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<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[Uma análise da contribuição da biblioteca da Fundacentro na produção científica em segurança e saúde no trabalho]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[This study aims to analyze how the Fundacentro library contributes in the scientific production in health and safety at work. We used survey research to obtain data and qualitative approach in the discussion. The results showed that the Fundacentro library meets users expectations in both CTN and regional. However, there are some points that need to be reviewed and improved in order to receive full satisfaction from researchers, collaborators and employees, and all those who use the physical or online libraries, as well as its products and services to perform their jobs or their scientific productions.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p align="right"><b><font size="2" face="Verdana">ARTIGOS</font></b></p>      <p>&nbsp;</p>        <p><font size="4" face="Verdana"><b>Uma an&aacute;lise da contribui&ccedil;&atilde;o da biblioteca da Fundacentro na produ&ccedil;&atilde;o cient&iacute;fica em seguran&ccedil;a e sa&uacute;de no trabalho</b></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b><font size="3" face="Verdana">An analysis of the contribution of Fundacentro library on scientific production in health and safety at work</font></b></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font size="2" face="Verdana"><b>Mauro Maia Laruccia<sup>I</sup>; Sergio Roberto Cosmano<sup>II</sup>; Roberta Galasso Nardi<sup>III</sup></b></font></p>      <p><font size="2" face="Verdana"><sup>I</sup>Docente-pesquisador da faculdade de economia e administra&ccedil;&atilde;o da PUC/SP e do mestrado em semi&oacute;tica, tecnologias de informa&ccedil;&atilde;o e educa&ccedil;&atilde;o da UBC    <br> <sup>II</sup>Bibliotec&aacute;rio da   Funda&ccedil;&atilde;o Jorge Duprat Figueiredo de Seguran&ccedil;a e Medicina do Trabalho - Fundacentro    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   <sup>III</sup>Docente-pesquisador do mestrado em semi&oacute;tica, tecnologias de informa&ccedil;&atilde;o e educa&ccedil;&atilde;o da UBC</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p> <hr size="1" noshade>     <p><b><font size="2" face="Verdana">RESUMO</font></b></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Este trabalho tem como objetivo analisar a contribui&ccedil;&atilde;o da   biblioteca na produ&ccedil;&atilde;o cient&iacute;fica da Fundacentro. Utilizou-se   o m&eacute;todo survey de pesquisa para levantar os dados e abordagem qualitativa na   discuss&atilde;o. Os resultados demonstraram que a biblioteca da Fundacentro atende &agrave;s   expectativas dos usu&aacute;rios da Institui&ccedil;&atilde;o tanto no CTN e regionais, mas h&aacute;   alguns pontos que precisam ser revistos e melhorados, a fim de que ofere&ccedil;a   plena satisfa&ccedil;&atilde;o aos pesquisadores, servidores e colaboradores e, tamb&eacute;m, a   todos aqueles que se utilizam da biblioteca f&iacute;sica ou online, bem como de seus   produtos e servi&ccedil;os, para realiza&ccedil;&atilde;o de seus trabalhos ou nas suas produ&ccedil;&otilde;es   cient&iacute;ficas.</font></p>      <p><font size="2" face="Verdana"><b>Palavras-chave:</b> Biblioteca; Linguagens e tecnologias; Informa&ccedil;&atilde;o e conhecimento; Interdisciplinar.</font></p>  <hr size="1" noshade>    <p><font size="2" face="Verdana"><b>ABSTRACT</b></font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">This study aims to analyze how the   Fundacentro library contributes in the scientific production in health and   safety at work. We used survey research to obtain data and qualitative approach   in the discussion. The results showed that the Fundacentro library meets users   expectations in both CTN  and regional. However, there are some points that   need to be reviewed and improved in order to receive full satisfaction from   researchers, collaborators and employees, and all those who use the physical or   online libraries, as well as its products and services to perform their jobs or   their scientific productions.</font></p>      <p><font size="2" face="Verdana"><b>Keywords: </b>Library; Languages and Technologies; Information and knowledge; Interdisciplinary.</font></p> <hr size="1" noshade>     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>     <p><font size="3" face="Verdana"><b>1 Introdu&ccedil;&atilde;o</b></font></p>      <p><font size="2" face="Verdana">Este trabalho tem como objetivo analisar como se realiza a pesquisa na biblioteca da Fundacentro na produ&ccedil;&atilde;o cient&iacute;fica em seguran&ccedil;a e sa&uacute;de no trabalho, por meio de um estudo de caso. Pretende-se analisar a percep&ccedil;&atilde;o dos pesquisadores sobre a biblioteca da Funda&ccedil;&atilde;o Jorge Duprat de Seguran&ccedil;a e Medicina do Trabalho (Fundacentro) e, aqui, considerados usu&aacute;rios do ambiente f&iacute;sico e virtual da biblioteca, particularmente, para produ&ccedil;&atilde;o cientifica em seguran&ccedil;a e sa&uacute;de no trabalho (SST). </font></p>      <p><font size="2" face="Verdana">A biblioteca do futuro, para os pesquisadores, n&atilde;o ser&aacute; necessariamente uma "biblioteca eletr&ocirc;nica", nem ter&aacute; a miss&atilde;o de preservar simplesmente o conhecimento registrado. Ela ter&aacute; como objetivo, mais apropriadamente, a gera&ccedil;&atilde;o, a preserva&ccedil;&atilde;o e a melhoria do pronto acesso f&iacute;sico e intelectual &agrave; informa&ccedil;&atilde;o relevante para seus usu&aacute;rios (CONWAY, 2001), cujo desafio da mudan&ccedil;a &eacute; uma oportunidade de renova&ccedil;&atilde;o para a biblioteca (CUNHA, 2008).</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">O desenvolvimento e os avan&ccedil;os tecnol&oacute;gicos e informacionais fizeram surgir v&aacute;rios tipos de bibliotecas, bem como mudan&ccedil;as estruturais nas suas fun&ccedil;&otilde;es (FIGUEIREDO, 1996). Para que o ambiente de pesquisa atenda &agrave;s necessidades informacionais e &agrave;s expectativas dos pesquisadores, as fontes dispon&iacute;veis para realiza&ccedil;&atilde;o de suas pesquisas devem ser claras, de interface adequada, usabilidade e interatividade satisfat&oacute;ria. O acesso a esses conte&uacute;dos, as informa&ccedil;&otilde;es contidas tanto na biblioteca f&iacute;sica como na <i>online</i>, deve atender &agrave;s necessidades em diversos sentidos, como qualidade da informa&ccedil;&atilde;o, conte&uacute;do, pertin&ecirc;ncia, rapidez e acessibilidade facilitada.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">As bibliotecas f&iacute;sicas est&atilde;o se transformando, ao longo   dos anos, devido ao enorme aumento informacional e &agrave; evolu&ccedil;&atilde;o tecnol&oacute;gica e,   com essas transforma&ccedil;&otilde;es, surge a necessidade de repensar a maneira como   disponibilizar a informa&ccedil;&atilde;o, visto que uma s&eacute;rie de fatores precisa ser   avaliado, logo, as bibliotecas tradicionais (f&iacute;sicas) t&ecirc;m que rever sua forma   de atuar. Para a busca pela informa&ccedil;&atilde;o, ficam obrigadas as bibliotecas ou os   centros de informa&ccedil;&atilde;o a rever a forma de atendimento dos seus usu&aacute;rios, a   providenciar e facilitar o acesso ao conte&uacute;do informacional (KROEF, 2009), com efici&ecirc;ncia e efic&aacute;cia.