Psicologia USPhttps://www.scielo.br/feed/pusp/2019.v30/2024-03-22T20:11:31.693000ZUnknown authorVol. 30 - 2019WerkzeugEntre filosofia e ciência: o problema do naturalismo na psicologia de Carl Gustav Jung10.1590/0103-6564e201600202024-03-22T20:11:31.693000Z2020-08-09T06:48:54.937000ZGewehr, Rodrigo Barros
<em>Gewehr, Rodrigo Barros</em>;
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Resumo O pensamento de Carl Gustav Jung é marcado pela complexidade e por um diálogo contínuo entre ciência e filosofia. Seus posicionamentos teóricos, por vezes incompreendidos, levaram-no a constantes embates em defesa do empirismo e dos fundamentos do pensamento científico moderno, muitas vezes através da crítica a pressupostos que ele considerava indemonstráveis. Essa trajetória apresenta, todavia, uma série de dificuldades. Através da noção de naturalismo, este ensaio busca indicar uma via de análise dessa complexidade. Com efeito, podemos discernir duas noções distintas, mas complementares de naturalismo na obra de Jung: um naturalismo metodológico, que o mantém próximo do pensamento científico de sua época, e um naturalismo ontológico, que o alinha ao pensamento romântico e à Naturphilosophie, implicando considerações teóricas que o distanciavam de seus contemporâneos. Coordenar essas duas visões do naturalismo foi certamente um problema para Jung, e é um desafio para a compreensão de seu pensamento.O mito de origem em famílias adotivas10.1590/0103-6564e1601022024-03-22T20:11:31.693000Z2020-08-09T06:48:54.937000ZMachado, Rebeca NonatoFéres-Carneiro, TerezinhaMagalhães, AndreaMello, Renata
<em>Machado, Rebeca Nonato</em>;
<em>Féres-Carneiro, Terezinha</em>;
<em>Magalhães, Andrea</em>;
<em>Mello, Renata</em>;
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Resumo O presente estudo é parte de uma ampla investigação sobre a vivência de pais adotivos em relação à parentalidade e à filiação no período da adolescência de seus filhos adotivos. Realizamos uma pesquisa qualitativa, baseada em entrevistas semiestruturadas com 10 sujeitos, de classes média e alta da população do Estado do Rio de Janeiro, utilizando o método análise de conteúdo. Procuramos compreender, especificamente neste trabalho, questões referentes ao mito de origem, às narrativas construídas acerca da origem do vínculo de parentesco por adoção e às reatualizações dessas temáticas. Os dados obtidos mostraram que questões referentes ao mito permearam a curiosidade infantil sobre a origem e o desenvolvimento da sexualidade. A sensibilidade dos pais em reconhecer os questionamentos dos filhos apresentou-se como um fator promotor de saúde emocional familiar. Observamos a necessidade de elaboração da dupla filiação, tanto por pais quanto por filhos adotivos, a qual promove particularidades nos destinos sublimatórios.Impasses no acesso ao saber na clínica psicanalítica com crianças10.1590/0103-6564e201800682024-03-22T20:11:31.693000Z2020-08-09T06:48:54.937000ZCouto, Júnia Graziele de AlmeidaLima, Nádia Laguárdia
<em>Couto, Júnia Graziele De Almeida</em>;
<em>Lima, Nádia Laguárdia</em>;
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Resumo Este artigo investiga as relações da criança com o saber. O ponto de partida é a prática clínica com crianças que apresentaram impasses no acesso ao saber escolar e, na investigação analítica, revelaram a trama inconsciente na qual o saber ocupa um lugar no sintoma familiar. Apresentaremos a discussão teórica considerando que o acesso ao saber porta uma dimensão estrutural de impedimento, que é a impossibilidade do saber diante da castração. Sendo assim, percorreremos dois caminhos para discutir o que impede o acesso ao saber. No primeiro caminho abordaremos a relação entre demanda e desejo e suas incidências sobre a criança. No segundo percurso discutiremos a relação entre saber e verdade, explorando as relações e os limites entre os dois termos, acrescentando a essa discussão um terceiro termo essencial: o gozo.O prazer e a dor na adicção sexual: vicissitudes do masoquismo
10.1590/0103-6564e201801232024-03-22T20:11:31.693000Z2020-08-09T06:48:54.937000ZKlier, NeyWinograd, Monah
<em>Klier, Ney</em>;
<em>Winograd, Monah</em>;
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Resumo A adicção sexual pode ser definida como quadro psicopatológico no qual o sexo é buscado de forma incontrolável, desenfreada, a despeito dos prejuízos emocionais, sociais e profissionais que suscita no cotidiano do adicto. Após o frenesi, a excitação e a adrenalina em ceder aos próprios impulsos urgentes e vorazes, o sex-addict percebe-se incapaz de gerenciar suas atuações sexuais, sendo consumido por sentimentos de vazio, fracasso e desespero. A problemática do prazer sexual “além do princípio de prazer”, conjugada à da dor psíquica, nos conduz a uma interrogação mais rigorosa sobre a dimensão do masoquismo na vida subjetiva e sua relação com os estados destrutivos da psicossexualidade. Neste artigo, fundamentado sob o viés da psicanálise, procuramos examinar a estreita relação entre autodestruição e satisfação libidinal nos fenômenos próprios do quadro em questão.A abordagem dos termos dependência química, toxicomania e drogadição no campo da Psicologia brasileira10.1590/0103-6564e1800852024-03-22T20:11:31.693000Z2020-08-09T06:48:54.937000ZSchimith, Polyana BarbosaMurta, Geraldo Alberto VianaQueiroz, Sávio Silveira de
