Editorial
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 Dossiê Educação em Ciências: perspectivas epistemológicas e metodológicas |
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| | · Apresentação
Higa, Ivanilda; Garcia, Nilson Marcos Dias
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| | · Perfil conceitual e a escolarização do conceito de morte no ensino de ciências
Nicolli, Aline Andréia; Mortimer, Eduardo Fleury
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| | · Aprofundando a educação científica: aspectos epistemológicos e metodológicos a se considerar no ensino
Furió-Más, Carles; Furió-Gómez, Cristina; Solbes-Matarredona, Jordi
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| | · Progressão do conhecimento docente na pedagogia da argumentação efetiva
Simon, Shirley; Davies, Paul; Trevethan, Jillian
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| | · A experimentação nas pesquisas sobre o ensino de Física: fundamentos epistemológicos e pedagógicos
Higa, Ivanilda; Oliveira, Odisséa Boaventura de
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| | · Desconstruindo o modelo de déficit na apropriação social da ciência e tecnologia na Colômbia: o caso da cartilha " Las Maticas de mi Huerta"
Lozano-Borda, Marcela; Pérez-Bustos, Tania; Roatta-Acevedo, Carolina
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| | · Diferentes concepções da ciência e implicações para seu ensino
Hosoume, Yassuko; Oliveira, Rebeca Vilas Boas Cardoso de
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| | · Questionamento em manuais escolares de Ciências: desenvolvimento e validação de uma grelha de análise
Leite, Laurinda; Dourado, Luís; Morgado, Sofia; Vilaça, Teresa; Vasconcelos, Clara; Pedrosa, Maria Arminda; Afonso, Ana Sofia
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| | · Livro didático de Física e de Ciências: contribuições das pesquisas para a transformação do ensino
Garcia, Nilson Marcos Dias
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| Artigos de Demanda Contínua |
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| | · Consumo responsável: um passo além do aspecto ambiental
Saleh, Abdala Mohamed; Saleh, Pascoalina Bailon de Oliveira
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| | · Quando a sociedade de consumidores vai à escola: um ensaio sobre a condição juvenil no Ensino Médio
Oliveira, Adriano Machado; Tomazetti, Elisete M.
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| | · Professores das primeiras séries do ensino fundamental e relações estabelecidas com o conhecimento
Penna, Marieta Gouvêa de Oliveira
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| | · Inclusão/exclusão escolar e afetividade: repensando o fracasso escolar das crianças de classes populares
Mattos, Sandra Maria Nascimento de
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| | · Mídia-educação no Ensino Médio: por que e como fazer
Siqueira, Alexandra Bujokas de; Cerigatto, Mariana Pícaro
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| | · Formação e gosto pela escrita e leitura à luz das ideias de Friedrich Nietzsche como um campo de estudo da Educação Corporal
García Gutiérrez, Carmen Emilia; Correa Castaño, Andrés Felipe
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| | · Concordâncias e discordâncias de Dewey com Freud
Andrade, Erika Natacha Fernandes de; Cunha, Marcus Vinicius da
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| | · Uma visão antropológica da aplicação de questionários na pesquisa em educação
Xavier, Alice Pereira
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| Resenha |
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| | · Ensino de óptica para alunos cegos: possibilidades
Barbosa-Lima, Maria da Conceição de Almeida
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