</font></p>      <p><font size="2" face="Verdana">Os sistemas de informa&ccedil;&atilde;o somente ser&atilde;o eficazes quando se identificarem clara e cuidadosamente os perfis dos respectivos usu&aacute;rios e das organiza&ccedil;&otilde;es. Acrescente-se a isso a import&acirc;ncia de conhecer em profundidade o neg&oacute;cio de cada organiza&ccedil;&atilde;o, ou seja, como os indiv&iacute;duos utilizam a informa&ccedil;&atilde;o. Para a cria&ccedil;&atilde;o de um sistema de informa&ccedil;&atilde;o que auxilie a gera&ccedil;&atilde;o de conhecimento &eacute; necess&aacute;rio saber onde se encontram as fontes de conhecimento na organiza&ccedil;&atilde;o, como &eacute; criado esse conhecimento e como transmiti-lo (SANTOS; VERGUEIRO, 2002).</font></p>      <p><font size="2" face="Verdana">De sua parte, devido ao desenvolvimento informacional, os pesquisadores t&ecirc;m sentido a necessidade de novas ferramentas na busca e tratamento da informa&ccedil;&atilde;o para gerar novos conhecimentos. Para suprir essas necessidades, as bibliotecas f&iacute;sicas buscam adequar-se &agrave; nova realidade, mas, para isso, &eacute; necess&aacute;rio ouvir o pesquisador para descobrir quais as ferramentas e as fontes de busca necess&aacute;rias que facilitam o acesso informacional relacionado com as suas produ&ccedil;&otilde;es cient&iacute;ficas. O pesquisador pode, tamb&eacute;m, contar com a participa&ccedil;&atilde;o do bibliotec&aacute;rio um mediador e facilitador do acesso &agrave; informa&ccedil;&atilde;o (MARCELINO, 2008).</font></p>      <p><font size="2" face="Verdana">Fonseca (2007, p. 49) observa que:</font></p>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana">Inicialmente considerada no planejamento educacional, a     biblioteca &eacute; hoje encarada pelos planejadores "como parte integrante dos meios     de comunica&ccedil;&atilde;o de massa", como ficou estabelecido pelos participantes de     reuni&otilde;es promovidas pela UNESCO em Lima (1973) e Turrialba, na Costa Rica     (1974). Seu planejamento inclui, necessariamente a forma&ccedil;&atilde;o de cole&ccedil;&otilde;es segundo     rigoroso crit&eacute;rio seletivo, direcionado para os usu&aacute;rios de cada categoria de     biblioteca. Por isso Ortega y Gasset imaginava "o futuro bibliotec&aacute;rio como um     filtro que se interp&otilde;e entre a torrente de livros e o homem" E Jorge Luis     Borges disse num poema: "Ordenar bibliotecas &eacute; exercer, de modo silencioso e     modesto, a arte da critica.</font></p> </blockquote>     <p><font size="2" face="Verdana">Em 2000, Cunha justificava o incremento do interesse   pelos estudos sobre as bibliotecas e centros de informa&ccedil;&otilde;es, afirmando que   isso, talvez, se devesse ao r&aacute;pido processo de mudan&ccedil;as nas &aacute;reas cient&iacute;fica,   tecnol&oacute;gica, econ&ocirc;mica, pol&iacute;tica e social e &agrave; aproxima&ccedil;&atilde;o do in&iacute;cio de novos   s&eacute;culo e mil&ecirc;nio (CUNHA, 2000).</font></p>      <p><font size="2" face="Verdana">Na sociedade da informa&ccedil;&atilde;o e do conhecimento, a biblioteca, segundo Behr, Moro e Estatel (2008),</font></p>      <blockquote>       <p><font size="2" face="Verdana">&#91;...&#93; ocupa um espa&ccedil;o significativo no que concerne &agrave;s suas     metodologias, enfoques e aplica&ccedil;&atilde;o de ferramentas de gest&atilde;o e servi&ccedil;os. Nas     diretrizes da biblioteca no sistema educacional, a gest&atilde;o em servi&ccedil;o de     bibliotecas &#91;...&#93; deve priorizar a aprendizagem em todo o processo de     desenvolvimento humano, al&eacute;m do acesso e uso da informa&ccedil;&atilde;o (BEHR; MORO;     ESTATEL, 2008, p. 32).</font></p> </blockquote>     <p><font size="2" face="Verdana">As metodologias e ferramentas de gest&atilde;o, com certeza,   contribuir&atilde;o para os resultados eficientes e eficazes dos servi&ccedil;os oferecidos   com enfoque na biblioteca, no bibliotec&aacute;rio, nos servi&ccedil;os de qualidade e no   usu&aacute;rio. A gest&atilde;o preconiza a qualidade de servi&ccedil;os com foco na efici&ecirc;ncia e na   efic&aacute;cia, buscando a rapidez e o resultado satisfat&oacute;rio que atenda &agrave;s   necessidades de informa&ccedil;&atilde;o dos usu&aacute;rios.</font></p>     <p>&nbsp;</p>      <p><font size="3" face="Verdana"><b>2 A Biblioteca da Fundacentro</b></font></p>      <p><font size="2" face="Verdana">A Funda&ccedil;&atilde;o Jorge Duprat de Seguran&ccedil;a e Sa&uacute;de do Trabalhador (Fundacentro) teve os primeiros passos de sua hist&oacute;ria no in&iacute;cio da d&eacute;cada de 1960, quando a preocupa&ccedil;&atilde;o com os altos &iacute;ndices de acidentes e doen&ccedil;as do trabalho crescia no governo e entre a sociedade e o governo brasileiro iniciou gest&otilde;es com a Organiza&ccedil;&atilde;o Internacional do Trabalho (OIT), com a finalidade de promover estudos e avalia&ccedil;&otilde;es do problema e apontar solu&ccedil;&otilde;es que pudessem alterar esse quadro (FUNDACENTRO, 2006).</font></p>      <p><font size="2" face="Verdana">A Fundacentro realiza diversos projetos na &aacute;rea de SST. Para isso, disp&otilde;e de uma rede de laborat&oacute;rios em seguran&ccedil;a, higiene e sa&uacute;de no trabalho e de uma das mais completas bibliotecas especializadas, al&eacute;m de profissionais formados em v&aacute;rias &aacute;reas, muitos deles p&oacute;s-graduados no Brasil e exterior. </font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana">A biblioteca tem como objetivo disseminar informa&ccedil;&otilde;es sobre seguran&ccedil;a e sa&uacute;de no trabalho, aos pesquisadores da &aacute;rea, bem como &agrave; comunidade em geral; promover o acesso &agrave; informa&ccedil;&atilde;o concernente &agrave; &aacute;rea de SST e oferecer apoio &agrave;s atividades de normatiza&ccedil;&atilde;o, pesquisa e recupera&ccedil;&atilde;o informacional. Atende aos usu&aacute;rios internos e externos interessados na &aacute;rea de Seguran&ccedil;a e Sa&uacute;de no Trabalho, facilitando o acesso &agrave; informa&ccedil;&atilde;o, &agrave; produ&ccedil;&atilde;o t&eacute;cnico-cient&iacute;fica e &agrave; divulga&ccedil;&atilde;o das informa&ccedil;&otilde;es em SST, tanto no formato impresso como eletr&ocirc;nico, atrav&eacute;s do portal da Fundacentro. </font></p>      <p>&nbsp;</p>      <p><font size="3" face="Verdana"><b>3 Procedimentos metodol&oacute;gicos</b></font></p>      <p><font size="2" face="Verdana">Com rela&ccedil;&atilde;o &agrave; metodologia da pesquisa, foi dividida em tr&ecirc;s categorias de tipologia de pesquisa (RAUPP; BEUREN, 2006): quanto aos objetivos, foi utilizada a pesquisa descritiva; quanto aos procedimentos, foi utilizada o levantamento de dados ou <i>survey</i> para os dados prim&aacute;rios; e quanto &agrave; abordagem do problema, trata-se de uma pesquisa qualitativa, disponibilizada no endere&ccedil;o <a href="http://www.qualtrics.com/" target="_blank">http://www.Qualtrics.com/</a>, de 23 de setembro a 23 de outubro de 2010, com o objetivo de verificar como a biblioteca poder&aacute; contribuir para a produ&ccedil;&atilde;o cient&iacute;fica na Fundacentro e/ou para o desenvolvimento de seu trabalho. Para McDaniel e Gats (2003), com o uso de question&aacute;rios na internet, os entrevistados completam a pesquisa e os dados s&atilde;o automaticamente coletados e tabulados. </font></p>      <p><font size="2" face="Verdana">Para a coleta de dados por meio do question&aacute;rio, foram enviadas 539 mensagens por <i>e-mail </i>aos funcion&aacute;rios da Fundacentro, buscando-se receber um retorno de 10% do total de funcion&aacute;rios e colaboradores. O total de respondentes foi de 109, ou seja, a pesquisa de campo apresentou uma amostra de 20,2% (vinte v&iacute;rgula dois por cento) da popula&ccedil;&atilde;o total que obteve o acesso para a efetiva&ccedil;&atilde;o da pesquisa. Desses 109 respondentes, 87 responderam todas as quest&otilde;es. Esse procedimento aconteceu no m&ecirc;s de outubro de 2010.