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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
versão impressa ISSN 0104-4036

 

Sumário
Ensaio: aval.pol.públ.Educ. v.15 n.54 Rio de Janeiro jan./mar. 2007

 Editorial
  
 
        · texto em Português     · pdf em Português
  
Gestão do conflito escolar: da classificação dos conflitos aos modelos de mediação
Chrispino, Álvaro

  
Cobertura municipal da educação profissional via regime de colaboração: uma prática possível?
Souza, Donaldo Bello de; Ramos, Marise Nogueira; Deluiz, Neise

  
Impactos de políticas de avaliação institucional: um estudo de caso no sistema de ensino naval brasileiro
Aguiar, Natália Morais C. B. de; Canen, Ana

  
Ensino Fundamental de 9 anos: estamos preparados para implantá-lo?
Gorni, Doralice Aparecida Paranzini

  
Educação superior no período noturno no Brasil: políticas, intenções e omissões
Barreiro, Iraíde Marques de Freitas; Terribili Filho, Armando

  
Escola e lógicas de acção organizacional: contributos teóricos para uma análise sociológica da organização educativa
Silva, Daniela Vilaverde e

  
 Página Aberta
  
 ·  Iniciação científica: uma metodologia de avaliação
Ohayon, Pierre; Aquino, Lygia V. de; Maravalhas, Ana Lúcia G.; Santos, Beatriz B. Marques dos; Barreto, Edna A.; Bezerra, Marlene J. S.

  
 Pesquisa em síntese
  
 ·  Avaliar aprendizagem: uma questão de formação docente
Gurgel, Carmesina Ribeiro; Leite, Raimundo Hélio