Perfil de formação e produção científica do fisioterapeuta pesquisador no Brasil

Perfil formativo y producción científica del fisioterapeuta investigador en Brasil

RESUMO

O objetivo deste estudo foi avaliar o perfil de formação e produção científica do fisioterapeuta pesquisador brasileiro. Trata-se de um estudo transversal, realizado por meio de levantamento dos currículos profissionais cadastrados na Plataforma Lattes do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), atualizados nos últimos 5 anos. As principais variáveis analisadas foram sexo, distribuição dos fisioterapeutas pelo Brasil, tipo de instituição de graduação, local de atuação, formação complementar, produções científicas e participação em eventos. Foram encontrados 47.741 currículos, dos quais 17.864 estavam dentro dos critérios de seleção da pesquisa e foram analisados. Predominaram fisioterapeutas do sexo feminino (75,5%) e da região Sudeste (35%). A maioria é graduada em instituições privadas (75%), realizou pós-graduação lato sensu (61,4%) e trabalhou em universidades (30%). Existem diferenças entre os sexos com relação às produções, os eventos e a formação complementar, com o melhor desempenho do sexo masculino (p<0,001) - os graduados em instituição pública têm mais produções, eventos e atividades de formação complementar (p<0,001). Os profissionais graduados em instituições privadas, porém, realizam mais cursos de pós-graduação lato sensu (p=0,05). Conclui-se, portanto, que a maioria dos fisioterapeutas pesquisadores do Brasil é do sexo feminino, graduada na região Sudeste, formada em instituições privadas, realizou pós-graduação lato sensu e trabalha em universidades. Apesar da maioria feminina, os profissionais do sexo masculino e os formados em instituições públicas apresentam maior quantidade de produções, participações em eventos e formações complementares.

Descritores |
Fisioterapia; Indicadores de Produção Científica; Currículo; Pesquisadores

RESUMEN

El objetivo de este estudio fue analizar el perfil de formación y de producción científica del fisioterapeuta investigador brasileño. Este es un estudio transversal, realizado a partir de búsqueda de currículums profesionales registrados en la Plataforma Lattes del Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico (CNPq), actualizados en los últimos 5 años. Las principales variables analizadas fueron: género, distribución de fisioterapeutas por Brasil, tipo de institución de grado, lugar de actuación, formación complementaria, producción científica y participación en eventos. Se encontraron 47.741 currículums, de los cuales 17.864 cumplían los criterios de selección del estudio para el análisis. Hubo una mayor prevalencia de fisioterapeutas mujeres (75,5%) y de la región Sudeste (35%). La mayoría son egresadas de instituciones privadas (75%), completaron los estudios de posgrado lato sensu (61,4%) y trabajaron en universidades (30%). Existen diferencias entre géneros en cuanto a producciones, eventos y formación complementaria, con el mejor desempeño para los varones (p < 0,001), los egresados de instituciones públicas cuentan con más producciones, eventos y actividades de formación complementaria (p < 0,001). Los profesionales graduados de instituciones privadas, sin embargo, hacen más cursos de posgrado lato sensu (p = 0,05). Se concluye que la mayoría de los profesionales de fisioterapia investigadores en Brasil son mujeres, egresadas en la región Sudeste, con formación en instituciones privadas, con estudios de posgrado lato sensu y que trabajan en universidades. A pesar de la mayoría femenina, los profesionales masculinos y aquellos que estudiaron en instituciones públicas son los que tienen mayor número de producciones, participaciones en eventos y formaciones complementarias.

Palabras clave |
Fisioterapia; Indicadores de Producción Científica; Currículum; Investigadores

ABSTRACT

To evaluate the academic background and scientific productions’ profile of researcher physiotherapists in Brazil. The study was cross-sectional in design and performed by analyzing the professional resumes that have been updated within the last 5 years in the Lattes Platform of the Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). The main variables analyzed were sex, geographical distribution, kind of undergraduate institution, working location, complementary training, scientific production, and participation in events. The analysis was carried out on 17,864 curricula which were within the selection criteria, out of a total of 47,741. There was a predominance of female therapists (75.5%) and therapists from the southeast region (35%). Most have completed their undergraduate degree in private institutions (75%) and graduate programs (61.4%), and work at universities (30%). Males perform better (p<0.001) in scientific productions, participation in events, and complementary training activities. Graduates from public institutions have more scientific productions, events, and complementary training activities (p<0.001). However, professionals that have completed their undergraduate degree in private institutions do graduate programs the most (p=0.05). Most researcher physical therapists in Brazil are females, have completed their undergraduate degrees in the Southeast region and in private institutions, have completed graduate programs and work in universities. Despite the female predominance, male professionals and those therapists who have completed their undergraduate degree from public institutions have a greater amount of scientific productions, participation in events and complementary degrees.

