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Cadernos CEDES
versão impressa ISSN 0101-3262versão On-line ISSN 1678-7110

 

Sumário
Cad. CEDES vol.37 no.102 Campinas maio/ago. 2017

 Apresentação
  
 ·  Ensino fundamental de nove anos, uma década: decorrências para a infância e para a educação básica
Cruz, Maria Nazaré da; Rocha, Maria Silvia Pinto de Moura Librandi da

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 Artigos
  
 ·  A QUEM INTERESSA A ANTECIPAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL?
Arelaro, Lisete

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 ·  ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: DAS ESTRATÉGIAS DO GOVERNO DOS INFANTIS NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS
Santaiana, Rochele da Silva; Forell, Leandro

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 ·  FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES NO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO: CONTINUIDADES, RUPTURAS E RESSIGNIFICAÇÕES
Aguiar, Maria Aparecida Lapa de; Brichi, Caren Cristina; Zapata, Soraia Irrigaray

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 ·  PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO COM CRIANÇAS DE SEIS ANOS NO ENSINO FUNDAMENTAL: DIFERENTES ESTRATÉGIAS, DIFERENTES CONCEPÇÕES
Macedo, Maria do Socorro Alencar Nunes; Almeida, Ana Caroline de; Tibúrcio, Ana Paula do Amaral

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 ·  A VIDA COTIDIANA E AS BRINCADEIRAS NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Rocha, Maria Silvia Pinto de Moura Librandi da; Ribeiro, Rosângela Benedita

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 ·  EDUCAÇÃO INFANTIL E AMPLIAÇÃO DA OBRIGATORIEDADE ESCOLAR: IMPLICAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO CULTURAL DA CRIANÇA
Cruz, Maria Nazaré da

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 ·  INFÂNCIA, TEMPO E ESCOLARIZAÇÃO: APROXIMAÇÕES SOBRE O TEMA NO BRASIL E NA ARGENTINA
Kaplan, Carina Viviana; Sarat, Magda

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