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Pesquisa : FERNANDES, FERNANDA DREUX MIRANDA [Autor]
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Curriculum: Lattes

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 Segeren, Leticia and Fernandes, Fernanda Dreux Miranda Caracterização de um serviço de referência no atendimento fonoaudiológico a indivíduos com Transtorno do Espectro do Autismo. Audiol., Commun. Res., 2019, vol.24. ISSN 2317-6431


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 Cortez, Ana Carolina Martins and Fernandes, Fernanda Dreux Miranda Autopercepção de crianças com distúrbio do espectro do autismo e a percepção de fonoaudiólogos sobre suas habilidades de leitura e escrita. Audiol., Commun. Res., 2019, vol.24. ISSN 2317-6431


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 Segeren, Leticia and Fernandes, Fernanda Dreux Miranda Correlação entre a oralidade de crianças com distúrbios do espectro do autismo e o nível de estresse de seus pais. Audiol., Commun. Res., 2016, vol.21. ISSN 2317-6431


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 Pimentel, Ana Gabriela Lopes and Fernandes, Fernanda Dreux Miranda A perspectiva de professores quanto ao trabalho com crianças com autismo. Audiol., Commun. Res., Abr 2014, vol.19, no.2, p.171-178. ISSN 2317-6431


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 Balestro, Juliana Izidro and Fernandes, Fernanda Dreux Miranda Percepção de cuidadores de crianças com Transtorno do Espectro do Autismo quanto ao perfil comunicativo de seus filhos após um programa de orientação fonoaudiológica. CoDAS, 2019, vol.31, no.1. ISSN 2317-1782


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 Santos, Thaís Helena Ferreira et al. Adaptação para o português do teste de habilidades pragmáticas de Shulman. CoDAS, 2018, vol.30, no.1. ISSN 2317-1782


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 Fernandes, Fernanda Dreux Miranda and Behlau, Mara Editorial. CoDAS, Dec 2014, vol.26, no.6, p.425-427. ISSN 2317-1782
    · texto em inglês


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 Barbosa, Milene Rossi Pereira and Fernandes, Fernanda Dreux Miranda Remote follow-up to speech-language intervention for children with Autism Spectrum Disorders (ASD): parents’ feedback regarding structured activities. CoDAS, 2017, vol.29, no.2. ISSN 2317-1782
    · resumo em inglês    · texto em inglês


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 Defense-Netrval, Danielle Azarias and Fernandes, Fernanda Dreux Miranda A oferta da terapia fonoaudiológica em locais de assistência a indivíduos com Transtornos do Espectro do Autista (TEA). CoDAS, Ago 2016, vol.28, no.4, p.459-462. ISSN 2317-1782


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 Campos, Larriane Karen de and Fernandes, Fernanda Dreux Miranda Perfil escolar e as habilidades cognitivas e de linguagem de crianças e adolescentes do espectro do autismo. CoDAS, Jun 2016, vol.28, no.3, p.234-243. ISSN 2317-1782


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