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Cadernos CEDES
versão impressa ISSN 0101-3262versão On-line ISSN 1678-7110

 

Alfabetização: Dimensões Políticas, Pedagógicas e Práticas

Sumário
Cad. CEDES vol.33 no.89 Campinas jan./abr. 2013

Apresentação
Goulart, Cecília M. A.

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 Artigos
  
 ·  Um balanço crítico da "Década da Alfabetização" no Brasil
Mortatti, Maria do Rosário Longo

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 ·  Alfabetização no ciclo inicial do ensino fundamental de nove anos: reflexões sobre as proposições do Ministério da Educação
Gontijo, Cláudia Maria Mendes

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 ·  Políticas e práticas de letramento na Inglaterra: uma perspectiva de letramentos sociais como base para uma comparação com o Brasil
Street, Brian V.

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 ·  Letramento e processo de escritura de alunos recém-alfabetizados
Calil, Eduardo; Amorim, Kall Anne; Lira, Lidiane

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 ·  Eventos interacionais e eventos de letramento: um exame das condições sociais e semióticas da escrita em uma turma de educação infantil
Castanheira, Maria Lúcia; Neves, Vanessa Ferraz Almeida; Gouvêa, Maria Cristina Soares de

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 ·  As letras como unidades históricas na construção do discurso
Arena, Dagoberto Buim

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 ·  Alfabetização: o olhar das crianças sobre o aprendizado da linguagem escrita
Gonçalves, Angela Vidal

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 Caleidoscópio
  
 ·  Alfabetização no Brasil: uma história de sua história
Pereira, Bárbara Cortella

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