<em>Schimith, Polyana Barbosa</em>;
<em>Murta, Geraldo Alberto Viana</em>;
<em>Queiroz, Sávio Silveira De</em>;
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Resumo O consumo de substância psicoativa é um fenômeno abrangente na sociedade brasileira, existindo diversos modos de nomeá-lo, destacando-se: toxicomania, drogadição e dependência química. O objetivo deste estudo é investigar como a Psicologia aborda o fenômeno, bem como a compreensão desses termos. Foi realizada revisão de literatura por meio do portal de periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes); nele foram reunidas e avaliadas publicações de revistas de Psicologia nacionais. Utilizaram-se como descritores os termos: dependência química, toxicomania, e drogadição, inseridos separadamente. Observou-se que eles podem ser utilizados como sinônimos, embora guardem algumas diferenças. O termo “dependência química” é baseado em manuais de classificação de doenças, sendo mais utilizado em relatos de pesquisa; a palavra “toxicomania” é utilizada para abordar uma relação de consumo tóxica, tanto com uma substância psicoativa quanto com outro objeto; já “drogadição” refere-se a uma relação de submissão e exclusividade com a droga.Imagem, corpo e linguagem em usos do aplicativo Grindr10.1590/0103-6564e1801602024-03-22T20:11:31.693000Z2020-08-09T06:48:54.937000ZCardoso, João Gabriel MaracciPaz, Bernard MartinsRocha, Kátia BonesPizzinato, Adolfo
<em>Cardoso, João Gabriel Maracci</em>;
<em>Paz, Bernard Martins</em>;
<em>Rocha, Kátia Bones</em>;
<em>Pizzinato, Adolfo</em>;
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Resumo O presente artigo aborda o aplicativo de busca por parceiros entre homens Grindr, em seus aspectos linguísticos e semióticos, enfatizando as produções imagéticas e discursivas de seus usuários, concebidas enquanto performatividades. Foram entrevistados onze homens que utilizam a rede social, com foco em suas composições fotográficas e interações textuais com outros membros do aplicativo, analisadas posteriormente a partir das perspectivas butlerianas e barthesianas sobre a linguagem e sua interface com a imagem. Constatou-se a composição de uma “gramática” produzida no interior do aplicativo, com significação particular de palavras e imagens e direcionamento comercial e midiático. Além disso, técnicas de composição e manipulação de fotografias, modulações do corpo e associação de práticas travadas no aplicativo a uma dimensão política foram abordadas pelos entrevistados. Desta forma, foi possível entender o Grindr como um “sistema de significação”, no qual tais dinâmicas são produzidas, negociadas e disputadas no seu próprio uso.Discutindo a clínica e o tratamento da toxicomania: dos discursos à constituição subjetiva
10.1590/0103-6564e1800142024-03-22T20:11:31.693000Z2020-08-09T06:48:54.937000ZShimoguiri, Ana Flávia Dias TanakaCosta, Maico FernandoBenelli, Silvio JoséCosta-Rosa, Abíllio da
<em>Shimoguiri, Ana Flávia Dias Tanaka</em>;
<em>Costa, Maico Fernando</em>;
<em>Benelli, Silvio José</em>;
<em>Costa-Rosa, Abíllio Da</em>;
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Resumo A toxicomania como estilo subjetivo é uma denegação do laço social fálico em que o tóxico serve para mais-gozar numa unidade eu-Outro. Numa cultura marcada pelo mais-além do princípio de prazer, a felicidade está no consumo de objetos feitos para gozar, assim, o uso de drogas tornou-se um sintoma social do Discurso do Capitalista. Dada a complexidade do assunto, este artigo fundamentado na psicanálise de Freud e Lacan objetiva abordar a toxicomania sob algumas perspectivas preliminares de compreensão do fenômeno e seu tratamento. Se o toxicômano cede do seu desejo, como ele fará frente a esse gozo aniquilador encontrado na droga? O que lhe prenderá à vida? Procuramos responder essas perguntas. Um tratamento possível consiste em oferecer ao sujeito, por meio da fala, novos registros de gozo intermediados pela linguagem, capazes de competir com o gozo do corpo, não visando interditar o consumo, mas diversificar a demanda.Psique e ética em C. G. Jung: o lugar do irracional na constituição do etos10.1590/0103-6564e201801332024-03-22T20:11:31.693000Z2020-08-09T06:48:54.937000ZCarvalho, Antonio Gregory RochaFreire, José Célio
<em>Carvalho, Antonio Gregory Rocha</em>;
<em>Freire, José Célio</em>;
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Resumo O artigo põe em questão uma afirmação de Jung de que a ética se resumiria na relação entre homem e Deus. Tomando-a como problema, busca uma articulação entre os conceitos junguianos para uma resposta do que se entende por ética nessa perspectiva. Esboçamos um percurso que passa pelos problemas dos opostos morais, pelo confronto com a sombra e, por fim, abordamos a questão que inicia a pesquisa. Ao final, argumentamos que tal relação aduzida por Jung é, em termos psicológicos, a relação entre o eu e o si-mesmo. A ética seria nesse sistema uma resposta a uma outra voz suprarracional, “a voz de Deus”, que, para além da pura estética da imagem, conjuga consciente e inconsciente; demanda a totalidade da personalidade.Concepções de aprendizagem em estudantes portugueses do primeiro ciclo do Ensino Básico10.1590/0103-6564e1801642024-03-22T20:11:31.693000Z2020-08-09T06:48:54.937000ZFigueira, Ana IsaDuarte, António M.
