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Revista Brasileira de Educação Especial
versão impressa ISSN 1413-6538versão On-line ISSN 1980-5470

 

Sumário
Rev. bras. educ. espec. vol.18 no.3 Marília jul./set. 2012

Editorial


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 Relato de Pesquisa
  
 ·  Efeito de experiências práticas nas intenções de professores de educação física não capacitados para ensinar, na escola regular,  alunos com deficiência
Ellis, M. Kathleen; Lepore, Monica; Lieberman, Lauren

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 ·  Competências escolares e sociais em crianças e adolescentes com Síndrome de Williams
Hayashiuchi, Ana Yaemi; Segin, Miriam; Schwartzman, José Salomão; Carreiro, Luiz Renato Rodrigues; Teixeira, Maria Cristina Triguero Veloz

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 ·  O intérprete de língua de sinais no contexto da educação inclusiva: o pronunciado e o executado
Dorziat, Ana; Araújo, Joelma Remígio de

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 ·  Um estudo sobre as relações de ensino na educação inclusiva: indícios das possibilidades de desenvolvimento e aprendizagem
Freitas, Ana Paula de

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 ·  Necessidades especiais de escolares com diabetes mellitus tipo 1 identificadas por familiares
Braga, Tania Moron Saes; Bomfim, Diogo Pazzini; Sabbag Filho, Daher

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 ·  Eduquito: ferramentas de autoria e de colaboração acessíveis na perspectiva da web 2.0
Santarosa, Lucila Maria Costi; Conforto, Débora; Basso, Lourenço de Oliveira

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 ·  Sexualidade na deficiência intelectual: uma análise das percepções de mães de adolescentes especiais
Littig, Patrícia Mattos Caldeira Brant; Cardia, Daphne Rajab; Reis, Luciana Bicalho; Ferrão, Erika da Silva

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 ·  Sala de recursos no processo de inclusão do aluno com deficiência intelectual na percepção dos professores
Lopes, Esther; Marquezine, Maria Cristina

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 ·  O desenvolvimento de crianças cegas e de crianças videntes
França-Freitas, Maria Luiza Pontes de; Gil, Maria Stella Coutinho de Alcântara

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 ·  Representações sociais dos educadores de infância e a inclusão de alunos com necessidades educativas especiais
Fragoso, Francisca M. Rocha Almas; Casal, João

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