Keywords |
Physical therapy; Scientific Production Indicators; Curriculum; Researchers

INTRODUÇÃO

A fisioterapia é mundialmente reconhecida como uma profissão com atribuições diferenciadas e complementares às da área de saúde como medicina, educação física e enfermagem. A prática começou a se constituir como profissão no século XIX¹, quando surgem as primeiras escolas europeias voltadas para a formação desses profissionais. Na América do Norte e na Oceania, escolas de semelhante formação surgem no início do século XX².

Ocorreu um evidente crescimento da profissão, visto que a denominação do profissional sofreu alterações ao longo da história com a substituição de termos como “massagistas” por “técnicos” e de “subordinados da medicina” para profissionais com autonomia, poder de diagnóstico e atuação direta no tratamento do paciente^3),(4.

Em Portugal, a ascensão da fisioterapia se deu diante das necessidades impostas pela II Guerra Mundial, sendo necessária a formação especializada de um grupo de profissionais que soubesse aplicar recursos individualizados e eficazes para a reabilitação de ex-combatentes. O reconhecimento da profissão no país ainda não foi instaurado por completo, mas avançou em passos largos nas últimas três décadas². No Brasil, seu avanço teve como marco inicial a Lei nº 938, de 13 de outubro de 1969⁵, sendo reconhecida como profissão de nível superior que atua diretamente na promoção, prevenção e recuperação da saúde⁶.

Nos Estados Unidos, é estimado um crescimento desproporcional de fisioterapeutas entre os anos de 2013 e 2020, começando como um período de escassez seguido por um aumento do número de profissionais em formação⁷. No Brasil, entre os anos de 1995 e 2015, houve um aumento expressivo no número de cursos de fisioterapia observado principalmente em instituições de ensino privado, principalmente na região Sudeste⁸. Consequentemente, houve o crescimento da capacitação e da produção científica, demonstrando ascensão no conhecimento científico e pesquisas no Brasil⁹.

Entre os indicadores de crescimento quantitativo da profissão, observou-se percentualmente maior quantidade de indivíduos do sexo masculino, o que perdurou por vários anos. O processo de feminilização da área da saúde, contudo, tem combatido estigmas vinculados à contextos históricos e socioculturais, transformando esse cenário predominantemente masculino ao longo dos últimos tempos em diversos países^10),(11.

No âmbito da formação profissional, a instituição de ensino superior em que se formam os profissionais fisioterapeutas é um fator importante a ser considerado. A ampliação da oferta de cursos de fisioterapia impactou a qualidade do processo de formação profissional. Nas avaliações do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) e no Conceito Preliminar de Curso realizados pelo Ministério da Educação (MEC), as instituições de ensino público ainda possuem um melhor desempenho - mesmo com a evolução conceitual obtida por instituições privadas. A proporção de resultados insuficientes (ou que apenas alcançam o critério mínimo) é preocupante, pois coloca em xeque a qualidade da formação do bacharel em fisioterapia no Brasil¹².

Há, no Brasil, 210 milhões de habitantes¹³ e, desse total, em torno de 240 mil são fisioterapeutas¹⁴ - o que representa 1,14 fisioterapeutas para cada 1.000 habitantes. É um número expressivo de profissionais ativos no mercado de trabalho que atuam em todos os níveis de atenção em saúde e em todas as faixas etárias da população brasileira. Não basta, contudo, apenas enumerar os fisioterapeutas no mercado de trabalho; é preciso que os profissionais estejam qualificados para realizar condutas cada vez mais respaldadas em conhecimentos científicos e baseadas em evidências^15),(16.

