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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
versão On-line ISSN 1809-4465

 

Sumário
Ensaio: aval.pol.públ.Educ. vol.20 no.75 Rio de Janeiro abr./jun. 2012

Editorial
Pinto, Fátima Cunha Ferreira

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A violência que toca a todos nós: uma perspectiva a partir da história do maltrato na escola
Quezada, Maria Teresa Prieto

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Paz na sala de aula é uma condição para o sucesso escolar: que revela a literatura?
Lopes, Rosilene Beatriz; Gomes, Candido Alberto

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Efeitos de um programa de educação infantil em famílias de catadores de papel de Belo Horizonte
Barbosa, Beatriz Graveli de Sousa; Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira; Duarte, Adriana Cancela

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O PDE e as metas do PAR para a formação de professores da educação básica
Schneider, Marilda Pasqual; Nardi, Elton Luiz; Durli, Zenilde

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Reflexões sobre a constitucionalidade das cotas raciais em Universidades Públicas no Brasil: referências internacionais e os desafios pós-julgamento das cotas
Bayma, Fátima

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A gestão da inclusão escolar na rede municipal de São Paulo: algumas considerações sobre o Programa Inclui
Oliveira, Anna Augusta Sampaio de; Drago, Silvana Lucena dos Santos

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Uso de equações estruturais para validar um modelo explicativo da relação entre domínio tecnológico, interação e aprendizagem colaborativa na Educação a Distância (EaD)
Silva, Andréa Soares Rocha da; Andriola, Wagner Bandeira

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 Página Aberta
  
 ·  Avaliação da aprendizagem de justiça em alunos de Ensino Médio
Lima, Humberto Silva de; Lins, Maria Judith Sucupira da Costa

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