</font></p>     <p>&nbsp;</p>      <p><b><font size="3" face="Verdana">4 An&aacute;lise dos Resultados</font></b><font size="3" face="Verdana"></font></p>      <p><font size="2" face="Verdana">Na an&aacute;lise das respostas referentes &agrave; quest&atilde;o como a biblioteca da Fundacentro contribui na sua produ&ccedil;&atilde;o cient&iacute;fica e/ou para o desenvolvimento de seu trabalho, foram separados os elogios das cr&iacute;ticas e sugest&otilde;es, para reflex&atilde;o e realiza&ccedil;&otilde;es de a&ccedil;&otilde;es futuras que venham atender na totalidade ou em partes &agrave;s solicita&ccedil;&otilde;es dos usu&aacute;rios, que muito contribu&iacute;ram com suas coloca&ccedil;&otilde;es.</font></p>      <p><font size="2" face="Verdana">Responderam esta quest&atilde;o 60 participantes da pesquisa. As respostas foram transcritas de acordo com o que responderam os usu&aacute;rios, n&atilde;o sendo, de forma alguma, alterado o conte&uacute;do. Foram mantidos os erros de portugu&ecirc;s, tamanho e formato da fonte, procurou-se manter a originalidade dos escritos. </font></p>      <p><font size="2" face="Verdana">As respostas de n&uacute;meros 1, 12, 17, 21, 22, 30, 32, 33 e 48 foram separadas, por serem respondidas de forma neutra, ou seja, s&atilde;o respostas nas quais n&atilde;o se observa a conota&ccedil;&atilde;o da pergunta, que &eacute;: como biblioteca da Fundacentro contribui na sua produ&ccedil;&atilde;o cient&iacute;fica e/ou para o desenvolvimento de seu trabalho? Desta maneira, essas respostas n&atilde;o se encaixam como elogios, cr&iacute;ticas ou sugest&otilde;es, podendo ser consideradas neutras.</font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p><font size="2" face="Verdana">Em nada. (Respondente 1).</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">A Biblioteca permite, al&eacute;m de tantos servi&ccedil;os oferecidos, o     interc&acirc;mbio com outras bibliotecas. (Respondente 12).</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">N&atilde;o a utilizo muito. Fa&ccedil;o minhas pesquisas online ou livros     que eu mesma compro. (Respondente 17).</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">Eu contribuo com parte da amplia&ccedil;&atilde;o dela e acho que tudo &eacute;     bem organizado. (Respondente 21).</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">Com o acesso de conte&uacute;dos importantes. (Respondente 22).</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">Neutro. (Respondente 30).</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">A Biblioteca &eacute; fundamental, pois adquirimos conhecimento     que n&atilde;o temos. (Respondente 32).</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">contribui com um bom material de pesquisa para o     desenvolvimento dos trabalhos. (Respondente 33).</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">Ela &eacute; muito importante. (Respondente 48).</font></p> </blockquote>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana">Os Respondentes 3 e 4, afirmam que a biblioteca est&aacute;   cumprindo o seu papel no fornecimento de subs&iacute;dios, sendo, tamb&eacute;m, consideradas ferramentas fundamentais, imposs&iacute;vel de se trabalhar sem eles.</font></p>      <blockquote>       <p><font size="2" face="Verdana">Cumprindo o papel de uma Biblioteca no fornecimento de     subs&iacute;dios. (Respondente 3).</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">&Eacute; Ferramenta fundamental. Sem ela n&atilde;o &eacute; Poss&iacute;vel trabalhar.     (Respondente 4).        </font></p> </blockquote>     <p><font size="2" face="Verdana">Os respondentes 5, 7 e 11 afirmaram que, com os materiais   dispon&iacute;veis no acervo e com o bom atendimento dado pelos bibliotec&aacute;rios, recebem aux&iacute;lio para encontrar os materiais necess&aacute;rios &agrave; pesquisa: </font></p>      <blockquote>       <p><font size="2" face="Verdana">No desenvolvimento de trabalho tenho as informa&ccedil;&otilde;es     necess&aacute;rias para realizar as atividades e tamb&eacute;m que a biblioteca me auxilia,     principalmente via online no levantamento bibliogr&aacute;fico. Com os materiais     dispon&iacute;veis no acervo e com o bom atendimento dado pelos bibliotec&aacute;rios,     aux&iacute;lio para encontrar os materiais necess&aacute;rios &agrave; pesquisa (Respondente 5).</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">No desenvolvimento do meu trabalho tenho as     informa&ccedil;&otilde;es necess&aacute;rias para realizar as atividades. (Respondente 7).</font>  </p>       <p><font size="2" face="Verdana">A biblioteca me auxilia principalmente via     online no levantamento bibliogr&aacute;fico. (Respondente 11).</font></p> </blockquote>     <p><font size="2" face="Verdana">Os respondentes 14, 15, 18 e 19 afirmaram que sempre que   precisaram de um material, encontraram na biblioteca, considerando a biblioteca   da Fundacentro de fundamental import&acirc;ncia para o desenvolvimento de seus   trabalhos e daqueles de militam na &aacute;rea de Seguran&ccedil;a e Sa&uacute;de do Trabalhador.   Tamb&eacute;m &eacute; considerada uma biblioteca atualizada na &aacute;rea, sendo muito &uacute;til para   realiza&ccedil;&atilde;o de suas pesquisas. N&atilde;o deixaram de salientar que conseguem   desenvolver melhor o seu trabalho, gra&ccedil;as &agrave; organiza&ccedil;&atilde;o excepcional do material   (dispon&iacute;vel para consulta e material do <i>site</i>) e que, hoje em dia, as   pessoas buscam agilidade e bom atendimento. E, ainda, enfatizaram que a   biblioteca contribuiu para aumentar seus conhecimentos t&eacute;cnico e cient&iacute;fico.</font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p><font size="2" face="Verdana">Sempre que precisei de uma material encontrei na     biblioteca. A biblioteca da &eacute; de fundamental import&acirc;ncia para o desenvolvimento     do nosso trabalho e daqueles de militam na &aacute;rea de Seguran&ccedil;a e Sa&uacute;de do     Trabalhador. (Respondente 14).</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">&egrave; uma biblioteca atualizada na &aacute;rea, sendo muito &uacute;til para     realiza&ccedil;&atilde;o das minhas pesquisas. (Respondente 15).</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">Consigo desenvolver melhor o meu trabalho gra&ccedil;as a     organiza&ccedil;&atilde;o excepcional do material (dispon&iacute;vel para consulta e material do     site), hoje em dia as pessoas buscam agilidade e bom atendimento, e gra&ccedil;as a     essa organiza&ccedil;&atilde;o e compet&ecirc;ncia dos bibliotec&aacute;rios consigo desenvolver o meu     trabalho da melhor maneira poss&iacute;vel. (Respondente 18).</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">Contribuiu para aumentar o conhecimento t&eacute;cnico e     cient&iacute;fico. (Respondente 19).</font></p> </blockquote>     <p><font size="2" face="Verdana">Para o respondente de n&uacute;mero 20, a grande maioria do material necess&aacute;rio para seus trabalhos, &eacute; obtido na biblioteca da   Fundacentro ou por outros centros de pesquisas. Isso significa que a biblioteca   tem atendido &agrave;s suas expectativas, pelo menos em parte.</font></p>      <blockquote>       <p><font size="2" face="Verdana">A maioria do material para os meus trabalhos s&atilde;o obtidos na     biblioteca ou por ela em outras centros de pesquisas. (Respondente 20).