<em>Figueira, Ana Isa</em>;
<em>Duarte, António M.</em>;
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Resumo Pretendeu-se conhecer as concepções de aprendizagem de estudantes portugueses do 1º ciclo do Ensino Básico, verificando a possível replicação e inovação em relação às concepções identificadas pela perspectiva fenomenográfica. Realizaram-se entrevistas semiestruturadas centradas em três dimensões da concepção de aprendizagem: referencial (o que é a aprendizagem), processual (como se aprende) e contextual (onde se aprende). Uma análise de conteúdo de tipo intermédio das respostas demonstrou uma correspondência entre as concepções encontradas e as concepções básicas reveladas pela fenomenografia (por exemplo, aprendizagem como acumulação de informação, como compreensão ou como obtenção de classificações) e também permitiu desvendar novas concepções de aprendizagem, representando-a como realização de atividades específicas, devolução da informação por explicação, ou realizável através do esforço pessoal e autônomo.A Psicologia junto aos Centros Especializados de Atendimento à Mulher10.1590/0103-6564e1801922024-03-22T20:11:31.693000Z2020-08-09T06:48:54.937000ZGonsalves, Emmanuela NevesGonçalves, Hebe Signorini
<em>Gonsalves, Emmanuela Neves</em>;
<em>Gonçalves, Hebe Signorini</em>;
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Resumo O artigo apresenta os resultados de pesquisa que objetivou conhecer e discutir o trabalho da psicologia junto aos Centros Especializados de Atendimento à Mulher (CEAMs) no Rio de Janeiro. A pesquisa de campo foi realizada em três etapas: contatos telefônicos com os centros do estado; questionários digitais para os psicólogos dos CEAMs, entrevistas com psicólogas dos CEAMs do município do RJ e uma psicóloga que iniciou o trabalho da psicologia junto a mulheres em situação de violência no RJ. A partir da análise de conteúdo do material foi possível elaborar três categorias: as estruturas de trabalho dos CEAMs; o trabalho institucional da psicologia nos CEAMs; os sentidos do trabalho segundo os psicólogos que atuam nos CEAMs. A aproximação dos psicólogos que atuam nos centros possibilitou relacionar as práticas da psicologia nestes serviços e desenvolver uma discussão sobre a prática psi no âmbito dessas políticas públicas.Umbanda e quimbanda: alternativa negra à moral branca10.1590/0103-6564e1800932024-03-22T20:11:31.693000Z2020-08-09T06:48:54.937000ZCarvalho, Juliana Barros BrantBairrão, José Francisco Miguel Henriques
<em>Carvalho, Juliana Barros Brant</em>;
<em>Bairrão, José Francisco Miguel Henriques</em>;
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Resumo A quimbanda, modalidade de culto afro-brasileiro habitualmente apresentada como mera inversão ético-moral da umbanda, preservou-se em rituais com entidades espirituais que supostamente contestam ou invertem a ordem moral vigente. Neste estudo acompanharam-se esses rituais e coletaram-se depoimentos de sacerdotes em comunidades religiosas afro-brasileiras, com o objetivo de revisar se de fato há uma pressão exercida por padrões ético-religiosos da sociedade envolvente que poderiam ter moderado ou modificado concepções africanas subjacentes. Na contramão de análises que implicitamente pressupõem a subordinação dos cultos afro-brasileiros a uma única concepção de moralidade, constatou-se que a vivência do sagrado implicada na quimbanda e na umbanda não atrela-se a essa moralidade vigente, e que nenhuma das suas manifestações pode ser corretamente descrita como amoral.Sala de espera do ambulatório de transplante de medula óssea: experiências de pacientes e acompanhantes10.1590/0103-6564e201800422024-03-22T20:11:31.693000Z2020-08-09T06:48:54.937000ZPereira, Daphne RodriguesLermontov, Simone PereiraMaia, Ana Maria QuintelaAssis, Márcia Regina de
<em>Pereira, Daphne Rodrigues</em>;
<em>Lermontov, Simone Pereira</em>;
<em>Maia, Ana Maria Quintela</em>;
<em>Assis, Márcia Regina De</em>;
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Resumo O transplante de células-tronco hematopoiéticas é um procedimento de alta complexidade que vem se constituindo como uma alternativa para algumas doenças potencialmente graves e desencadeadoras de uma série de afecções. A proposta deste estudo é examinar aquilo que o paciente experimenta durante o processo do transplante, especificamente, enquanto aguarda atendimento na sala de espera. Utilizando a narrativa como método de pesquisa, trabalha com o conceito de inconsciente, cuja referência é a teoria psicanalítica. Os resultados encontrados remetem a dois pontos axiais: a imisção do sujeito, isto é, como a questão da identidade passa pela alteridade; e a expectativa por respostas em uma clínica em que as alterações orgânicas podem ser muito ameaçadoras em sua evolução. O percurso feito dá ensejo à pergunta sobre o lugar da palavra na instituição hospitalar e conclui com a proposta que ampliemos nosso olhar sobre aqueles de quem cuidamos.Leer, comprender y aprender en la escuela secundaria: enfoques y perspectivas10.1590/0103-6564e201801262024-03-22T20:11:31.693000Z2020-08-09T06:48:54.937000ZRoldán, Luis Ángel
<em>Roldán, Luis Ángel</em>;
