Editorial
Pinto, Fátima Cunha Ferreira
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La producción científica sobre evaluación educacional y gestión escolar y de sistemas: su ámbito entre 2000 y 2008
Martins, Angela Maria; Sousa, Sandra Zákia
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Gestión estratégica multicultural basada en el Balanced Scorecard en establecimientos de enseñanza
Mizrahi, Saul Eliahú; Canen, Alberto G.
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Evaluación de resultados de la capacitación por medio de etapas posdoctorales: breves notas sobre la producción científica en revistas
Castro, Pedro Marcos Roma de; Porto, Geciane Silveira
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Un salto hacia la performatividad: sentidos atribuidos a la calidad de la educación
Pereira, Talita Vidal; Velloso, Luciana
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Evaluación del curso de Ciencias Contables: una visión de los estudiantes de la UnB (Universidad de Brasilia - Brasil)
Paiva, Polyana Barcelos de; Freire, Fátima de Souza; Fernandes, José Lúcio Tozetti
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Educación e inclusión social de los niños y de los adolescentes
Queiroz, Amélia Maria Noronha P. de
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La recuperación paralela en la enseñanza de física: ¿qué piensa el profesor sobre ello?
Dutra, Glênon; Martins, Maria Inês
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Implicaciones del plan de desarrollo de la educación para la formación de profesores
Masson, Gisele
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El Programa Nacional de inclusión de jóvenes (Projovem): un análisis entre el proyecto oficial y su experiencia en Goiânia - Brasil
Friedrich, Márcia; Benite, Claudio R. Machado; Benite, Anna M. Canavarro
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| | · Educación en derechos humanos para una ciudadanía democrática e inclusiva: trabajar en la escuela y desde la Educación Física
Rodino, Ana María
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