O profissional graduado em fisioterapia deve ter conhecimento teórico e prático qualificado, apresentar habilidades e competências de um cidadão crítico e socialmente comprometido, ter a capacidade de produzir conhecimento científico qualificado e de atuar nos níveis primário, secundário e terciário de atenção à saúde¹⁷. Sob esse aspecto, o avanço e o reconhecimento da fisioterapia dependem do reflexo significativo de suas evidências científicas, que atribuem credibilidade e eficácia à sua atuação e resultados positivos com suas intervenções¹⁸.

Muitos obstáculos ainda são identificados no processo de pesquisa e produção científica na área da fisioterapia. Os profissionais relatam deficits tanto na matriz curricular da graduação quanto na habilidade de pesquisa, na síntese e na avaliação crítica da literatura¹⁹. Grande parte dos fisioterapeutas pesquisadores aproxima-se mais da prática baseada em evidência apenas na pós-graduação stricto sensu, quando passa a guiar sua conduta profissional a partir do raciocínio científico que objetiva resultados significativos para a atuação clínica²⁰. A educação e formação continuada, portanto, se fazem necessárias a fim de qualificar o profissional e ampliar suas linhas de conhecimento e habilidades¹⁹.

A fisioterapia vem buscando, gradativamente, reconhecimento da sociedade e das políticas públicas de saúde, sendo que a qualificação profissional e a participação no meio científico são aspectos importantes a serem considerados. Ainda existem diversos aspectos a serem melhorados, como, por exemplo, a quantidade de pesquisadores, a quantidade de programas de pós-graduação e a quantidade de conhecimento científico de qualidade produzido e divulgado²¹.

Conhecer o perfil dos profissionais fisioterapeutas brasileiros, especificamente daqueles voltados à produção de conhecimento científico (pesquisadores), é de fundamental importância para identificar lacunas na formação e deficits nas áreas de atuação e distribuição dos profissionais pelo país. Por conseguinte, o objetivo do estudo é analisar o perfil de formação e produção científica do fisioterapeuta pesquisador brasileiro.

METODOLOGIA

Este é um estudo observacional transversal, de base bibliométrica, com amostra de 17.864 currículos de fisioterapeutas pesquisadores brasileiros cadastrados na plataforma Lattes do CNPq. Participaram do estudo os profissionais que atenderam aos seguintes critérios de inclusão: apresentar currículo na plataforma Lattes, ser formado em fisioterapia por instituição pública ou privada, ambos os sexos. Os critérios de exclusão foram: não apresentar o currículo atualizado nos últimos 5 anos (de 2013 a 2018), currículos duplicados por atualização da plataforma ou com informações incompletas sobre a formação profissional do indivíduo.

A Plataforma Lattes do CNPq (http://lattes.cnpq.br/) foi selecionada para a pesquisa pelos seguintes motivos: ser um instrumento oficial, público e gratuito para o acesso a currículos de profissionais de todo Brasil; ser um instrumento com um mínimo de garantia de veracidade de informações, já que para cadastrar e publicar os dados na plataforma é necessário atestar a veracidade dos dados lançados; ser uma plataforma de integração de bases de dados de currículos, grupos de pesquisa e de instituições em um único sistema de informação; ser um instrumento padrão nacional no registro do percurso acadêmico de estudantes e pesquisadores do Brasil; ser adotado pela maioria das instituições de fomento, universidades e institutos de pesquisa do país.

O acesso à plataforma foi realizado, de início, por meio do seguinte filtro de busca: “fisioterapia”, doutores e demais pesquisadores, nacionalidade brasileira e formação acadêmica/titulação “graduação”. Foram encontrados 47.741 currículos de fisioterapeutas disponíveis na Plataforma Lattes. O cálculo amostral foi realizado considerando a população de 47.741 currículos, margem de erro de 0,5% e nível de confiança de 95%, com resultado de 25 mil currículos que foram extraídos da plataforma de forma aleatória e em seguida, planilhados e analisados.