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Resumen En la escolaridad, el aprendizaje a partir de los textos, es fundamental para la inclusión real de los estudiantes. Se describe el sistema educativo argentino en el nivel secundario de enseñanza junto con los desafíos lingüístico-cognitivos en relación al aprendizaje que dicho contexto supone. Asimismo, se conceptualiza el proceso mediante el cual los alumnos aprenden a partir de textos disciplinares que se tornan progresivamente más complejos conforme avanzan en su trayecto escolar. Para completar dicho propósito se desarrollan diferentes líneas teóricas. En primer lugar, se presentan los hallazgos de la psicolingüística cognitiva que han permitido caracterizar las demandas y el procesamiento implicados en la lectura y la comprensión lectora. Seguidamente, se retoma el enfoque de la psicología histórico-cultural, que reposiciona los procesos interactivos-discursivos y los artefactos culturales que median el proceso de alfabetización. Por último, se exponen los constructos de habilidades claves de lenguaje académico y de alfabetización disciplinar, que desde un punto de vista cognitivo-funcional, contribuyen a entender las demandas lingüísticas que supone el contexto escolar o académico.Activación emocional en sujetos humanos: procedimientos para la inducción experimental de estrés10.1590/0103-6564e201801762024-03-22T20:11:31.693000Z2020-08-09T06:48:54.937000ZFerreira, Sandra Ortega
<em>Ferreira, Sandra Ortega</em>;
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Resumen El estudio de los efectos del estrés sobre la cognición y el comportamiento es un área de especial interés y desarrollo científico, tanto para la Psicología como para las Neurociencias. La inducción de estrés constituye un elemento fundamental en estos estudios, pues permite la manipulación de esta forma de activación emocional, como variable independiente, para observar su efecto sobre la conducta; no obstante, esta inducción debe ser suficiente para generar incrementos significativos en los niveles de cortisol y cumplir los estándares éticos establecidos para la experimentación con humanos. El presente artículo tiene como propósito aportar una revisión general sobre la activación emocional, para profundizar en el conocimiento acerca de los procedimientos utilizados en la inducción experimental de estrés en sujetos humanos. Se concluye que se requiere el diseño de protocolos más eficaces, para lo cual, el uso de las simulaciones y otras herramientas tecnológicas puede ser de gran utilidad.Preconceito e bullying: marcas da regressão psíquica socialmente induzida
10.1590/0103-6564e1900062024-03-22T20:11:31.693000Z2020-08-09T06:48:54.937000ZCrochick, José Leon
<em>Crochick, José Leon</em>;
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Resumo Os objetivos da pesquisa a ser relatada, baseada nos estudos da teoria crítica da sociedade, são: distinguir formas de violência escolar - o bullying e o preconceito - e relacioná-las com tipos de personalidade. Foram utilizadas escalas que detectam o sadomasoquismo, o narcisismo, a manifestação de preconceitos e o bullying. Tais escalas foram aplicadas a 161 universitários paulistanos, com as hipóteses de que bullying e preconceito têm relação significante, mas não plena; que a manifestação de preconceito está associada com características de personalidades sadomasoquistas e narcisistas, e que a autoria do bullying está mais relacionada com características de personalidade narcisista; o que sofre o bullying, por sua vez, não estaria associado com nenhum tipo das características de personalidade avaliadas. Essas hipóteses foram confirmadas, o que, dentro do referencial teórico utilizado, fortalece a análise de que se o progresso social como fim em si mesmo aperfeiçoa a sociedade, ao mesmo tempo leva os indivíduos a regredirem psiquicamente.Processo artístico e processo psicanalítico: pensando com Morgan, Warhol, Herrmann e Freud10.1590/0103-6564e1801212024-03-22T20:11:31.693000Z2020-08-09T06:48:54.937000ZSofio, Fernanda
<em>Sofio, Fernanda</em>;
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Resumo Há processos artísticos análogos a interpretações psicanalíticas? Para pensar esta questão, tomo séries fotográficas sobre dança produzidas por Barbara Morgan, depois apropriadas por Andy Warhol em serigrafias, e as considero como um único “caso clínico”. A análise desses processos artísticos, tomados em conjunto, dispara uma discussão sobre suas semelhanças com o processo interpretativo de uma psicanálise, instigando o pensamento sobre como e por que a disciplina psicanalítica é relevante para o campo das artes, para a crítica de arte e possivelmente também para as ciências sociais e humanas. Esta ideia é muito diferente daquela mais comum que se tem de “aplicar” as teorias psicanalíticas conhecidas ao estudo de obras de arte (entre outras relações que são feitas entre as duas áreas, mas que me parecem simplistas e metodologicamente incompatíveis). Apontam para esta articulação as conceituações dos psicanalistas brasileiros Fabio Herrmann e João Frayze-Pereira, entre outros autores.A clínica do luto e seus critérios diagnósticos: possíveis contribuições de Tatossian10.1590/0103-6564e1801852024-03-22T20:11:31.693000Z2020-08-09T06:48:54.937000ZMichel, Luís Henrique FuckFreitas, Joanneliese de Lucas
<em>Michel, Luís Henrique Fuck</em>;
<em>Freitas, Joanneliese De Lucas</em>;