</font></p> </blockquote>     <p><font size="2" face="Verdana">Em rela&ccedil;&atilde;o aos respondentes 23, 24, 25, 26, 27, 28 e 29,   foi dito que a biblioteca da Fundacentro, por disponibilizar uma boa quantidade   de seu acervo <i>online</i> com informa&ccedil;&otilde;es relevantes, auxilia muito nas   conclus&otilde;es de pesquisas. Tamb&eacute;m, outro usu&aacute;rio disse que a biblioteca possui um   &oacute;timo acervo sobre as &aacute;reas de seguran&ccedil;a e sa&uacute;de no trabalho, podendo aumentar   seu acervo <i>online</i>. Outros dizem que contribui de uma forma muito boa,   tanto na produ&ccedil;&atilde;o cient&iacute;fica quanto no desenvolvimento de seu trabalho   diariamente, porque h&aacute; uma excelente equipe t&eacute;cnica e os recursos   informacionais s&atilde;o excelentes e, tamb&eacute;m, que ao fornecer bons e satisfat&oacute;rios   servi&ccedil;os de levantamento bibliogr&aacute;fico, acesso a artigos e livros atualizados,   sua contribui&ccedil;&atilde;o &eacute; extremamente relevante. </font></p>      <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana">A biblioteca Fundacentro por disponibilizar uma boa     quantidade de seu acervo online auxilia muito nas conclus&otilde;es de pesquisas de     seus usu&aacute;rios. (Respondente 23).</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">Contribui de uma forma muito boa tanto na produ&ccedil;&atilde;o     cient&iacute;fica quanto no desenvolvimento do meu trabalho. (Respondente 24).</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">A biblioteca possui um &oacute;timo acervo sobre as &aacute;reas de     seguran&ccedil;a e sa&uacute;de no trabalho, podem tamb&eacute;m aumentar seu acervo online.     (Respondente 25).</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">A Biblioteca contribui diariamente porque tem excelente     equipe t&eacute;cnica e os recursos informacionais, tamb&eacute;m, s&atilde;o excelentes.     (Respondente 26).</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">Ao fornecer bons servi&ccedil;os de levantamento bibliogr&aacute;fico,     acesso a artigos e livros atualizados sua contribui&ccedil;&atilde;o &eacute; extremamente     relevante. (Respondente 27).</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">Com informa&ccedil;&otilde;es relevantes. (Respondente 28).</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">Satisfatoriamente na &aacute;rea de levantamento bibliogr&aacute;fico.     (Respondente 29).</font></p> </blockquote>     <p><font size="2" face="Verdana">Para os respondentes 31, 35, 37, 40, 41, 43, 47, 49, 51,   56, 57 e 58, respectivamente, a biblioteca contribui para realiza&ccedil;&atilde;o de   pesquisas em SST; utiliza sempre que necessita de informa&ccedil;&otilde;es na &aacute;rea SST; a   biblioteca ajuda usu&aacute;rios para o entendimento de diversos artigos no servi&ccedil;o   di&aacute;rio; a biblioteca atende bem, por meio de pesquisa/levantamento   bibliogr&aacute;fica, corre&ccedil;&atilde;o de refer&ecirc;ncia bibliogr&aacute;fica e acesso a literatura; a   biblioteca &eacute; extremamente importante para o trabalho tanto de Mestrado como de   resposta a consultas t&eacute;cnicas; por meio de realiza&ccedil;&atilde;o de levantamentos bibliogr&aacute;ficos   sobre os assuntos de interesse e enviando o material por empr&eacute;stimo ou c&oacute;pia do   mesmo; contribui de forma muito positiva; de forma satisfat&oacute;ria; por meio das   pesquisas o usu&aacute;rio salienta ter mais informa&ccedil;&otilde;es sobre os trabalhos que   precisa desenvolver; &eacute; sempre bem atendida pelos funcion&aacute;rios da biblioteca;   que os livros s&atilde;o bastante importantes seu estudo de gradua&ccedil;&atilde;o e aux&iacute;lio para os trabalhos da p&oacute;s-gradua&ccedil;&atilde;o lato-sensu. </font></p>      <blockquote>       <p><font size="2" face="Verdana">Pesquisas em SST, utiliza&ccedil;&atilde;o da sala de reuni&atilde;o.     (Respondente 31).</font> </p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana">Para o desenvolvimento do meu trabalho e pesquisa sempre     que necessito de informa&ccedil;&otilde;es na &aacute;rea SST. (Respondente 35).</font> </p>       <p><font size="2" face="Verdana">A biblioteca me ajuda para o entendimento de diversos     artigos para o meu servi&ccedil;o di&aacute;rio. (Respondente 37).</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">Bem (Respondente 40).</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">Por meio de pesquisa/levantamento bibliogr&aacute;fica, corre&ccedil;&atilde;o     de refer&ecirc;ncia bibliogr&aacute;fica, acesso a literatura (Respondente 41).</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">A biblioteca &eacute; extremamente importante para o meu trabalho     tanto de Mestrado como de resposta a consultas t&eacute;cnicas. (Respondente 43).</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">Realizando levantamentos bibliogr&aacute;ficos sobre os assuntos     de interesse e enviando o material por empr&eacute;stimo ou c&oacute;pia do mesmo.     (Respondente 47).</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">Contribui de forma muito positiva. (Respondente 49).</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">De forma satisfat&oacute;ria (Respondente 51).</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">Atrav&eacute;s das pesquisas tenho mais informa&ccedil;&otilde;es sobre os     trabalhos que preciso desenvolver. (Respondente 56).</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">Sou sempre bem atendida pelos funcion&aacute;rios da biblioteca.     Os livros s&atilde;o bastante importantes para minha gradua&ccedil;&atilde;o. (Respondente 57).</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana">Auxiliando para os trabalhos da p&oacute;s-gradua&ccedil;&atilde;o latu-sensu     (Respondente 58).</font></p> </blockquote>     <p><font size="2" face="Verdana">Os respondentes que fizeram suas cr&iacute;ticas construtivas e   deram sugest&otilde;es foram 20 participantes. Nas cita&ccedil;&otilde;es dos respondentes 2, 6 e 8,   foram respondidas que, no acesso, h&aacute; algumas informa&ccedil;&otilde;es e dados espec&iacute;ficos do   campo da seguran&ccedil;a e sa&uacute;de do trabalhador. Entretanto, diante da agilidade,   atualidade e disponibilidade de outras fontes existentes e, ainda, da defasagem   atual do acervo, a contribui&ccedil;&atilde;o tem sido modesta. Outro disse que contribui   mais em rela&ccedil;&atilde;o ao empr&eacute;stimo de livros. Existiram sugest&otilde;es de que seria muito   importante se novas bases de dados e de acesso a peri&oacute;dicos e livros   eletr&ocirc;nicos fossem disponibilizadas. Como sugest&atilde;o tamb&eacute;m, foi dito que se a   biblioteca possu&iacute;sse acesso aos bancos de dados de peri&oacute;dicos, como existe na   USP, onde se pode acessar os peri&oacute;dicos <i>online,</i> de qualquer computador na rede, a contribui&ccedil;&atilde;o seria infinitamente maior.</font></p>      <blockquote>       <p><font size="2" face="Verdana">No acesso a algumas informa&ccedil;&otilde;es e dados espec&iacute;ficos do     campo da seguran&ccedil;a e sa&uacute;de do trabalhador. Entretanto, diante da agilidade,     atualidade e disponibilidade de outras fontes existentes, e da defasagem atual     do acervo, a contribui&ccedil;&atilde;o tem sido modesta. (Respondente 2).