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Ciência & Educação (Bauru)
versión On-line ISSN 1980-850X

 

Tabla de contenido
Ciênc. educ. (Bauru) vol.18 no.2 Bauru  2012

Editorial


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An example of the "social distribution of the mind" in a quantum physics lesson
Pereira, Alexsandro Pereira de; Ostermann, Fernanda; Cavalcanti, Cláudio José de Holanda

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Analyzing authorship processes in the production of a research report written by an undergraduate Chemistry student
Massi, Luciana; Queiroz, Salete Linhares

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The History of Science in the PNLEM 2007' Chemistry Textbooks
Vidal, Paulo Henrique Oliveira; Porto, Paulo Alves

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University teachers' training in the Post-graduate Degree Programs in Chemistry
Quadros, Ana Luiza de; Silva, Dayse Carvalho da; Silva, Fernando César; Andrade, Frank Pereira de; Aleme, Helga Gabriela; Oliveira, Sheila Rodrigues; Silva, Gilson de Freitas; Tristão, Juliana Cristina; Santos, Leandro José dos

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Education of university professors in the context of university-school interaction
Freitas, Zulind Luzmarina; Carvalho, Lizete Maria Orquiza de; Oliveira, Ernandes Rocha de

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The interaction of Kelly's experience circle with the hermeneutic-dialectic circle for the construction of concepts in Biology
Neves, Ricardo Ferreira das; Carneiro-Leão, Ana Maria dos Anjos; Ferreira, Helaine Sivini

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La motivación del uso de las TIC en la formación de profesorado en educación ambiental
Paredes, Joaquín; Arruda, Rogério Dias de

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Environmental themes and different conceptions of future Physics teachers
Silva, Luciano Fernandes; Carvalho, Luiz Marcelo de

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Subjective changes in a student performance after a science workshop and its articulation with the group dynamics and the role of the teacher's intervention
Barros, Marcelo Alves; Rocha, Zenaide de Fátima Dante Corrêa; Laburú, Carlos Eduardo

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Thoughts and discourse about human life: new elements for science lessons
Veneu-Lumb, Fernanda; Costa, Marco Antonio Ferreira da

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Pedagogical practice and the creation of a favorable context for learning in Primary School Education
Galian, Cláudia Valentina Assumpção

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Conception of the teaching of sciences in the early twentieth century: the view of the German educator Georg Kerschensteiner
Bueno, Giuliana Maria Gabancho Barrenechea; Farias, Sidilene Aquino de; Ferreira, Luiz Henrique

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Teachers' initial education and the pedagogy of Undergraduate Orograms: reflections on Mathematical formation
Almeida, Marlisa Bernardi de; Lima, Maria das Graças de

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A study of forms of negation in the teaching of mathematics: a meeting with the registers of semiotic representations
Moretti, Méricles Thadeu; Brandt, Célia Finck; Franco, Patrícia Lanzini

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Resistance and Creation of Gaian Science in "liquid" times
Henning, Paula

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