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Resumo O Manual diagnóstico e estatístico de transtornos mentais (DSM-5) avulta a discussão do problema da diferenciação entre luto normal e complicado. Tendo por fundamento a obra de Arthur Tatossian e uma perspectiva fenomenológica do luto, temos como objetivo problematizar a clínica do luto em seu entrelaçamento com a compreensão diagnóstica. Apresenta-se a concepção de que o luto é vivido como um fenômeno intersubjetivo e como experiência de perda de um mundo partilhado que se rompe com a morte. Ao se perder um ente querido, perdem-se também uma perspectiva e uma possibilidade existencial, cabendo ao enlutado a ressignificação de seu existir, e não o retorno a uma vida anterior. A partir da proposição de atenção substituinte-dominante e antecipante-liberante de Tatossian, propõe-se que uma clínica do luto deva considerar a díade liberdade e não liberdade do paciente como critério para a compreensão de sua dimensão patológica e para a tutela do enlutado sobre o seu existir.Família, filiação, parentalidade: novos arranjos, novas questões10.1590/0103-6564e1802042024-03-22T20:11:31.693000Z2020-08-09T06:48:54.937000ZPombo, Mariana Ferreira
<em>Pombo, Mariana Ferreira</em>;
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Resumo Este artigo pretende analisar questões e desafios importantes e atuais que se colocam com as transformações ocorridas no campo da família, filiação e parentalidade, e a maneira como autores contemporâneos se posicionam em relação a eles. Para isso, serão explorados diversos campos do saber, como psicanálise, sociologia, antropologia e filosofia. Primeiramente, apresentarei e criticarei as ideias de autores que interpretam de modo negativo a emergência de novos arranjos familiares, alguns inclusive criticando as demandas dos homossexuais de união e acesso à filiação. Em seguida, explorarei as propostas de autores que positivam o novo, problematizam pontos e impasses surgidos no social e na clínica, e fazem propostas clínicas para o acolhimento dos pacientes e suas famílias.A Psicologia Social na universidade pública: uma prática psicanalítica de reparação da memória brasileira10.1590/0103-6564e1900312024-03-22T20:11:31.693000Z2020-08-09T06:48:54.937000ZMandelbaum, Belinda
<em>Mandelbaum, Belinda</em>;
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Resumo Este texto foi apresentado para a prova de erudição do concurso para professor titular em Psicologia Social realizado na Universidade de São Paulo em novembro de 2018. Nele busco explicitar minha responsabilidade como professora dessa área numa universidade pública de excelência no Brasil dos dias de hoje. Trago também o meu entendimento da Psicologia Social como campo em que se realizam de forma indissociável o pensamento, a fala e a ação, a teoria e a prática. A Psicanálise é apresentada como instrumento hermenêutico a colaborar para a elucidação dos fenômenos psicossociais. Textos de Freud e Benjamin e poemas de Carlos Drummond de Andrade auxiliam a configurar a Psicologia Social como campo de trabalho com a memória, a ressignificação e a reparação.Adição à internet ou uso problemático da internet? Qual dos termos usar?
10.1590/0103-6564e1900202024-03-22T20:11:31.693000Z2020-08-09T06:48:54.937000ZFernandes, BeatrizMaia, Berta RodriguesPontes, Halley M.
<em>Fernandes, Beatriz</em>;
<em>Maia, Berta Rodrigues</em>;
<em>Pontes, Halley M.</em>;
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Resumo O uso da internet tem aumentado exponencialmente a nível mundial. Ainda que ele não seja por si só negativo, já que integra benefícios vários, alguns indivíduos parecem exibir problemas relacionados com o seu uso excessivo, descontrolado e disfuncional. Consequentemente, tem sido crescente, particularmente nas últimas duas décadas, o interesse dos investigadores em explorar este uso, quando excessivo e pouco saudável. Porém, e sendo um tema/constructo tratado por diferentes autores com quadros teóricos também diferentes, são vários os termos usados na literatura para descrever este fenómeno. Neste sentido, este artigo propõe-se a apresentar o trabalho uma revisão de literatura de dois dos conceitos mais usados e espartilhados na literatura científica, ou seja, adição à internet e uso problemático da internet.Estilos de cuidado materno em primatas: considerações a partir de uma espécie do Novo Mundo
10.1590/0103-6564e1900552024-03-22T20:11:31.693000Z2020-08-09T06:48:54.937000ZVerderane, Michele P.Izar, Patrícia
<em>Verderane, Michele P.</em>;
<em>Izar, Patrícia</em>;
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Resumo Quando buscamos entender o comportamento humano, comparações com primatas não humanos são especialmente relevantes para identificar homoplasias (características semelhantes que evoluem independentemente em diferentes espécies). Neste artigo, apresentamos um estudo longitudinal de dois anos sobre o comportamento materno de macacos-prego (Sapajus spp.) em condições naturalísticas. Nossos resultados permitiram identificar estilos de cuidado distintos dentro de um contínuo de permissividade a proteção. O desenvolvimento observado do vínculo entre mães e filhotes sugere que o período de dependência de filhotes de macaco-prego envolve, além de processos de maturação física, o estabelecimento e desenvolvimento de processos psicológicos associados ao sistema de apego. É possível que a variabilidade de estilos maternos resultante da combinação de características de mães, filhotes e contextos socioecológicos, aliada ao prolongamento do vínculo de apego, pavimente caminhos para diferentes trajetórias de desenvolvimento. Como em humanos, esse pode ser um dos mecanismos pelos quais surgem e se consolidam as diferenças interindividuais nas populações adultas.Singular e universal em Alain Badiou e a hipótese da cientificidade da psicanálise10.1590/0103-6564e1800722024-03-22T20:11:31.693000Z2020-08-09T06:48:54.937000ZCarvalho, Wanderley Magno deFrança Neto, Oswaldo
