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Cadernos CEDES
versión impresa ISSN 0101-3262

 

Mathematics teaching in discussion: about school practices and their foundations

Tabla de contenido
Cad. CEDES v.28 n.74 Campinas ene./abr. 2008

Apresentação
Santos, Vinício de Macedo

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 Articles
  
 ·  Who are we, mathematics teachers?
Valente, Wagner Rodrigues

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 ·  School mathematics, the student and the teacher: apparent paradoxes and polarization in discussion
Santos, Vinício de Macedo

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 ·  Sharing knowledgement in geometry: investigating and learning with our students
Grando, Regina Célia; Nacarato, Adair Mendes; Gonçalves, Luci Mara Gotardo

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 ·  The teaching of statistics and probability at elementary schools and teacher education
Lopes, Celi Espasandin

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 ·  The construction and transmission of mathematical knowledge from a Wittgensteinian perspective
Gottschalk, Cristiane M. C.

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 ·  School practices of mathematical culture mobilization
Miguel, Antonio; Vilela, Denise Silva

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 Kaleidoscopy
  
 ·  Elementos de didática da matemática
Almouloud, Saddo Ag

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