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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
versão impressa ISSN 0104-4036versão On-line ISSN 1809-4465

 

Sumário
Ensaio: aval.pol.públ.Educ. vol.27 no.104 Rio de Janeiro jul./set. 2019

 Editorial
  
 ·  Educação e Sociedade
Dias, Érika; Pinto, Fátima Cunha Ferreira

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 Artigos
  
 ·  Retirando das caixas os “nascidos livres”: a liberdade de escolher as identidades
Vandeyar, Saloshna

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 ·  Como o acesso à educação desmonta o mito da democracia racial
Ferreira, Nara Torrecilha

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 ·  Jovens universitários em silêncio no mundo das informações: casos de liberação
Vasconcelos, Ivar César Oliveira de; Lira, Adriana; Soares, Iomar Pirangi

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 ·  As Educadoras e os Educadores Sociais perante a Sociedade rede
González, Marcos Cabezas; Martín, Sonia Casillas

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 ·  Percursos escolares de estudantes do ensino médio de escolas públicas do município de São Leopoldo, RS: desempenho escolar, perfil e características
Fritsch, Rosangela; Vitelli, Ricardo Ferreira; Rocha, Cleonice Silveira; Fensterseifer, Camila Rivaldo

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 ·  Processos de melhoria em centros educacionais: exemplificação de três campos de análise e inovação de profesores
Gómez, Francisco Javier Pericacho; Rodríguez, María Vaíllo; Gallego, Silvia Zamorano; Sanchez-Paulete, Nuria Camuñas

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 ·  Principais fatores de resistência dos professores às inovações
Savina, Nadezhda Nikolaevna

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 ·  O uso de indicadores para avaliação qualitativa de projetos educativos socioambientais: a gestão participativa no ambiente escolar
Brito, Renato de Oliveira; Siveres, Luíz; Cunha, Célio da

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 ·  O que mudou no desempenho educacional dos Institutos Federais do Brasil?
Dutra, Rogério Severiano; Dutra, Giselle Bezerra Mesquita; Parente, Paulo Henrique Nobre; Paulo, Edilson

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 Página Aberta
  
 ·  O valor das práticas de educação parental: visão dos profissionais
Carvalho, Olivia; Lobo, Cristina Costa; Menezes, Jose; Oliveira, Belkis

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