<em>Carvalho, Wanderley Magno De</em>;
<em>França Neto, Oswaldo</em>;
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Resumo Este trabalho apresenta a hipótese da cientificidade da psicanálise a partir de uma reflexão sobre as concepções de singular e de universal do filósofo contemporâneo Alain Badiou. Sem pretensão de esgotar tais conceitos e, antes, propondo uma abertura ao debate, faremos apontamentos em duas direções. Na primeira, apresentaremos o conceito de singular e o fragmento de um caso clínico ilustrativo. Nesse âmbito, refletiremos sobre as “orientações no pensamento” propostas pelo filósofo e sobre os possíveis lugares de Freud e da psicanálise nesta categorização. Na direção do conceito de universal, apresentaremos as teses de Badiou e o modo como o filósofo evita a ontoteologia presente, por exemplo, nas ciências modernas. Finalizaremos com uma proposta de como a psicanálise apropria-se dos conceitos de singular e de universal para se diferenciar das outras ciências.Em defesa de Outra psicanálise: sobre o real em questão nas soluções transexuais
10.1590/0103-6564e1801302024-03-22T20:11:31.693000Z2020-08-09T06:48:54.937000ZHenriques, Rogério PaesVidal, Paulo
<em>Henriques, Rogério Paes</em>;
<em>Vidal, Paulo</em>;
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Resumo Apresenta-se a lógica da sexuação, de Jacques Lacan, em contraposição à noção de gênero, construída como matriz de inteligibilidade da transexualidade. Desenvolve-se a abordagem lacaniana do sinthome como alternativa para se pensar soluções singulares aos impasses sexuais pelo viés da despatologização. Conclui-se que a transexualidade, em vez de inelutável forçamento psicótico, pode ser uma solução inventiva articulada à clínica do sinthome.Qual a matéria prima do aparato psíquico10.1590/0103-6564e1800112024-03-22T20:11:31.693000Z2020-08-09T06:48:54.937000ZHerzog, Regina
<em>Herzog, Regina</em>;
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Resumo Investigar a especificidade dos padecimentos psíquicos na atualidade a partir da discussão sobre a matéria-prima da psicanálise, visando pensar formas de intervenção terapêutica para além do modelo que tem no universo representativo sua referência maior. Para tanto, vamos trabalhar a distinção entre realidade material e realidade psíquica e analisar os termos Vorstellung e Darstellung como indicadores das diferentes formas de elaboração psíquica.Polifonias em análise: os processos de simbolização primária
10.1590/0103-6564e1801782024-03-22T20:11:31.693000Z2020-08-09T06:48:54.937000ZCidade, NatáliaZornig, Silvia
<em>Cidade, Natália</em>;
<em>Zornig, Silvia</em>;
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Resumo Neste artigo, propõe-se discutir diferentes formas de comunicação existentes na clínica psicanalítica, para além da linguagem verbal, tendo como base os processos de simbolização primária e a importância de uma ampliação na escuta do analista. Tomando como base os escritos de René Roussillon, adentramos no campo da intersubjetividade para refletirmos acerca de uma escuta diferenciada que passa a ser requerida pelo analista na direção de possibilitar o acolhimento de diferentes formas de comunicação. Nestes casos, algo diferente da palavra se torna audível, trazendo à tona falhas referentes ao trabalho de representação, de forma que processos de simbolização mais arcaicos surgem dotados de outras vozes, como tentativa de ampliar teoricamente os alcances da simbolização e da representação.Tendências políticas na metapsicologia da pulsão10.1590/0103-6564e1800222024-03-22T20:11:31.693000Z2020-08-09T06:48:54.937000ZMarino, Adriana Simões
<em>Marino, Adriana Simões</em>;
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Resumo Este artigo apresenta uma hipótese sobre a existência de direções políticas inconscientemente determinadas, a partir do conceito de pulsão. A hipótese se justifica pelo reconhecimento do fenômeno da reprodução daquilo que se pretende combater e é desenvolvida em termos de repetição. Para uma apreensão desse fenômeno, considera o conflito pulsional presente na metapsicologia freudiana e seus desdobramentos na psicanálise lacaniana, em uma articulação com as tendências políticas de esquerda e direita.Migração haitiana: o sujeito frente ao (re)encontro com o excesso10.1590/0103-6564e1800812024-03-22T20:11:31.693000Z2020-08-09T06:48:54.937000ZNüske, Alexandra Garcia GrigorieffMacedo, Mônica Medeiros Kother
<em>Nüske, Alexandra Garcia Grigorieff</em>;
<em>Macedo, Mônica Medeiros Kother</em>;
