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Cadernos CEDES
versión impresa ISSN 0101-3262

 

Educating for the understanding of time

Tabla de contenido
Cad. CEDES vol.30 no.82 Campinas sept./dic. 2010

 Presentation
  
 ·  Por que refletir sobre o que significa educar para a compreensão do tempo?
Oliveira, Sandra Regina Ferreira de; Miranda, Sonia Regina

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 Articles
  
 ·  La enseñanza y el aprendizaje del tiempo histórico en la educación primaria
Pagès Blanch, Joan; Santisteban Fernández, Antoni

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 ·  Children's media culture and the construction of the notion of historical time
Franco, Alexia Pádua

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 ·  Children and narratives: ways of remembering and understanding time in childhood
Medeiros, Andréa Borges de

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 ·  Contributions of children's literature to learn notions of historical time: reading and questioning
Zamboni, Ernesta; Fonseca, Selva Guimarães

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 ·  Dislocations in time and History learning in the first years of elementary school
Tuma, Magda Madalena; Cainelli, Marlene Rosa; Oliveira, Sandra Regina Ferreira de

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 ·  Strange pasts found in a museum: children and their views on unknown times
Miranda, Sonia Regina

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 ·  Meanings of times in the museum-school relationship
Pereira, Júnia Sales; Carvalho, Marcus Vinicius Corrêa

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 ·  A matter of time: the uses of memory in History classes
Ramos, Francisco Régis Lopes

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 Kaleidoscopy
  
 ·  Exhibiting, retaining, transforming and/or projecting: temporalities staged in contemporary museums
Costa, Carina Martins

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