</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">Mais em rela&ccedil;&atilde;o ao empr&eacute;stimo de livros. Seria muito     importante se novas bases de dados e de acesso a peri&oacute;dicos e livros     eletr&ocirc;nicos fossem disponibilizadas. (Respondente 6).</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">se a biblioteca possu&iacute;sse acesso aos bancos de dados de     peri&oacute;dicos, como existe na USP, onde se pode acessar os peri&oacute;dicos on-line de     qualquer computador na rede, a contribui&ccedil;&atilde;o seria infinitamente maior.     (Respondente 8).</font></p> </blockquote>      <p><font size="2" face="Verdana">Os respondentes das quest&otilde;es de n&uacute;meros 9, 12, 13 e 16,   disseram que a biblioteca tem papel fundamental na atividade de pesquisa e de   difus&atilde;o de informa&ccedil;&otilde;es e que o acervo especializado em SST &eacute; o seu maior   patrim&ocirc;nio, o que justifica a sua exist&ecirc;ncia. Mas, &eacute; comentado que a biblioteca   est&aacute; precisando de um grande investimento para a manuten&ccedil;&atilde;o e atualiza&ccedil;&atilde;o e   moderniza&ccedil;&atilde;o do acervo. Foi dito que a era <i>online</i> ainda &eacute; muito prim&aacute;ria na biblioteca, o que hoje &eacute; inadmiss&iacute;vel. </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Quanto ao acervo, ele deve ser digitalizado e mantido   atualizado constantemente e os sistemas de busca t&ecirc;m que ser mais &aacute;geis. Tamb&eacute;m   foi sugerido que a biblioteca fa&ccedil;a parcerias e/ou contrata&ccedil;&atilde;o servi&ccedil;os de   organiza&ccedil;&atilde;o de documentos e de acessos &agrave; informa&ccedil;&atilde;o eficientes e atualizados.   Foi dito que faltam investimentos em tecnologia, pessoal, inclusive, material   bibliogr&aacute;fico. E foi sugerido que, talvez, pudesse ser apresentada proposta de   financiamento &agrave; FAPESP ou a outras ag&ecirc;ncias semelhantes, para modernizar a biblioteca, com um projeto bem elaborado por uma empresa especializada.  </font></p>      <p><font size="2" face="Verdana">A biblioteca contribui de forma relevante, mas poderia, ao realizar a busca por palavras chave, exibir as refer&ecirc;ncias no formato da norma 6023, de refer&ecirc;ncias bibliogr&aacute;ficas. Embora nunca tenha ficado clara qual a diferen&ccedil;a entre uma pesquisa livre e outra estruturada, nem como e em quais circunst&acirc;ncias uma seria melhor do que a outra, o servi&ccedil;o serve de apoio aos trabalhos desenvolvidos, e, certamente,  pode ser melhorado na disponibilidade <i>online</i> de documentos. </font></p>      <p><font size="2" face="Verdana">Faz-se um adendo, quando foi sugerido que a biblioteca fa&ccedil;a parcerias e/ou contrata&ccedil;&atilde;o servi&ccedil;os de organiza&ccedil;&atilde;o de documentos (isso j&aacute; acontece na biblioteca), visto que os materiais s&atilde;o processados, classificados, organizados e armazenados da forma mais rigorosa poss&iacute;vel. Quanto &agrave;s refer&ecirc;ncias aparecerem no formato da norma 6023, de refer&ecirc;ncias bibliogr&aacute;ficas, isso seria interessante rever a forma de exibi&ccedil;&atilde;o dos dados ap&oacute;s a busca. E, tamb&eacute;m, pode ser melhorado, conforme salienta o usu&aacute;rio que o <i>site</i> de busca na pesquisa livre e estruturada deve esclarecer melhor os usu&aacute;rios quanto &agrave;s vantagens e desvantagens, tanto de uma como de outra forma de pesquisa. </font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana">Quanto a adquirir mais t&iacute;tulos, teses e disserta&ccedil;&otilde;es defendidas sobre as quest&otilde;es de sa&uacute;de e trabalho, &eacute; interessante, promovendo o enriquecimento do acervo. </font></p>      <blockquote>       <p><font size="2" face="Verdana">A biblioteca tem papel fundamental na atividade de pesquisa     e de difus&atilde;o de informa&ccedil;&otilde;es. O acervo especializado em SST &eacute; o seu maior     patrim&ocirc;nio. &Eacute; principalmente esse acervo que justifica a sua exist&ecirc;ncia e     estrutura f&iacute;sica.  No entanto a biblioteca est&aacute; precisando de um grande     investimento para a manuten&ccedil;&atilde;o e atualiza&ccedil;&atilde;o do acervo e para sua moderniza&ccedil;&atilde;o.     A era online ainda &eacute; muito prim&aacute;ria na nossa Biblioteca, o que hoje &eacute;     inadmiss&iacute;vel. O acervo tem que ser digitalizado e ser mantido constantemente     atualizado. Os sistemas de busca t&ecirc;m que ser mais &aacute;geis. A Biblioteca tem que     fazer parcerias e/ou contratar servi&ccedil;os de organiza&ccedil;&atilde;o de documentos e de     acessos &agrave; informa&ccedil;&atilde;o eficientes e atualizados. Faltam investimentos em     tecnologia, pessoal e material, inclusive material bibliogr&aacute;fico. Talvez     pudesse ser apresentada proposta de financiamento &agrave; FAPESP, ou outras ag&ecirc;ncias     semelhantes, para modernizar a biblioteca, com um projeto bem elaborado por     empresa especializada. (Respondente 9).</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">A biblioteca contribui de forma relevante, mas poderia ao     realizar a busca por palavras chave, as referencias aparecer no formato da     norma 6023, de referencias bibliogr&aacute;ficas. (Respondente 10).</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">Embora nunca tenha ficado claro qual a diferen&ccedil;a entre uma     pesquisa livre e outra estruturada nem como e em quais circunst&acirc;ncias uma seria     melhor do que a outra, o servi&ccedil;o serve de apoio aos trabalhos desenvolvidos mas     certamente pode ser melhorado na disponibilidade online de documentos     (Respondente 13).</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">Considero importante adquirir mais t&iacute;tulos, teses e     disserta&ccedil;&otilde;es defendidas sobre as quest&otilde;es de sa&uacute;de e trabalho (Respondente 16).</font></p> </blockquote>     <p><font size="2" face="Verdana">Os respondentes das quest&otilde;es de n&uacute;meros 34, 36, 38, 39 e   42 salientaram que, nas regionais, a quantidade de assuntos &eacute; pequena ou   inexistente, dependendo do CTN, o que dificulta a pesquisa. </font></p>      <p><font size="2" face="Verdana">Tamb&eacute;m, foi dito que todas as atividades de pesquisa sempre tiveram a contribui&ccedil;&atilde;o da equipe da biblioteca, de forma eficiente, dedicada, com boa vontade, correta, com qualidade t&eacute;cnica inquestion&aacute;vel, mas um respondente sugeriu, por&eacute;m, que &eacute; necess&aacute;rio investir mais em recursos tecnol&oacute;gicos nessa &aacute;rea, bem como providenciar mais recursos humanos. </font></p>      <p><font size="2" face="Verdana">Outro respondente diz que contribui muito, mas a sua sugest&atilde;o principal se refere &agrave; melhoria na forma com que s&atilde;o apresentados os documentos, procurados por palavra chave e escreve que, &agrave;s vezes, aparecem v&aacute;rios documentos, em diversas p&aacute;ginas, sem uma ordem l&oacute;gica. Por exemplo: alfab&eacute;tica ou por cronologia, e sugere que a pesquisa devia conter mais de uma palavra chave ou a palavra chave e a data, por exemplo. Em sua avalia&ccedil;&atilde;o, isso ajudaria a encontrar o documento procurado. </font></p>      <p><font size="2" face="Verdana">Outro respondente salientou que, quando lan&ccedil;a palavras chave e coloca o nome de autor, na maioria das vezes, tem dificuldades ou "n&atilde;o se tem resposta". Mas a biblioteca da Fundacentro, dentre esses respondentes, foi considerada important&iacute;ssima para o desenvolvimento de trabalhos, al&eacute;m de que seria importante voltar a ter acesso &agrave;s estantes e aos livros, pois sentem muita falta. Falta de manipular livros e peri&oacute;dicos. </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p><font size="2" face="Verdana">Nas regionais, as quantidades de  assuntos  s&atilde;o pequenas ou     inexistentes o que  dificulta  a pesquisa. (Respondente 34).