Após a análise preliminar, foram identificados e excluídos 7.136 currículos que apresentavam dados incompletos. Dessa forma, um total de 17.864 currículos foram analisados no estudo e correspondem a aproximadamente 7,44% dos fisioterapeutas do país. É importante destacar que este recorte atende o objetivo do presente estudo que está pautado na análise dos pesquisadores fisioterapeutas, e não no perfil do fisioterapeuta como um todo.

Os currículos foram analisados por avaliadores que já apresentavam familiaridade no preenchimento e na leitura de informações na plataforma Lattes e que receberam orientações para a análise e extração dos dados. As seguintes informações foram extraídas para a composição do banco de dados: sexo, localização (considerando a região de formação ou atuação do fisioterapeuta), data da última atualização do currículo, tipo de instituição de graduação, tempo de graduação, tempo de formação (contabilizado entre o ano de sua formação até 2018), outras graduações, instituição de atuação principal, número de instituições em que atua, titulações (pós-graduação lato sensu, mestrado, doutorado e pós-doutorado), área de pós-graduação lato sensu concluída, informação sobre bolsa produtividade do CNPq, cursos complementares, artigos publicados em periódicos, resumos publicados em anais de eventos, livros ou capítulos de livros, trabalhos apresentados em eventos, número de produções técnicas e participação e organização de eventos.

Quanto aos aspectos éticos, esta pesquisa não necessitou de aprovação ética por não haver contato dos pesquisadores com os profissionais. Além disso, os dados de identificação (nome, endereço etc.) dos profissionais não foram objeto de divulgação e mantidos sob sigilo pela equipe de pesquisadores.

Os dados coletados foram organizados em um banco de dados para análise estatística no programa Statistical Package for Social Sciences - SPSS (versão 23.0). Para as variáveis numéricas, foram realizados os cálculos de média, desvio-padrão, valor mínimo e valor máximo, e, nas categóricas, frequência e porcentagem. Na análise inferencial, foi realizado o teste de normalidade de Kolmogorov Smirnov, e o teste t de Student para amostras independentes, comparando sexo com o número de produções e eventos, e instituição com produções e eventos. Foi realizado o teste exato de Fisher para comparar sexo e titulações e o tipo de instituição com as titulações. A comparação entre a instituição de formação e o sexo foi realizada pelo teste Qui-quadrado, considerando o nível de significância estatística p≤0,05.

RESULTADOS

Após a organização do banco de dados dos 25 mil currículos, foram excluídos 2.397 currículos que apresentavam deficits de informação e/ou estavam duplicados devido a atualizações da plataforma. Assim, 22.603 currículos foram tabulados e 17.864 deles, todos atualizados nos últimos 5 anos, considerados para análise estatística. Da amostra, 13.479 (75,5%) eram do sexo feminino e 4.385 (24,5%) do sexo masculino. A quantidade e distribuição dos fisioterapeutas pesquisadores pelas regiões do Brasil está informada na Tabela 1 e na Figura 1, e as características descritivas estão expressas na Tabela 2.

Tabela 1
Quantidade de fisioterapeutas pesquisadores no Brasil

Regiões do Brasil	Frequência (%)
Norte	1005 (5,62)
Nordeste	5571 (31,18)
Centro-Oeste	1203 (6,73)
Sudeste	6259 (35,04)
Sul	2828 (15,83)
Não informado	998 (5,6)

• Fonte: Elaboração própria.

Figura 1
Distribuição dos fisioterapeutas pesquisadores pelo Brasil por estados e regiões

