@article{araujo_santos_rosa_gomes_2014, title={O estágio curricular como práxis pedagógica: representações
          sociais acerca da criança com deficiência físico-motora entre estudantes de Fisioterapia
            }, volume={18}, ISSN={1414-3283}, url={https://doi.org/10.1590/1807-57622014.0114}, DOI={10.1590/1807-57622014.0114}, number={48}, journal={Interface - Comunicação, Saúde, Educação}, publisher={UNESP}, author={Araujo, Leandro Dias de and Santos, Ana Lucia de Souza Freire and Rosa, Adriano and Gomes, Marta Corrêa}, year={2014}, pages={151–164} }