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Resumo Este artigo retrata uma pesquisa qualitativa a respeito do movimento migratório de sujeitos haitianos. Aborda-se a existência e/ou a fragilidade dos recursos de enfrentamento por parte do migrante, considerando-se que as condições do país de destino acabam, por vezes, reeditando o desamparo experimentado no país de origem. Participaram deste estudo três migrantes haitianos, que vieram para o Brasil após o terremoto ocorrido no Haiti e com os quais foram realizadas entrevistas. Os dados obtidos foram analisados por meio da Análise Interpretativa, proposta por Erickson, e explorados com colaborações teóricas da Psicanálise. Como contribuições da pesquisa estão o acesso à narrativa dos sujeitos a respeito de experiências singulares nas quais a complexidade se faz presente, bem como o destaque atribuído aos aspectos sociais, psíquicos e subjetivos a fim de que as intervenções no campo de fenômenos migratórios reconheçam o caráter imprescindível de consideração do sujeito migrante em sua complexidade.O luto dos familiares de desaparecidos na Ditadura Militar e os movimentos de testemunho10.1590/0103-6564e1801312024-03-22T20:11:31.693000Z2020-08-09T06:48:54.937000ZFustinoni, Chiara FerreiraCaniato, Angela
<em>Fustinoni, Chiara Ferreira</em>;
<em>Caniato, Angela</em>;
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Resumo Este artigo pretende compreender a forma como o processo de luto ocorreu entre os familiares de desaparecidos-mortos políticos durante a Ditadura Militar de 1964, que, valendo-se da Doutrina de Segurança Nacional, fez desaparecer militantes, ocasionando um hiato traumático no cerne das famílias, que precisaram lidar com o vazio próprio do desaparecido/desaparecimento. Sabendo que, para a elaboração do luto, se requer uma objetivação da morte - a identificação do corpo morto e os ritos de passagem da vida para a morte -, supomos haver dificuldade nessa possibilidade de elaboração do luto. Identificados com o trabalho freudiano Luto e melancolia, percorremos os dois caminhos por ele apresentados, sem intenção de abranger toda a complexidade humana no que tange às formas de sofrimento no luto, a saber: o luto e sua possibilidade de reinvestimento de libido; e os caminhos da melancolia, que paralisa o sujeito e impede que este faça novos investimentos pulsionais. Caminhando nos passos do pai da psicanálise, verificamos nos familiares de desaparecidos políticos que a melancolia paralisa o sujeito em um estado mortificante, enquanto no luto é possível algum movimento.Esclarecimento e indústria cultural: algumas reflexões acerca da neurocultura10.1590/0103-6564e1900072024-03-22T20:11:31.693000Z2020-08-09T06:48:54.937000ZPereira, Mateus AbreuSouza, Mauricio Rodrigues de
<em>Pereira, Mateus Abreu</em>;
<em>Souza, Mauricio Rodrigues De</em>;
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Resumo As inovações da neurociência e suas repercussões fizeram do cérebro não apenas um órgão, mas um ator social relevante na contemporaneidade. Tal conjuntura propiciou o advento da neuroascese - isto é, práticas e discursos de ação direta sobre o cérebro no intuito de potencializar seu desempenho -, o que, por sua vez, resultou em uma cultura cerebral (neurocultura). Diante de tal quadro, este estudo adotou como objetivo principal analisar alguns elementos dessa neurocultura por intermédio de referências conceituais advindas da Teoria Crítica da Sociedade, particularmente as noções de Esclarecimento (Aufklärung) e indústria cultural. Em termos conclusivos, identifica na propaganda da neuroascese um esquema de dominação e uniformidade que acaba por reificar as massas segundo critérios que reduzem o sujeito à mera expressão da sua atividade cerebral.Entre Discurso e Ato, há muito mais do que se imagina10.1590/0103-6564e1900272024-03-22T20:11:31.693000Z2020-08-09T06:48:54.937000ZGuirado, Marlene
<em>Guirado, Marlene</em>;
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Resumo Este escrito visa a analisar o discurso de posse do presidente Jair Bolsonaro e os primeiros dias de seu governo, apontando para a relação entre a fala e as iniciativas concretas de governança. São feitas considerações conceituais e metodológicas para fundamentar a análise, sobretudo com base em Foucault. O conceito fundamental é o de discurso como ato. O trabalho específico sobre o pronunciamento marcou o sujeito do discurso bolsonariano: resultado do milagre de Deus, que lhe devolveu a vida, e ungido pelo Povo que o elegeu, identifica-se à Pátria, em sua vontade soberana. Com estratégias discursivas caracterizadas pela ambiguidade e seus efeitos perversos, procede a dissociações entre aqueles que são contra e aqueles a favor dele: cidadãos de bem versus outros, ideologias de esquerda versus pensamentos verdadeiros. Nisso tudo, nega-se a fonte da Verdade pontificada: o próprio presidente. Tais traços do sujeito eleito confirmam-se pelas ações iniciais de governo.As hipóteses teóricas de Sabina Spielrein nas suas cartas a Carl Gustav Jung (1917-1918)10.1590/0103-6564e1800352024-03-22T20:11:31.693000Z2020-08-09T06:48:54.937000ZCaropreso, Fátima
<em>Caropreso, Fátima</em>;
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Resumo Tem havido um crescente reconhecimento da originalidade e do caráter pioneiro das propostas teóricas e clínicas da psicanalista russa Sabina Spielrein. No entanto, ainda são poucos os estudos dedicados especificamente à análise de sua teoria. Além de suas publicações, as cartas que Spielrein enviou a Jung entre 1917 e 1918 contêm ricas reflexões teóricas, que contribuem para uma melhor compreensão do seu pensamento e das hipóteses que ela viria a formular nos anos seguintes. Este artigo tem como objetivo analisar os conceitos de subconsciente e de simbolismo que Spielrein apresenta na correspondência com Jung do período mencionado. Procuramos mostrar que, com esses conceitos, a autora dá continuidade à teoria que começara a formular em suas primeiras publicações e tenta integrar suas próprias hipóteses a algumas ideias de Freud e Jung, o que tem como consequência a elaboração de uma teoria original sobre o psiquismo.A crise cultural da atenção: repetição maquinal e choque de imagem10.1590/0103-6564e1801792024-03-22T20:11:31.693000Z2020-08-09T06:48:54.937000ZVerissimo, Danilo Saretta