Tabela 2
Características descritivas dos fisioterapeutas pesquisadores do Brasil

Variáveis		Frequência	%
Instituição de formação
	Privada	13348	74,7
	Pública	4516	25,3
Outras Graduações
	Sim	1186	6,6
	Não	16678	93,4
Local de Atuação Principal
	Não informado	5233	29,3
	Hospital	2495	14,0
	Clínica	2009	11,2
	Clube Esportivo	58	0,3
	Universidade	5301	29,7
	Home Care	207	1,2
	Academia/Studio	281	1,6
	Posto de Saúde/ PSF	138	0,8
	Empresas	240	1,3
	Outros	1902	10,6
Áreas de Pós-graduação lato sensu
	Não realizou	6889	38,60
	Outras áreas (não reconhecidas pelo COFFITO)	3619	20,30
	Terapia Intensiva	1235	6,90
	Traumato-Ortopedia	1226	6,90
	Respiratória	1135	6,40
	Neurofuncional	834	4,70
	Terapias Manuais	677	3,80
	Dermato-Funcional	572	3,20
	Saúde da Mulher	329	1,80
	Gerontologia	322	1,80
	Cardiovascular	257	1,40
	Esportiva	236	1,30
	Fisioterapia do Trabalho	203	1,10
	Oncologia	131	0,70
	Não informou a área de pós-graduação	125	0,70
	Aquática	74	0,40
		Média (DP)	Mínimo e máximo
Tempo de Graduação		4,19 (0,93)	2 - 10
Tempo de Formado		10,00 (7,85)	0 - 50
Número de locais de trabalho que atua		1,43 (1,65)	0 - 12
Trabalhos apresentados em eventos		7,14 (14,58)	0 - 541
Cursos Complementares		10,72 (11,53)	0 - 181
Artigos Publicados		2,26 (8,02)	0 - 301
Resumos Publicados		5,03 (18,96)	0 - 610
Livros ou capítulos de livros		0,49 (2,27)	0 - 70
Produções técnicas		3,09 (10,63)	0 - 423
Participação em eventos		17,20 (21,29)	0 - 406
Organização de eventos		2,18 (4,89)	0 - 181

• Fonte: Elaboração própria.

Os resultados referentes a formações complementares e recebimento de bolsa-produtividade pelo CNPq estão expressos nos Gráficos 1-5. Das bolsas de produtividade em pesquisa, 68 são exclusivamente da área de fisioterapia e terapia ocupacional. A análise comparativa entre sexo, tipo de instituição, produções e eventos está expressa na Tabela 3, e a análise comparativa entre sexo e tipo de instituição com a titulação está expressa na Tabela 4.

Gráfico 1
Formação complementar dos fisioterapeutas pesquisadores do Brasil: pós-graduação lato sensu

Gráfico 2
Formação complementar dos fisioterapeutas pesquisadores do Brasil: mestrado

Gráfico 3
Formação complementar dos fisioterapeutas pesquisadores do Brasil: doutorado

Gráfico 4
Formação complementar dos fisioterapeutas pesquisadores do Brasil: pós-doutorado

Gráfico 5
Formação complementar dos fisioterapeutas pesquisadores do Brasil: bolsista do CNPq

Tabela 3
Resultados da análise comparativa entre sexo, tipo de instituição, produções e eventos dos profissionais pesquisados

Formação Complementar	Feminino		Masculino			Pública		Privada
	(n=13479)		(n=4385)			(n=13348)		(n=4516)
	Média	DP	Média	DP	p	Média	DP	Média	DP	p
Cursos	10,51	11,11	11,35	12,70	<0,001*	11,39	11,78	10,49	11,43	<0,001*
Trabalhos Apresentados	6,88	14,20	7,92	15,63	<0,001*	9,83	18,60	6,22	12,80	<0,001*
Artigos publicados	1,97	6,70	3,13	11,08	<0,001*	3,17	9,10	1,95	7,59	<0,001*
Resumos publicados	4,77	18,56	5,83	20,10	0,001*	7,55	20,41	4,18	18,36	<0,001*
Livros e capítulos	0,48	2,26	0,53	2,28	0,20	0,65	2,33	0,44	2,24	<0,001*
Produções técnicas	2,72	9,02	4,25	14,43	<0,001*	3,63	11,42	2,91	10,34	<0,001*
Participação em eventos	16,68	20,11	18,79	24,50	<0,001*	19,74	21,74	16,34	21,07	<0,001*
Organização de eventos	2,07	4,78	2,54	5,19	<0,001*	2,81	6,02	1,97	4,43	<0,001*

• Legenda: Foi realizada a comparação de sexo ou instituição com produções e eventos pelo teste t de Student para amostras independentes, considerando o nível de p≤0,05. Os dados foram expressos em média, desvio-padrão (DP), frequência (f) e porcentagem (%).
• Fonte: Elaboração própria.

