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Educar em Revista
versão impressa ISSN 0104-4060versão On-line ISSN 1984-0411

 

Sumário
Educ. rev. vol.34 no.72 Curitiba nov./dez. 2018

 Dossiê: Literatura Infantil e Ensino: Polêmicas Antigas e Atuais
  
 ·  Apresentação: Literatura infantil e ensino: polêmicas antigas e atuais
Dalla-Bona, Elisa Maria; Souza, Renata Junqueira de

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 ·  Literatura, literatura para a juventude e valores: da inculcação à interrogação
Butlen, Max

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 ·  Análise de obras da literatura infantil como estratégia de formação do pedagogo/professor: saber ler, saber escolher
Dalla-Bona, Elisa Maria; Fonseca, Jair Tadeu da

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 ·  O pato, a morte e a tulipa - Leitura e discussão de um livro ilustrado desafiador com alunos dos anos iniciais
Kirchof, Edgar Roberto; Silveira, Rosa Maria Hessel

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 ·  Em busca da relação (im)possível: entre a educação literária e a educação artística
Franco, Mafalda; Balça, Ângela

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 ·  O Cantinho da Leitura como prática de letramento literário
Souza, Renata Junqueira de; Cosson, Rildo

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 ·  Estratégias de leitura - estado da arte
Rodrigues, Sílvia de Fátima Pilegi

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 ·  A formação básica de docentes de educação infantil em língua escrita e literatura. O caso da Universidade Autônoma de Barcelona - UAB
Real, Neus; Gil, Maria Rosa

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 ·  O ensino de literatura no curso de Pedagogia: uma presença necessária
Saldanha, Diana Maria Leite Lopes; Amarilha, Marly

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 Demanda Contínua
  
 ·  Literatura na educação infantil: pesquisa e formação docente
Micarello, Hilda; Baptista, Mônica Correia

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 ·  As professoras e o pagamento de bônus por resultado: o caso da rede estadual de São Paulo
Carvalho, Marília Pinto de

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 ·  Os escritos de Antonio Gramsci e obras de intérpretes em teses e dissertações sobre políticas educacionais (2000-2010)
Jacomini, Márcia Aparecida; Moraes, Carmen Sylvia Vidigal

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 ·  Um projeto de educação para a criança no século XIII: considerações acerca da pedagogia de Ramon Llull
Perin, Conceição Solange Bution; Oliveira, Terezinha

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 ·  A história encastelada e o ensino encurralado: reflexões sobre a formação docente dos professores de história
Cavalcanti, Erinaldo Vicente

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 ·  Dialética da ação em práticas pedagógicas: um processo pessoal e único de reconstrução racional pelo ator social
Santos, Luiz Carlos Pereira; Bitencourt, Daniela Venceslau

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 ·  Formação contínua centrada na escola e currículo do mar - o caso de uma escola inaciana
Mucharreira, Pedro Ribeiro

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 ·  Metapesquisa no campo da política educacional: elementos conceituais e metodológicos
Mainardes, Jefferson

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