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Ciência & Educação (Bauru)
versión On-line ISSN 1980-850X

 

Tabla de contenido
Ciênc. educ. (Bauru) vol.18 no.3 Bauru  2012

Editorial


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The Law of Universal Gravitation and the satellites: an historical-thematic approach using a multimedia
Rodrigues, Elvis Vilela; Zimmermann, Erika; Hartmann, Ângela Maria

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The use of software in the professional practice of Mathematics teachers
Sant'Ana, Claudinei de Camargo; Amaral, Rúbia Barcelos; Borba, Marcelo de Carvalho

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Application of a multimedia tool to identify Arthropods: evaluation of students in elementary school
Eugênio, Tiago José Benedito

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Possible encounters: experiences with theater games in science education
Oliveira, Thiago Ranniery Moreira de

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The role of social interactions and of proposed activities in the teaching and learning of Chemistry
Nascimento, Juciene Moura de; Amaral, Edenia Maria Ribeiro do

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Discursive interactions in science education: teacher's promotion of discussion and student's scientific literacy
Souza, Vitor Fabrício Machado; Sasseron, Lucia Helena

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Models of integration in classroom: drugs as an issue of the interdisciplinary
Sá, Marilde Beatriz Zorzi; Cedran, Jaime da Costa; Piai, Débora

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Semiotics and students' cognitive actions in Mathematical Modelling activities: a look at inference
Almeida, Lourdes Maria Werle de; Silva, Karina Alessandra Pessoa da

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Pythagoras and van Hiele: a possible connection
Leivas, José Carlos Pinto

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Analysis of a curricular reform process experienced by teachers of nutrition
Costa, Ester de Queirós; Ribeiro, Victoria Maria Brant

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Teacher training: reflections about the curricular stage
Rosa, Jeâni Kelle Landre; Weigert, Célia; Souza, Ana Cristina Gonçalves de Abreu

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Teacher researchers and  science education: research stage in early years' teacher education
Oliveira, Caroline Barroncas de; Gonzaga, Amarildo Menezes

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Training of future mathematics teachers: an experience with non-formal pedagogical actions
Lopes, Anemari Roesler Luersen Vieira; Trevisol, Maria Teresa Ceron; Corcetti, Maria Lucinda

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Memories of old teachers: nature and the nature/society relationship
Mercadante, Marilu; Cavalari, Rosa Maria Feiteiro

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The perception of the teacher of biology and its formation: environmental education in question
Guimarães, Simone Sendin Moreira; Inforsato, Edson do Carmo

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