Tabela 4
Resultados da análise comparativa entre sexo e tipo de instituição com a titulação dos profissionais pesquisados

	Feminino		Masculino			Pública		Privada
	Sim	Não	Sim	Não	p	Sim	Não	Sim	Não	p
Qualificação	f (%)	f (%)	f (%)	f (%)		f (%)	f (%)	f (%)	f (%)
Pós-graduação Lato Sensu	8079	5400	2896	1489	<0,001*	2720	1796	8255	5093	0,05*
	(9,9)	(40,1)	(66,0)	(34,0)		(60,2)	(39,8)	(61,8)	(38,2)
Mestrado	3579	9900	1408	2977	<0,001*	1597	2919	3390	9958	<0,001*
	(26,6)	(73,4)	(32,1)	(67,9)		(35,4)	(64,6)	(25,4)	(74,6)
Doutorado	976	12505	364	4021	0,02*	495	4021	845	12503	<0,001*
	(7,2)	(92,8)	(8,3)	(91,7)		(11,0)	(89,0)	(6,3)	(93,7)
Pós-doutorado	167	13312	71	4314	0,05*	95	4421	143	13205	<0,001*
	(1,2)	(98,8)	(1,6)	(98,4)		(2,1)	(97,9)	(1,1)	(98,9)

• Legenda: Foi realizada a comparação entre sexo ou instituição com a titulação do fisioterapeuta pesquisador foi realizada pelo teste exato de Fisher, considerando o nível de p≤0,05. Os dados foram expressos em média, desvio-padrão (DP), frequência (f) e porcentagem (%).
• Fonte: Elaboração própria.

As Tabelas 3 e 4 apontam que o sexo masculino apresenta maior número de cursos, produções cientificas, trabalhos apresentados, artigos e resumos publicados e participação e organização de eventos (p<0,001). Apenas para a publicação de livros e capítulos de livros não houve diferença estatística significativa (p=0,20). Em relação à formação complementar, também há predominância do sexo masculino na realização de pós-graduação lato sensu (p<0,001), mestrado (p<0,001), doutorado (p=0,02) e pós-doutorado (p=0,05).

Na comparação entre os tipos de instituição de ensino, verifica-se que o fisioterapeuta formado por instituição pública desenvolve mais produções e participa de mais eventos, apresentando diferença estatística significativa (p<0,001) em todas as variáveis analisadas - curso, trabalhos apresentados, artigos e resumos publicados, livros e capítulos, produções técnicas, participação e organização de eventos. Para a formação complementar, a pós-graduação lato sensu é mais realizada pelos fisioterapeutas formados em instituição privada (p=0,05); já o mestrado, o doutorado e o pós-doutorado são mais realizados por fisioterapeutas formados em instituições públicas (p<0,001).

A comparação entre o tipo de instituição de ensino e o sexo foi realizada pelo teste Qui-quadrado. A análise comparativa mostrou diferença estatística significativa (p<0,001), sendo a presença do sexo feminino na instituição pública de 3509 (26%) e na instituição privada de 9970 (74%); o sexo masculino, por sua vez, apresentou presença de 1007 (23%) na instituição pública e de 3378 (77%) na instituição privada.

DISCUSSÃO

O presente estudo fez um levantamento do perfil de formação e produção científica do fisioterapeuta pesquisador brasileiro a partir da base de dados de currículos pública do CNPq. Nos últimos 13 anos houve aumento exponencial na quantidade de cursos de fisioterapia oferecidos no Brasil, sendo São Paulo (28,18%) e Minas Gerais (12,36%) os estados com maior quantidade de instituições ofertando o curso de graduação²². O crescimento acelerado desses cursos, todavia, aumenta a desigualdade na formação de fisioterapeutas nas regiões do país, visto que há variações na matriz curricular e no tempo de conclusão do curso²³.

Nos estados de São Paulo e do Paraná, a maioria dos fisioterapeutas tem formação em instituições privadas - 84,5% e 82,2% dos profissionais, respectivamente³. Um estudo descritivo realizado com 550 instituições de ensino superior do Brasil verificou a prevalência de ofertas de vagas em instituições privadas em todas as regiões do país, representando 87,7% do total analisado²². De acordo com os dados obtidos nesse estudo, 74,7% dos fisioterapeutas são formados em instituições privadas, corroborando os estudos citados.

