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Cadernos de Pesquisa
versión impresa ISSN 0100-1574

 

Tabla de contenido
Cad. Pesqui. vol.42 no.145 São Paulo enero/abr. 2012

 Editorial
  
 
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 Issue in Focus - Biopolitics, Governmentality and Education
  
 ·  Apresentação
Veiga-Neto, Alfredo; Saraiva, Karla

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 ·  Educar es gobernar: la educación como arte de gobierno
Noguera-Ramírez, Carlos Ernesto; Marín-Díaz, Dora Lilia

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 ·  Trainees corporate programs and the government of souls
Cruz, Jairo Antônio da; Saraiva, Karla

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 ·  Democratic governmentality and the teaching of Philosophy in contemporary Brazil
Gallo, Silvio

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 Other Issues
  
 ·  Evolution of the cognitive achievement of Brazilian youth on Pisa
Soares, Sergei Suarez Dillon; Nascimento, Paulo A. Meyer M.

  
 ·  Social recognition and teaching career policies in compulsory education
Gatti, Bernardete A.

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 ·  Policies and programs to support beginning teachers in Brazil
André, Marli

  
 ·  Family income and gender: perceptions of the Family Aid Program
Pires, André

  
 ·  Toward a comparative history of mathematical education
Valente, Wagner Rodrigues

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 ·  The reflective practice in research and training of teachers of music
Beineke, Viviane

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 ·  Pedagogical project and the quality of public education: some categories of analysis
Silva, Vandré Gomes da

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 ·  Rousseau preceptor: pedagogic recommendations for real children
Boto, Carlota

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 ·  Reconstrucción grupal de cuentos: una instancia para la producción de narrativa
Manrique, María Soledad

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 ·  Reading practices: how to favor expression of the reader-subject?
Rouxel, Annie

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 Cristina Bruschini (1945-2012)
  
 
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 Book Reviews
  
 ·  Epistemologías e Subjetividades
Rego, Teresa Cristina; Renesto, Ana Paula

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 ·  Linguagem, gênero, sexualidade: clássicos traduzidos
Jung, Neiva Maria; Pires, Maria Amélia Lobo

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 ·  Curso de pedagogia no Brasil: história e formação com pedagogos primordiais
Ferreira, Viviane Lovatti

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 ·  Políticas educacionais: questões e dilemas
Gouveia, Karla Reis

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 ·  Políticas docentes no Brasil: um estado da arte
Passos, Laurizete Ferragut

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 ·  Hacia una psicología social de la educación
Barreiro, Alicia Viviana

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