Apresentação
|
| |
O desafio da ciência: modelos científicos no ensino de história Knauss, Paulo
|
| |
A formação da consciência histórica de alunos e professores e o cotidiano em aulas de história Schmidt, Maria Auxiliadora Moreira dos Santos; Garcia, Tânia Maria F. Braga
|
| |
Registro e representação do cotidiano: a música popular na aula de história Abud, Katia Maria
|
| |
A política, a propaganda e o ensino da história Cerri, Luis Fernando
|
| |
Entre o estranho e o familiar: o uso de analogias no ensino de história Monteiro, Ana Maria F. C
|
| |
Representações e memórias sociais compartilhadas: desafios para os processos de ensino e aprendizagem da história Siman, Lana Mara de Castro
|
| |
Estado e editoras privadas no Brasil: o papel e o perfil dos editores de livros didáticos (1970-1990) Gatti Júnior, Décio
|
| |
Ensino de história e diversidade cultural: desafios e possibilidades Fernandes, José Ricardo Oriá
|
| |