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Revista Brasileira de Educação Especial
versão impressa ISSN 1413-6538versão On-line ISSN 1980-5470

 

Sumário
Rev. bras. educ. espec. vol.20 no.1 Marília jan./mar. 2014

Editorial
Manzini, Eduardo José

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 Relato de Pesquisa
  
 ·  Identificação de alunos em risco de apresentarem dislexia: um estudo sobre a utilização da monitorização da fluência de leitura num contexto escolar
Mendonça, Rosa Filipa Ferreira de; Martins, Ana Paula Loução

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 ·  Percepções sobre pessoas com deficiências e o prognóstico para o atendimento educacional especializado
Oliveira, Everton Luiz de; Mendes, Enicéia Gonçalves

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 ·  Estudo de vocábulos para avaliação de crianças com deficiência sem linguagem oral
Paura, Andréa Carla; Deliberato, Débora

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 ·  Estudantes com necessidades educacionais especiais nas avaliações em larga escala: prova Brasil e ENEM
Silva, Mariana Cesar Verçosa; Meletti, Silvia Márcia Ferreira

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 ·  O efeito de um programa de equoterapia no desenvolvimento psicomotor de crianças com indicativos de transtorno de déficit de atenção e hiperatividade
Barbosa, Gardenia de Oliveira; Munster, Mey de Abreu van

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 ·  Tecnologias no ensino de crianças com paralisia cerebral
Oliveira, Ana Irene Alves de; Assis, Grauben José Alves de; Garotti, Marilice Fernandes

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 ·  Conhecimentos e necessidades dos professores em relação aos transtornos do espectro autístico
Favoretto, Natalia Caroline; Lamônica, Dionísia Aparecida Cusin

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 ·  Inclusão de crianças autistas: um estudo sobre interações sociais no contexto escolar
Lemos, Emellyne Lima de Medeiros Dias; Salomão, Nádia Maria Ribeiro; Agripino-Ramos, Cibele Shírley

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 ·  A inclusão do aluno surdo no ensino médio e ensino profissionalizante: um olhar para os discursos dos educadores
Mallmann, Fagner Michel; Conto, Juliana de; Bagarollo, Maria Fernanda; França, Denise Maria Vaz Romano

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 ·  Surdos e acessibilidade: análise de um ambiente virtual de ensino e aprendizagem
Pivetta, Elisa Maria; Saito, Daniela Satomi; Ulbricht, Vânia Ribas

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