@article{sandoval-obando_2019, title={El aula escolar como ambiente activo-modificante en contextos vulnerados: una propuesta necesaria}, volume={23}, ISSN={1413-8557}, url={https://doi.org/10.1590/2175-35392019018296}, DOI={10.1590/2175-35392019018296}, journal={Psicologia Escolar e Educacional}, publisher={Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE)}, author={Sandoval-Obando, Eduardo Enrique}, year={2019}, pages={e208296} }