 Artigos |
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| | · Reflexões para a implementação do movimento CTS no contexto educacional brasileiro
Auler, Décio; Bazzo, Walter Antonio
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| | · Ciência e tecnologia: implicações sociais e o papel da educação
Angotti, José André Peres; Auth, Milton Antonio
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| | · Visión de profesores en ejercicio respecto de la enseñanza de tecnologia: un estudio en Argentina
Utges, Graciela; Jardón, Alberto; Feráboli, Luis; Fernández, Patricia
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| | · O que foge do olhar das reformas curriculares: nas aulas de biologia, o professor como escritor das relações entre ciência, tecnologia e sociedade
Amorim, Antonio Carlos Rodrigues de
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| | · Uma visão comparada do ensino em ciência, tecnologia e sociedade na escola e em um museu de ciência
Gouvêa, Guaracira; Leal, Maria Cristina
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| | · Las teorías y modelos en la explicación científica: implicancias para la enseñanza de las ciencias
Concari, Sonia Beatriz
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| | · Tomada de decisão para ação social responsável no ensino de ciências
Santos, Wildson Luiz Pereira dos; Mortimer, Eduardo Fleury
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| | · A influência das mudanças da legislação na formação dos professores: as 300 horas de estágio supervisionado
Carvalho, Anna Maria Pessoa de
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