A prevalência da graduação privada em fisioterapia no Brasil é reflexo de uma política de expansão do ensino superior, que promoveu incentivo e liberação do ensino privado sem existir ampliação da rede pública. Assim, é esperado que a maioria dos profissionais sejam egressos do sistema privado de ensino¹⁷, dado que há uma oferta desproporcional de vagas entre as instituições de ensino do país: apenas 4.043 são em universidade públicas, o que corresponde a 5,86% do total de vagas disponíveis por ano⁸.

Em relação à formação complementar dos fisioterapeutas brasileiros, os resultados deste estudo vão de encontro com a análise documental de Cruz et al. ⁽²³, sendo na pós-graduação lato sensu predominantes as áreas de neurofuncional, respiratória e de traumato-ortopedia. Porém, no presente estudo, uma porcentagem considerável (20,3%) realizou pós-graduação lato sensu em outras áreas que não são reconhecidas pelo Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia Ocupacional (Coffito) como saúde pública, administração em saúde, marketing em saúde, ensino e docência, entre outras. Vale ressaltar que, segundo dados do Coffito, algumas especialidades foram reconhecidas recentemente e existem áreas que apresentam o reconhecimento mais antigo, como, por exemplo, a Neurofuncional e a Pneumofuncional, reconhecidas desde 1998, e a Traumato-Ortopedia, reconhecida desde 2004²⁴.

A região Sudeste recebe maior atenção em relação aos investimentos em pesquisa, formando profissionais mais dedicados à pesquisa²³. Um estudo realizado por Treviso et al. ⁽²⁵ demonstra que os profissionais docentes de fisioterapia apresentam maior quantidade de formação complementar - principalmente em relação à pós-graduação lato sensu.

Apesar do crescimento evidente nos últimos dez anos, a procura por programas de mestrado e doutorado ainda é pequena. Um estudo realizado com os profissionais cadastrados no Conselho Regional de Fisioterapia e Terapia Ocupacional da Oitava Região (Crefito-8) mostrou que apenas 47 (12,46%) fisioterapeutas realizaram mestrado e 14 (3,7%) doutorado, conformando um dos grandes desafios da profissão: a formação de novos pesquisadores, o avanço e o desenvolvimento do conhecimento⁶. Nesse contexto, o presente estudo constata que apenas 28% dos profissionais realizaram mestrado, e, 7%, doutorado.

Este estudo mostra que os profissionais de fisioterapia no Brasil pesquisados atuam em universidades (29,7%), hospitais (14%), clínicas (11,2%) e home care (1,2%). Nos dados, porém, 29,3% não informam o local de trabalho, mostrando que os pesquisadores fisioterapeutas não possuem o hábito de informar todos os locais de atuação profissional, visto que o preenchimento e a atualização da plataforma Lattes está mais relacionada a profissionais atuantes em projetos de pesquisa e vinculados às universidades pelo Brasil. Por essa perspectiva, uma pesquisa transversal analisou uma amostra de 2.323 fisioterapeutas cadastrados no Crefito-3 no estado de São Paulo e verificou que apenas 8,3% atuam em universidades; 20,1% em hospitais; 22,6% em clínicas e 35,4% em home care³. Ao comparar esses dados, é possível notar que a predominância da área de atuação para os fisioterapeutas pesquisadores ocorre em universidades; no estado de São Paulo, os fisioterapeutas atuam em home care, sendo que essa variável deve ser considerada para diferenciar o perfil do fisioterapeuta nacional e regional com o perfil do fisioterapeuta pesquisador.

No Brasil, a feminização do mercado de trabalho é decorrente do processo de modernização e mudanças culturais, fazendo com que, atualmente, 70% dos profissionais da área da saúde sejam do sexo feminino²⁶. Uma pesquisa realizada em São Paulo mostra predominância de 80% das mulheres atuando como fisioterapeutas no estado³, e o mesmo ocorre com os egressos de fisioterapia da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), em que 75% são do sexo feminino²⁷. Os resultados encontrados estão alinhados com essas afirmações, atestando que 75,5% dos fisioterapeutas da amostra são mulheres.

