essas necessidades não serão analisadas uma a uma.
1Nesse momento, não se considera que o aluno dispõe de várias fontes de aprendizagem e, muitas vezes, acaba aprendendo, "apesar do professor''.