Resumo em Português:
RESUMO Para alguns economistas, o modelo IS-LM já passou, correspondendo a uma fase remota da história do pensamento econômico. Neste artigo, tentamos demonstrar que isso não é necessariamente verdade. Ao mesmo tempo, aproveitamos a longevidade do modelo para fornecer uma breve descrição de alguns eventos em Macroeconomia. Além disso, chamamos a atenção para as crescentes diferenças entre macroeconomia “acadêmica” e “prática”, fato que pode indicar a existência de problemas relativos ao ensino e às aplicações no campo. Apesar de todas as falhas do modelo, acreditamos que ele ainda não entrou no salão de ícones históricos da Economia e ainda pode ser útil, pelo menos no sentido de treinar novas gerações de alunos com conceitos macroeconômicos básicos.
Resumo em Inglês:
ABSTRACT For some economists, the IS-LM model is already past, corresponding to a remote phase of the history of economic thought. In this paper, we try to demonstrate that this is not necessarily true. At the same time, we take advantage of the model’s longevity to provide a brief account of some events in Macroeconomics. Also, we call attention for the increasing differences between “academic” and “practical” macroeconomists, a fact that may indicate the existence of problems pertaining to teaching and applications in the field. Despite all the model’s flaws, we believe that it hasn’t entered to the hall of historical icons of Economics yet and it may still be useful, at least in the sense of training younger generations of students with basic macroeconomic concepts.