</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">Todos as minhas atividades de pesquisa sempre tiveram a     contribui&ccedil;&atilde;o da equipe da biblioteca, de forma eficiente, dedicada, com boa     vontade, correta, com qualidade t&eacute;cnica inquestion&aacute;vel. Por&eacute;m &eacute; necess&aacute;rio     investir mais recursos tecnol&oacute;gicos nessa &aacute;rea, bem como providenciar mais     recursos humanos. (Respondente 36).</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">Contribui muito. Mas a minha sugest&atilde;o principal se refere a     melhoria na forma com que s&atilde;o apresentados os documentos procurados por palavra     chave. As vezes aparecem v&aacute;rios documentos, em diversas p&aacute;ginas, e sem uma     ordem l&oacute;gica, por exemplo alfab&eacute;tica ou por cronologia. Talvez se a pesquisa     pudesse conter mais de uma palavra chave, ou a palavra chave e a data por     exemplo, avalio que isto ajudaria a encontrar o documento procurado.     (Respondente 38).</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">Considero a biblioteca da Fundacentro important&iacute;ssima para     o desenvolvimento de trabalhos. Gostaria de voltar a ter acesso as estantes e     aos livros. Sinto muita falta. Por causa disso vou muito pouco a biblioteca.     (Respondente 39).</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">Gostava antes de manipular livros e peri&oacute;dicos. Quando voc&ecirc;     lan&ccedil;a palavras-chave e coloca o nome de autor, na maioria das vezes tenho     dificuldades ou "n&atilde;o se tem resposta". (Respondente 42).</font></p> </blockquote>      <p><font size="2" face="Verdana">Referente aos respondentes 44, 45, 46 e 50, dizem sempre   ser muito bem atendidos pelos servidores/funcion&aacute;rios da biblioteca/CTN. O que   deixa a desejar &eacute; o <i>site</i> de busca, pois h&aacute; poucos campos para cruzar   assuntos; a pesquisa n&atilde;o aceita determinadas letras; diversos t&iacute;tulos n&atilde;o t&ecirc;m a   localiza&ccedil;&atilde;o em qual biblioteca est&aacute;, o que dificulta entrar em contato com o   respons&aacute;vel. E, o que &eacute; de p&eacute;ssima qualidade, &eacute; o atendimento, em rela&ccedil;&atilde;o &agrave;   aquisi&ccedil;&atilde;o de publica&ccedil;&otilde;es, sendo enviadas v&aacute;rias listagens solicitadas pelos   t&eacute;cnicos de determinada regional, por&eacute;m, nem sequer recebem alguma resposta por   parte SDB. Salientam, ainda, que simplesmente as publica&ccedil;&otilde;es jamais chegam,   salvo rar&iacute;ssimas exce&ccedil;&otilde;es. Dizem que o trabalho da biblioteca, de ambas as partes, fica desacreditado, al&eacute;m de que o acervo est&aacute; antigo e defasado.</font></p>      <p><font size="2" face="Verdana">Outro respondente salienta que a biblioteca &eacute; uma importante fonte de informa&ccedil;&otilde;es e que tem utilizado o servi&ccedil;o de COMUT com frequ&ecirc;ncia, sendo considerado de extrema utilidade. Quanto &agrave; velocidade na obten&ccedil;&atilde;o de artigos de peri&oacute;dicos n&atilde;o inclu&iacute;dos no acervo da Fundacentro, ele deve ser melhorada, assim como a disponibiliza&ccedil;&atilde;o de um <i>software</i> gerenciador de refer&ecirc;ncias bibliogr&aacute;ficas para os pesquisadores e tecn&oacute;logos. </font></p>      <p><font size="2" face="Verdana">Outra usu&aacute;ria responde que por autuar em &aacute;rea que n&atilde;o &eacute; pesquisa, utiliza pouco a biblioteca. Mas registra que, todas as vezes que precisou, sempre foi muito bem atendida. Tamb&eacute;m registra que tem dificuldades na biblioteca <i>online</i>, mas cr&ecirc; que seja pela falta de pr&aacute;tica e h&aacute;bito e pondera que viu outras bibliotecas mais f&aacute;ceis de pesquisar via internet, citando, exemplo, a biblioteca da Faculdade de Sa&uacute;de P&uacute;blica. </font></p>      <p><font size="2" face="Verdana">Tamb&eacute;m foi registrado por outro respondente que o acervo referente &agrave; Sa&uacute;de do Trabalhador corresponde &agrave; sua expectativa, mas salienta, no entanto, que deveria ser investido em acervo bibliogr&aacute;fico de outras &aacute;reas, como sociologia e antropologia. </font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p><font size="2" face="Verdana">O que deixa a desejar &eacute; o     site de busca, onde h&aacute; poucos campos para cruzar assuntos; a pesquisa n&atilde;o     aceita determinadas letras; diversos t&iacute;tulos n&atilde;o tem a localiza&ccedil;&atilde;o em qual     biblioteca est&aacute;, o que dificulta entrar em contato com o respons&aacute;vel... E, o     que &eacute; de p&eacute;ssima qualidade &eacute; o atendimento em rela&ccedil;&atilde;o a aquisi&ccedil;&atilde;o de     publica&ccedil;&otilde;es. J&aacute; foram enviadas v&aacute;rias listagens solicitadas pelos t&eacute;cnicos,     por&eacute;m, nem sequer recebemos alguma resposta por parte SDB. Simplesmente as     publica&ccedil;&otilde;es jamais chegam, salvo rar&iacute;ssimas exce&ccedil;&otilde;es. O trabalho da biblioteca     da&iacute; e daqui, fica desacreditado, al&eacute;m de que o acervo est&aacute; antigo e defasado.     Sobre as caracter&iacute;sticas da biblioteca/CTN n&atilde;o posso opinar (respondi uma ou 2     quest&otilde;es a esse respeito, por engano). (Respondente 44).</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">&Eacute; uma importante fonte de     informa&ccedil;&otilde;es. Tenho utilizado o servi&ccedil;o de COMUT com frequ&ecirc;ncia, o que &eacute; de     extrema utilidade. A velocidade na obten&ccedil;&atilde;o de artigos de peri&oacute;dicos n&atilde;o     inclu&iacute;dos no acervo da FUNDACENTRO deve ser melhorada, assim como haver a     disponibiliza&ccedil;&atilde;o de um software gerenciador de referencias bibliogr&aacute;ficas para     os pesquisadores e tecn&oacute;logos. (Respondente 45).</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">Atuo em &aacute;rea que n&atilde;o &eacute;     pesquisa, portanto utilizo pouco a biblioteca.   No entanto, todas as vezes que     precisei sempre fui muito bem atendida. J&aacute; necessitei de artigo que s&oacute; tinha     dispon&iacute;vel em alguma biblioteca de regional, n&atilde;o me lembro o assunto que     precisei e n&atilde;o estava dispon&iacute;vel no CTN. Tenho dificuldade na biblioteca     on-line, mas creio que seja pela falta de pr&aacute;tica e h&aacute;bito. mas j&aacute; vi outras     bibliotecas mais f&aacute;ceis de pesquisar via internet, por exemplo a da Faculdade     de Sa&uacute;de P&uacute;blica. (Respondente 46).</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">Em acervo referente &agrave; Sa&uacute;de     do Trabalhador, a biblioteca da institui&ccedil;&atilde;o corresponde a expectativa. No entanto,     creio que deveria ser investido em acervo bibliogr&aacute;fico de outros &aacute;reas, como     sociologia, antropologia. (Respondente 50).</font></p> </blockquote>     <p><font size="2" face="Verdana">Os respondentes das quest&otilde;es de n&uacute;meros 52, 54, 59 e 60,   registraram que a biblioteca pouco contribui, pois n&atilde;o tem acesso <i>online</i> aos artigos completos de peri&oacute;dicos que costumam pesquisar.