<em>Verissimo, Danilo Saretta</em>;
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Resumo Elaboramos reflexões acerca do regime de atenção contemporâneo e alguns dos seus principais condicionantes sociais. O foco específico de discussão é a atenção nos sistemas da repetição maquinal e do choque de imagem, que podem ser destacados como eixos básicos para o estudo da experiência sensível sob influência da técnica. Ressaltamos, primeiramente, no contexto dos desdobramentos históricos da revolução industrial, a influência do desenvolvimento da maquinaria e da racionalização do trabalho sobre a atividade perceptiva do trabalhador. Examinamos, em seguida, a estrutura da percepção no contexto do desenvolvimento das máquinas de imagem e dos seus produtos. Circunscrevemos, sob este panorama, a repetição acelerada e a distração como duas modalidades de comportamento social legíveis a partir dos problemas relativos à atenção.Corporeidade/subjetividade na psicologia clínica: tecendo fios teórico-epistemológicos para bordar um complexo objeto de estudo10.1590/0103-6564e1901032024-03-22T20:11:31.693000Z2020-08-09T06:48:54.937000ZJoão, Renato BastosRibeiro, Jorge Ponciano
<em>João, Renato Bastos</em>;
<em>Ribeiro, Jorge Ponciano</em>;
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Resumo Este ensaio teve como finalidade apresentar o desenvolvimento inicial de uma noção de corporeidade/subjetividade humana para o campo da psicologia clínica, a partir da noção de sujeito proposta por Edgar Morin em sua obra O método. Entende-se que a inserção desta noção nas discussões epistemológicas desse campo do conhecimento, no que concerne ao problema da fragmentação da noção de subjetividade, pode contribuir com reflexões iniciais para se pensar uma possível alternativa de integração do seu objeto de estudo. Fundamentada no pensamento complexo, é proposta uma primeira definição que aponta para quatro principais dimensões e suas respectivas noções: a do indivíduo-sujeito, constituída por três sistemas complexos (orgânico-sensório-motor, psíquico-afetivo-relacional e mental); a da eco-subjetividade; a sócio-histórico-cultural; e a da espécie. Conclui-se considerando os desafios ontológico e epistemológico inerentes à problemática da fragmentação da subjetividade, relacionando-os ao problema da unidade na Psicologia, e indicando a necessidade dos seus enfrentamentos pela proposta apresentada.Fora do lugar: o estado “demasiadamente humano” de Edward Said10.1590/0103-6564e1800412024-03-22T20:11:31.693000Z2020-08-09T06:48:54.937000ZAlves, Rafaela BrandãoBraga, Cláudio Roberto VieiraChatelard, Daniela Scheinkman
<em>Alves, Rafaela Brandão</em>;
<em>Braga, Cláudio Roberto Vieira</em>;
<em>Chatelard, Daniela Scheinkman</em>;
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Resumo Este artigo discute a experiência de exílio como a reprodução de um estado estruturante do ser humano, o desamparo originário. Para trabalharmos a temática do exílio recorremos a Edward Said e sua produção teórica e de sua obra autobiográfica Fora do lugar: memórias (1999), e às contribuições de Maria José de Queiroz sobre os males da ausência. Em seguida, abarcamos a noção de desamparo originário a partir das proposições psicanalíticas de Sigmund Freud. Por último, articulamos exílio e desamparo com o movimento dialético, proposto por Octávio Paz, entre solidão e criação, para pensarmos a escrita como uma saída possível ao estado de desamparo que se atualiza na vida do sujeito.Delineamento experimental em Análise do Comportamento: discussão sobre o seu uso em intervenções educacionais inclusivas
10.1590/0103-6564e1900032024-03-22T20:11:31.693000Z2020-08-09T06:48:54.937000ZBenitez, PriscilaDomeniconi, CamilaBondioli, Ricardo M.
<em>Benitez, Priscila</em>;
<em>Domeniconi, Camila</em>;
<em>Bondioli, Ricardo M.</em>;
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Resumo A aplicação de intervenções educacionais inclusivas por agentes educacionais em estudantes da educação especial deveria ser sistematicamente avaliada, para garantir replicação futura dos procedimentos e resultados, a partir do uso de um delineamento experimental adequado à proposta. O objetivo foi analisar como pesquisas aplicadas podem contribuir no arranjo de intervenções educacionais inclusivas mais sistemáticas, a partir do uso de delineamentos experimentais em Análise do Comportamento; discutir a tomada de decisão para a escolha de um delineamento e o impacto dessa escolha nos dados coletados e no conhecimento que se deseja produzir, especialmente a partir do envolvimento dos diferentes agentes educacionais na aplicação de intervenções pedagógicas com estudantes com DI ou TEA. Discute-se a garantia de um delineamento que avalie os resultados das intervenções aplicadas por agentes e a dificuldade de identificar um delineamento que assegure com precisão científica o impacto de cada intervenção aplicada por cada um deles.Errata: Delineamento experimental em Análise do Comportamento: discussão sobre o seu uso em intervenções educacionais inclusivas10.1590/0103-6564e190003a2024-03-22T20:11:31.693000Z2020-08-09T06:48:54.937000Z