Editorial
Dias Sobrinho, José
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Estudantes e avaliação
Leite, Denise Balarine Cavalheiro
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As atitudes dos estudantes face à avaliação das instituições de ensino superior
Cardoso, Sónia; Santiago, Rui; Sarrico, Cláudia
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A aprendizagem baseada em projectos interdisciplinares: avaliação do impacto de uma experiência no ensino de engenharia
Fernandes, Sandra Raquel; Flores, Maria Assunção; Lima, Rui Manuel
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Avaliação em movimento: do PAIUB ao PGE o caso da Universidade Federal de Goiás
Costa, Eula Maria de Melo Barcelos; Ribeiro, Célia Maria; Vieira, Regina Beatriz Bevilacqua
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Autoavaliação em uma instituição federal de ensino superior: resultados e implicações
Reis, Cisne Zélia Teixeira; Silveira, Suely de Fátima Ramos; Ferreira, Marco Aurélio Marques
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Instrumentos para avaliar disciplinas da modalidade semipresencial: uma proposta baseada em sistemas de indicadores
Bertolin, Júlio C. G.; Marchi, Ana Carolina Bertoletti de
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Mudanças nos pesos do CPC e seu impacto nos resultados de avaliação em universidades federais e privadas
Bittencourt, Hélio Radke; Viali, Lorí; Rodrigues, Alziro Cesar de Morais; Casartelli, Alam de Oliveira
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O campo da história da educação no Brasil: um estudo baseado nos grupos de pesquisa
Hayashi, Carlos Roberto Massao; Ferreira Junior, Amarílio
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Diferenças entre gênero e perfil sócio-econômico no exame nacional de desempenho do estudante
Silva, Marjorie Cristina Rocha da; Vendramini, Claudettte Maria Medeiros; Lopes, Fernanda Luzia
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Dificuldades da avaliação em um curso de farmácia
Gomes, Ana Julia Pereira Santinho; Ortega, Luis do Nascimento; Oliveira, Décio Gomes de
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Errata
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