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Tamb&eacute;m foi registrado que a contribui&ccedil;&atilde;o &eacute; inequ&iacute;voca,   pois possibilita o acesso a materiais produzidos pelos pesquisadores de   diferentes &aacute;reas do conhecimento de forma atualizada e com embasamento   t&eacute;cnico-cient&iacute;fico. Em determinada regional, a biblioteca est&aacute; fechada, devido   &agrave; inexist&ecirc;ncia de profissional habilitado para atendimento ao p&uacute;blico. E que   muitos profissionais da capital, do interior do estado e estudantes de cursos   de n&iacute;vel m&eacute;dio e superior em fase de pesquisa, que procuram este centro   estadual e reclamam da situa&ccedil;&atilde;o atual da biblioteca, o respondente complementa,   registrando que &eacute; o &uacute;nico espa&ccedil;o da regi&atilde;o norte que possui vasto acervo   especializado em Seguran&ccedil;a e Sa&uacute;de do Trabalhador. Este impasse, que est&aacute; no   limite, tem possibilitado a percep&ccedil;&atilde;o da import&acirc;ncia da biblioteca como um   importante servi&ccedil;o prestado &agrave; constru&ccedil;&atilde;o de conhecimento na &aacute;rea de Seguran&ccedil;a e Sa&uacute;de do Trabalhador. </font></p>      <p><font size="2" face="Verdana">Outro registrou que contribui muito, s&oacute; acredita que deveria ter profissionais (atendentes) mais preparados. E, por &uacute;ltimo, um respondente registrou que, nos &uacute;ltimos cinco anos, a biblioteca da Fundacentro pouco contribuiu com seus trabalhos, devido ao lento tr&acirc;mite para aquisi&ccedil;&otilde;es, salientando que, quando necess&aacute;rio, compra os textos ou dirige-se &agrave;s bibliotecas que possuem a base de peri&oacute;dicos da CAPES. </font></p>     <blockquote>       <p><font size="2" face="Verdana">Pouco contribui, pois n&atilde;o tenho acesso on-line aos artigos     completos de peri&oacute;dicos que costumo pesquisar. (Respondente 52).</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana">A contribui&ccedil;&atilde;o &eacute; inequ&iacute;voca, pois possibilita o acesso a     materiais produzidos pelos pesquisadores de diferentes &aacute;reas do conhecimento de     forma atualizada e com embasamento t&eacute;cnico-cient&iacute;fico. Muitos profissionais da     capital e do interior do estado e estudantes de cursos de n&iacute;vel m&eacute;dio e     superior em fase de pesquisa que procuram este centro estadual reclamam da     situa&ccedil;&atilde;o atual por ser a biblioteca o &uacute;nico espa&ccedil;o da regi&atilde;o norte que possui     vasto acervo especializado em Seguran&ccedil;a e Sa&uacute;de do Trabalhador. Este tem sido     um limite e ao mesmo tempo tem possibilitado a percep&ccedil;&atilde;o da import&acirc;ncia da     biblioteca como um importante servi&ccedil;o prestado &aacute; constru&ccedil;&atilde;o de conhecimento na     &aacute;rea de Seguran&ccedil;a e Sa&uacute;de do Trabalhador. (Respondente 54).</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">Contribui muito, s&oacute; acredito que deveria ter profissionais     (atendentes) mas preparados (Respondente 59).</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">Nos &uacute;ltimos cinco anos, a biblioteca da Fundacentro pouco     contribuiu com meus trabalhos. devido ao lento tr&acirc;mite para aquisi&ccedil;&otilde;es, quando     necess&aacute;rio eu mesmo compro os textos necess&aacute;rios ou me dirijo a bibliotecas que     possuem  a base de peri&oacute;dicos da CAPES. (Respondente 60).</font></p> </blockquote>      <p><font size="2" face="Verdana">Visto o resultado dos dados prim&aacute;rios, a seguir, ser&aacute; realizada a discuss&atilde;o dos resultados.</font></p>     <p>&nbsp;</p>      <p><font size="3" face="Verdana"><b>5 Considera&ccedil;&otilde;es Finais</b></font></p>      <p><font size="2" face="Verdana">O conhecimento cient&iacute;fico em SST &eacute; de grande valia para aqueles que necessitam ter melhores condi&ccedil;&otilde;es de vida no ambiente de trabalho, portanto, deve ser produzido e disponibilizado o mais r&aacute;pido poss&iacute;vel, a fim de contribuir para a preven&ccedil;&atilde;o dos riscos e doen&ccedil;as ocupacionais. Nesse grupo, foram considerados os pesquisadores que, para desenvolver seus trabalhos, recorrem a dados e informa&ccedil;&otilde;es geralmente dispon&iacute;veis em maior n&uacute;mero e variedade nos ambientes de estudo, como as bibliotecas.</font></p>      <p><font size="2" face="Verdana">Devido ao incr&iacute;vel aumento informacional e &agrave; evolu&ccedil;&atilde;o tecnol&oacute;gica, refor&ccedil;a-se a necessidade de repensar a melhor maneira de disponibilizar a informa&ccedil;&atilde;o e rever a forma de atuar no atendimento dos usu&aacute;rios desses ambientes, especialmente para providenciar e facilitar o acesso ao conte&uacute;do informacional com efici&ecirc;ncia e efic&aacute;cia.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">A inten&ccedil;&atilde;o desta pesquisa foi saber, especificamente,   como a biblioteca contribui para a produ&ccedil;&atilde;o cient&iacute;fica na Fundacentro, al&eacute;m de   procurar conhecer, de forma mais completa, as necessidades e os pontos de vista   dos seus pesquisadores, os quais necessitam buscar informa&ccedil;&otilde;es para as suas   produ&ccedil;&otilde;es cient&iacute;ficas em SST, al&eacute;m de analisarem o desenvolvimento de trabalhos   dos servidores, colaboradores, estagi&aacute;rios e terceirizadas. Pode-se considerar   de suma import&acirc;ncia, verificar a ideia de consumo informacional dos   pesquisadores, como eles adquirem a informa&ccedil;&atilde;o e pensam em rela&ccedil;&atilde;o &agrave;s fontes   dispon&iacute;veis, opinando o que melhor lhes conv&eacute;m em contribui&ccedil;&atilde;o &agrave;s suas produ&ccedil;&otilde;es cient&iacute;ficas.</font></p>      <p><font size="2" face="Verdana">Percebe-se que, nos &uacute;ltimos anos, crescem as reflex&otilde;es em rela&ccedil;&atilde;o &agrave;s bibliotecas e centros de informa&ccedil;&otilde;es, talvez, devido ao r&aacute;pido processo de mudan&ccedil;a nas &aacute;reas cient&iacute;fica, tecnol&oacute;gica, econ&ocirc;mica, pol&iacute;tica e social, devendo-se, no entanto, priorizar o acesso &agrave; informa&ccedil;&atilde;o, &agrave; aprendizagem e ao desenvolvimento intelectual, a fim de apoiar o avan&ccedil;o daqueles que necessitam produzir cientificamente, neste caso, os pesquisadores. </font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana">No decurso do estudo de caso, foi poss&iacute;vel avaliar que a biblioteca satisfaz &agrave;s necessidades dos usu&aacute;rios, mas, conforme se observou nas respostas dos sujeitos pesquisados, ainda cabe apontar a necessidade de se realizar algumas a&ccedil;&otilde;es de melhoria. </font></p>      <p><font size="2" face="Verdana">Existem alternativas para a que as necessidades dos usu&aacute;rios possam ser supridas mais satisfatoriamente, propiciando, desta forma, aprofundar os seus conhecimentos. Seria vi&aacute;vel, por exemplo, que a biblioteca realizasse cursos referentes a pesquisas bibliogr&aacute;ficas em bases de dados existentes na biblioteca e nas bases <i>online</i>, a fim de que os interessados conhe&ccedil;am os valiosos recursos existentes na biblioteca. Al&eacute;m de esclarecer os usu&aacute;rios sobre o <i>site</i> de busca da biblioteca da Fundacentro, deveria haver, tamb&eacute;m, esclarecimentos sobre como realizar as pesquisas por palavras-chave, autor ou t&iacute;tulo da obra, de forma simples e estruturada. </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Contudo, recomenda-se que, para qualquer tipo de investimento, seja ele tecnol&oacute;gico, humano, manuten&ccedil;&atilde;o, atualiza&ccedil;&atilde;o e moderniza&ccedil;&atilde;o do acervo, al&eacute;m de material bibliogr&aacute;fico, &eacute; necess&aacute;rio sempre ouvir os usu&aacute;rios, visto que trabalhar de forma interdisciplinar, contribuir&aacute; para a escolha da melhor solu&ccedil;&atilde;o a tomar.