LOPES, Doraci Alves; CAMARGO, Dulce Maria Pompêo de
and
COSTA, Rafael Fernando da. Sociologia no ensino médio em um mundo em mudanças: a questão da "confluência perversa". Cad. CEDES [online].
2011,
vol.31, n.85, pp. 425-446.
ISSN 0101-3262.
http://dx.doi.org/10.1590/S0101-32622011000300007.
|
|
BUENO, M.S.S. Políticas atuais para o ensino médio. Campinas: Papirus, 2000. [ Links ] CAMARGO, D.M.P. Projeto de Pesquisa e Extensão "Laboratório de Ensino, Sociedade e Cultura", aprovado pela puc-campinas, 1997. [ Links ] CAMARGO, D.M.P. Conhecimento escolar: o mito da fronteira entre a ciência e a cultura. In: Veiga, I.; Castanho, M.E. (Org.). Pedagogia universitária: a aula em foco. Campinas: Papirus, 2000. p. 213-230. [ Links ] COHN, G. A sociologia como interrogação. In: Barreira, C. (Org.). A sociologia no tempo: memória, imaginação e utopia. São Paulo: Cortez, 2003. p. 83-87. [ Links ] COSTA, R.F. Formação inicial de professores de sociologia: uma análise de suas necessidades formativas. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Campinas. [ Links ] DAGNINO, E. Sociedade civil, participação e cidadania: de que estamos falando? In: Mato, D. (Coord.). Políticas de ciudadanía y sociedad civil em tiempos de globalización. Caracas: faces, Universidad Central de Venezuela, 2004. p. 95-110. Disponível em: <http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/venezuela /faces/mato/Dagnino.pdf> [ Links ] DAGNINO, E. Políticas culturais, democracia e o projeto neoliberal. Revista Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, n. 15, p. 45-65, jan./abr. 2005. Disponível em: <http://www.forumrio.uerj.br/documentos/revista_ 15/15_dossie_EvelinaDagnino.pdf> [ Links ] DAGNINO, E.; OLVERA, A.J.; PANFICHI, A. (Org.). A disputa pela construção democrática na América Latina. São Paulo: Paz & Terra; Campinas: Unicamp, 2006. [ Links ] IANNI, O. Tendências do pensamento brasileiro. Tempo Social, São Paulo, v. 12, n. 2, p. 55-74, nov. 2000. [ Links ] O inchaço do currículo escolar. O Estado de S. Paulo, São Paulo, 20 ago. 2010, Notas e informações, Caderno A, p. 3. [ Links ] LORDELO, C. Ensino médio não prepara aluno para o mercado, diz empresário. O Estado de S. Paulo, São Paulo, 18 ago. 2011. Disponível em: < http://www.estadao.com.br/noticias/vidae,ensino-medio-nao -prepara-aluno-para-o-mercado-diz-empresario,760447,0.htm > Acesso em: 15 set. 2011. [ Links ] LOPES, D.A. Sociologia e PLC 9/00: o fim do imponderável. Correio Popular, Campinas, 8 set. 2001. [ Links ] LOPES, D.A. Educação não formal e avaliação: em busca de um debate. In: SIMPÓSIO INTERNACIONAL O ESTADO E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO TEMPO PRESENTE, 5., 2009, Uberlândia. Anais... Uberlândia: Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Federal de Uberlândia, 2009. Disponível em: <http://www.simposioestadopoliticas.ufu.br/anais/001-integra.doc> [ Links ] LOPES, D.A.; OLIVEIRA, L.S. Movimentos sociais e a ambiguidade do conceito de educação não formal. Revista Iberoamericana de Educación, Madrid, n. 53/54, 2010. Disponível em: <http://www. rieoei.org/deloslectores/3790Silva.pdf > [ Links ] MORAES, C.S.V. Ensino médio e qualificação profissional: uma perspectiva histórica. In: Bruno, L. Educação e trabalho no capitalismo contemporâneo: leituras selecionadas. São Paulo: Atlas, 1996. p. 124-145. [ Links ] PAOLI, M.C. Empresas e responsabilidade social: os enredamentos da cidadania no Brasil. In: Santos, B.S. (Org.). Democratizar a democracia: os caminhos da democracia participativa. 2. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2003a. p. 373-418. [ Links ] PAOLI, M.C. Movimentos sociais, movimentos republicanos? In: Silva, F.T et al. (Org.). República, liberalismo, cidadania. Piracicaba: unimep, 2003b. p. 163-189. [ Links ] PIERRO, M.C. Descentralização, focalização e parceria: uma análise das tendências nas políticas públicas de educação de jovens e adultos. Educação & Pesquisa, São Paulo, v. 27, n. 2, p. 321-337, jul./dez. 2001. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/ep/v27n2/a09v27n2.pdf> [ Links ] SCHRIJNEMAEKERS, S.C. O ensino de Sociologia e a escola pública: desafios. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE SOCIOLOGIA, 14., 2009, Rio de Janeiro. Anais... Rio de Janeiro: sbs, 2009. Disponível em: <http://starline.dnsalias.com:8080/sbs/arquivos/16_6_2009_ 8_12_40.pdf> [ Links ] |