Analisando o aspecto internacional, um estudo realizado no Nepal utilizou um questionário com o objetivo de identificar os desafios e as estratégias da formação em fisioterapia. O estudo identificou que a falta de incentivo e de conscientização a respeito do desenvolvimento desse profissional é um problema para que ele continue a busca pelo aprendizado sobre a eficácia de técnicas na área²⁸. Um estudo realizado por Ahuja²⁹, no Reino Unido, apontou a importância do profissional continuar se especializando e se atualizando depois de graduado. Percebe-se que há uma dificuldade do profissional fisioterapeuta em manter-se inteirado tanto em âmbito nacional como internacional.

Um estudo de revisão sistemática realizado por Silva et al. ⁽¹⁵ analisou 12 estudos a respeito do que os fisioterapeutas sabem sobre a prática baseada em evidências (PBE) e as dificuldades de aplicá-la na prática clínica. A maior parte dos estudos mostrou que os fisioterapeutas têm uma opinião favorável sobre o assunto, consideram que precisam melhorar seus conhecimento e habilidades em PBE e enfrentam algumas barreiras que dificultam a implementação na prática, tais como: falta de tempo, incapacidade de entender estatísticas, falta de apoio do empregador, falta de recursos, falta de interesse e falta de generalização dos resultados. No presente estudo, verifica-se que um dos caminhos que os fisioterapeutas têm procurado para melhorar sua formação em pesquisa são os cursos pós-graduação stricto sensu e cursos de formação complementar.

Os resultados e as interpretações deste estudo encontram limitações no que se refere à natureza da pesquisa bibliométrica. A Plataforma Lattes pode ser atualizada pelo profissional a qualquer momento e não há garantia de que as informações do currículo tenham sido publicadas na mesma época da coleta de dados. Outro ponto a ser mencionado é o preenchimento incompleto ou inadequado de informações sobre a produção técnica e bibliográfica e a ausência de informações quanto a formações complementares e atuação nos currículos dos profissionais.

Apesar das limitações, foi possível fazer um levantamento do perfil dos profissionais cadastrados e identificar o panorama dos fisioterapeutas pesquisadores atuantes no país. Os achados podem subsidiar medidas de investimentos em cursos de qualificação, formação complementar e direcionamento de profissionais para atuação em áreas deficitárias nas diferentes regiões do Brasil. Além disso, o estudo também aponta para a necessidade do preenchimento correto do currículo e que os profissionais mantenham suas informações atualizadas. Existem tutoriais na internet ensinando passo a passo como lançar as informações e está disponível gratuitamente um curso promovido pela nossa equipe de como preencher adequadamente o currículo Lattes.

Os achados podem subsidiar informações para a formação continuada e direcionamento de áreas de atuação dos fisioterapeutas em todo o país, uma vez que foram identificados os deficits quanto à distribuição geográfica, áreas de atuação e formação continuada - o que pode sinalizar as possibilidades existentes no mercado.

CONCLUSÃO

Conclui-se que, no Brasil, existe uma prevalência de fisioterapeutas pesquisadores do sexo feminino, concentrados nas regiões Sudeste e Nordeste. Esses são, em sua maioria, formados por instituições privadas, não realizaram outras graduações e trabalham em universidades. Ao analisar a formação complementar, a maioria dos profissionais realizou pós-graduação lato sensu, principalmente nas áreas de terapia intensiva e traumato-ortopedia; a minoria realizou pós-graduação stricto sensu. Os fisioterapeutas do sexo masculino apresentaram maior procura por cursos de formação complementar e os profissionais formados em instituições públicas possuem maiores indicadores de produção de trabalhos científicos, participam de mais eventos e dedicam-se a pós-graduação stricto sensu.

AGRADECIMENTOS

Este artigo é produto do trabalho desenvolvido pelo grupo PET (Programa de Educação Tutorial) do curso de fisioterapia da Universidade Estadual de Goiás (UEG). Instagram: @petfisioueg.

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• Fonte de financiamento: Programa de Educação Tutorial (PET)

Datas de Publicação

• Publicação nesta coleção
  18 Jun 2021
• Data do Fascículo
  Jan-Mar 2021

Histórico

• Recebido
  23 Jul 2020
• Aceito
  30 Mar 2021