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Deve-se, no entanto, por meio das sugest&otilde;es registradas pelos usu&aacute;rios em rela&ccedil;&atilde;o &agrave; biblioteca <i>online</i>, rever a quest&atilde;o dos materiais <i>online</i> sugeridos para acesso, digitalizando o que for poss&iacute;vel e manter esse registro constantemente atualizado, bem como cumpre melhorar o sistema de busca, para proporcionar mais agilidade. </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">O usu&aacute;rio gostaria de voltar a ter acesso &agrave;s estantes e aos livros, pois sente muita falta de manusear esse material e, diante dessa impossibilidade, j&aacute; n&atilde;o vai com tanta frequ&ecirc;ncia &agrave; biblioteca.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Por &uacute;ltimo, um respondente registrou que, nos &uacute;ltimos cinco anos, a biblioteca da Fundacentro pouca contribui&ccedil;&atilde;o deu aos seus trabalhos, devido ao lento tr&acirc;mite para aquisi&ccedil;&otilde;es, e salienta que, quando necess&aacute;rio, compra os textos ou se dirige &agrave;s bibliotecas que possuem a base de peri&oacute;dicos da CAPES.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Alguns respondentes sugeriram, tamb&eacute;m, que fosse apresentada &agrave; FAPESP ou a outras ag&ecirc;ncias semelhantes, uma proposta de financiamento para modernizar a biblioteca, com um projeto bem elaborado por uma empresa especializada.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Para concluir, deve-se lembrar que a presente pesquisa   apresenta algumas limita&ccedil;&otilde;es, a saber: (a) trata-se de uma investiga&ccedil;&atilde;o   emp&iacute;rica, aplicada aos pesquisadores, servidores e colaboradores da   Fundacentro, no per&iacute;odo de 23 de setembro a 23 de em outubro de 2010, na   Fundacentro CTN-SP e regionais. Portanto, n&atilde;o se refere esta pesquisa a   qualquer outro per&iacute;odo de tempo, outra qualquer entidade, regi&atilde;o geogr&aacute;fica ou   objeto; (b) os pesquisadores foram convidados a responder question&aacute;rios   espec&iacute;ficos, presumindo-se que as respostas obtidas foram dadas efetivamente   pelos respondentes, a quem os question&aacute;rios foram endere&ccedil;ados eletronicamente e   expressam suas opini&otilde;es. Dessa forma, apenas este conjunto de respostas foi   levado em conta; (c) os dados coletados foram analisados e considerados   adequados &agrave; tipologia ordinal dos dados, pelo que os resultados das an&aacute;lises n&atilde;o levam em conta outras poss&iacute;veis observa&ccedil;&otilde;es, fora do estudo proposto.</font></p>     <p>&nbsp;</p>      <p><font size="3" face="Verdana"><b>Refer&ecirc;ncias</b></font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana">BEHR, A.; MORO, E. L. da. S.; ESTATEL, L. B. Gest&atilde;o da biblioteca escolar: metodologias, enfoques e aplica&ccedil;&atilde;o de ferramentas de gest&atilde;o e servi&ccedil;os de biblioteca. <i>Revista Ci&ecirc;ncia da Informa&ccedil;&atilde;o,</i> Bras&iacute;lia, v. 37, n. 2, p. 32-42, maio/ago. 2008.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000163&pid=S1413-9936201200010001100001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>      <!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana">CUNHA, M. B. da. Das bibliotecas convencionais &agrave;s digitais: diferen&ccedil;as e converg&ecirc;ncias. <i>Revista Perspectivas em Ci&ecirc;ncia da Informa&ccedil;&atilde;o</i>, v. 13, n. 1, p. 2-17. 2008.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000165&pid=S1413-9936201200010001100002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </font></p>      <!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana">CONWAY, P. <i>Preserva&ccedil;&atilde;o do universo digital</i>. 2. ed. Rio de Janeiro: Arquivo Nacional, 2001.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000167&pid=S1413-9936201200010001100003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>      <!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana">CUNHA, M. B. da. Construindo o futuro: a biblioteca universit&aacute;ria brasileira em 2010. <i>Revista Ci&ecirc;ncia da Informa&ccedil;&atilde;o,</i> Bras&iacute;lia, v. 29, n. 1, p. 71-89, jan./abr. 2000.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000169&pid=S1413-9936201200010001100004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>      <!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana">FIGUEIREDO, N. Novas tecnologias: impacto sobre a forma&ccedil;&atilde;o de cole&ccedil;&otilde;es, <i>Revista Perspectivas em Ci&ecirc;ncia da Informa&ccedil;&atilde;o</i>, v. 1, n. 2, p. 245-254, 1996.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000171&pid=S1413-9936201200010001100005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana">FONSECA, E. N. da. <i>Introdu&ccedil;&atilde;o &agrave; biblioteconomia</i>. 2. ed. Bras&iacute;lia: Briquet de Lemos, 2007.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000173&pid=S1413-9936201200010001100006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>      <!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana">FUNDACENTRO. <i>Trabalhando pela sa&uacute;de de quem trabalha</i>. S&atilde;o Paulo: Fundacentro, 2006. Folder.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000175&pid=S1413-9936201200010001100007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>      <!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana">MARCELINO, S. C. <i>Estudo de usu&aacute;rios e usabilidade de sites de bibliotecas especializadas:</i> o caso da "Biblioteca On-line" do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE). Mogi das Cruzes. 2008. 184 f. Disserta&ccedil;&atilde;o (Mestrado em Semi&oacute;tica, Tecnologias de Informa&ccedil;&atilde;o e Educa&ccedil;&atilde;o) - Universidade Braz Cubas, Mogi das Cruzes, 2008.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000177&pid=S1413-9936201200010001100008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>      <!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana">MCDANIEL, C.; GATS, R. <i>Pesquisa de marketing</i>. S&atilde;o Paulo: Pioneira, 2003.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000179&pid=S1413-9936201200010001100009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>      <!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana">RAUPP, F. M.; BEUREN, I. M. Metodologia da pesquisa aplic&aacute;vel &agrave;s ci&ecirc;ncias sociais. <i>In: </i>BEUREN, I. M. <i>Como elaborar trabalhos monogr&aacute;ficos em contabilidade:</i> teoria e pr&aacute;tica. S&atilde;o Paulo: Atlas, 2006. p. 76-97.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000181&pid=S1413-9936201200010001100010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana">SANTOS, T.; VERGUIERO, W. Gerenciamento de informa&ccedil;&otilde;es para universidades corporativas. <i>Perspectivas em ci&ecirc;ncias da Informa&ccedil;&atilde;o</i>, Belo Horizonte, v. 7, n. 1, p. 79 - 91, jan./jun. 2002.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000183&pid=S1413-9936201200010001100011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font size="2" face="Verdana">Recebido em 25.05.2011    <br>   Aceito em 25.01.2012</font></p>      ]]></body><back>
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