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Cadernos de Pesquisa
Print version ISSN 0100-1574On-line version ISSN 1980-5314

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ACIOLE, Giovanni Gurgel. Rupturas paradigmáticas e novas interfaces entre educação e saúde. Cad. Pesqui. [online]. 2016, vol.46, n.162, pp.1172-1191. ISSN 0100-1574.